冀教版品德與社會六年級下用法律保護(hù)自己1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《用法律保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能體驗(yàn)到自我保護(hù)的重要性和必要性，樹立自我保護(hù)的意識、勇氣和信心。2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠樹立依法維權(quán)意識，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)法用法的主動性。3、初步掌握辨證思維能力和分析問題、理論聯(lián)系實(shí)際能力，學(xué)會運(yùn)用自己的智慧，機(jī)智勇敢地與侵害行為作斗爭，增強(qiáng)與違法行為作斗爭的能

2024-12-03 21:18

冀教版品德與社會六年級下冊用法律保護(hù)自己(參考版)

【摘要】冀教版（一起）六年級品德與社會下冊課件討論：生活中和我們小學(xué)生關(guān)系密切的法律未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法自1992年1月1日施行以來，對于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人品德、智力、體質(zhì)的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)行未成年人保護(hù)法共有56條，

2024-12-16 23:35

冀教版品德與社會六下用法律保護(hù)自己(參考版)

【摘要】冀教版（一起）六年級品德與社會下冊課件討論：生活中和我們小學(xué)生關(guān)系密切的法律未成年人保護(hù)法未成年人保護(hù)法自1992年1月1日施行以來，對于保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人品德、智力、體質(zhì)的全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)接班人發(fā)揮了重要作用?，F(xiàn)行未成年人保護(hù)法共有56條，

2024-11-15 02:01

冀教版品德與社會六年級下春天的故事1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第三單元第一課春天的故事教學(xué)目標(biāo)態(tài)度目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在心中擁護(hù)改革開放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會主義祖國的崇高信念。能力目標(biāo)：學(xué)會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對教材的理解；通過

2024-12-03 07:53

冀教版品德與社會六年級下成長的軌跡教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】成長的軌跡教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中實(shí)施伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲?。粯淞⒄_的親情觀、人生觀。能力：培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對自己所關(guān)注的問題進(jìn)行分析與判斷的能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會生活的能力。知識：回顧自己的成

2024-12-03 21:52

冀教版品德與社會六年級下春天的故事教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】春天的故事教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：通過學(xué)習(xí)改革開放取得的巨大成就，感受祖國建設(shè)突飛猛進(jìn)的步伐，體驗(yàn)社會的進(jìn)步、人民生活水平的日益提高，從而在內(nèi)心中擁護(hù)改革開放的偉大決策，堅(jiān)定熱愛黨、熱愛社會主義祖國的崇高信念。能力：學(xué)會從圖片、表格、資料中獲得有效信息，將圖片與文字內(nèi)容有機(jī)結(jié)合、綜合利用，加深對教材的理解；通過觀察身邊生活，采集相關(guān)資料，比較緊系變化，形成搜集、整

2024-11-23 08:54

善用法律保護(hù)自己教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】《善用法律保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)候寨一中牛亞娟設(shè)計(jì)思路：初一學(xué)生所掌握的法律知識較少，社會經(jīng)驗(yàn)不足。導(dǎo)入新課：我選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的侵權(quán)事件，既引起學(xué)生的興趣，又符合思想品德課關(guān)注社會，關(guān)注時政的理念。在新課講授過程中，我由flash動畫《民工也懂法》中民工運(yùn)用違法手段維護(hù)自己合法權(quán)益的實(shí)例入手，和學(xué)生一起經(jīng)歷了“民工學(xué)法”、“民工用法”、“民工說法”、“民工普法”四個

2025-05-15 07:01

冀教版品德與社會六年級下成長的軌跡1(參考版)

【摘要】第四單元第三課成長的軌跡學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中時時伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲取；樹立正確的親情觀、人生觀。能力：培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對自己所關(guān)注的問題進(jìn)行分析與判斷的能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會生活

2024-12-12 17:56

冀教版品德與社會六年級下成長的軌跡4教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】第四單元第三課成長的軌跡學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中時時伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲??；樹立正確的親情觀、人生觀。能力：培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對自己所關(guān)注的問題進(jìn)行分析與判斷的能力，有較強(qiáng)的適應(yīng)社會生活

2024-12-03 21:48

善用法律保護(hù)自己教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】編號：時間：2021年x月x日書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟頁碼：第7頁共7頁《善用法律保護(hù)自己》教學(xué)設(shè)計(jì)候寨一中牛亞娟設(shè)計(jì)思路：初一學(xué)生所掌握的法律知識較少，社會經(jīng)驗(yàn)不足。導(dǎo)入新課：我選擇發(fā)生在學(xué)生身邊的侵權(quán)事件，既引起學(xué)生的興趣，又符合思想品德課關(guān)注社會，關(guān)注時政的理念。在新課講授過程中，我由flash動畫《民工也懂法》中民工運(yùn)用違法手

2025-01-03 02:09

冀教版品德與社會六年級上冊成長的軌跡1教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】（冀教版）六年級品德與社會下冊教案第四單元第三課成長的軌跡學(xué)習(xí)目標(biāo)態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中時時伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲取；樹立正確的親情觀、人生觀。能力：培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往、善于調(diào)查訪談、能對自己所關(guān)注的問題進(jìn)行

2024-11-22 23:32

冀教版品德與社會六年級下崇尚科學(xué)破除迷信教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】崇尚科學(xué)破除迷信教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：樹立“相信科學(xué)，反對迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動，破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識，增強(qiáng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察、認(rèn)識社會和辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。知識：使學(xué)生懂得封建迷

2024-11-23 08:54

冀教版品德與社會六年級下災(zāi)難深重的中國教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】災(zāi)難深重的中國教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門銷煙”斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；通過了解和探究近代外國列強(qiáng)對中國的侵略以及給中華民族帶來的屈辱、苦難，使學(xué)生認(rèn)識到“落后就要挨打”的道理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心。能力：使學(xué)生學(xué)會了解歷史、認(rèn)識歷史的方法，養(yǎng)成關(guān)注歷史的習(xí)慣，以及用歷史的關(guān)掉看待問題的習(xí)慣；通過了解《中英南京條約》簽訂后中國社會發(fā)

2024-12-03 04:50

冀教版六年級下冊品德與社會(參考版)

【摘要】小學(xué)六年級品德與社會下教案教學(xué)目標(biāo)：1、了解中國古代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，認(rèn)識我們祖先的聰明才智。2、了解我國古代的幾位先進(jìn)技術(shù)的擁有者，記住他們的成就。3、激發(fā)學(xué)生為祖國建設(shè)服務(wù)的決心。教學(xué)課時二課時一、導(dǎo)言：中華民族具有悠久的歷史和燦爛的文化，在世界文明發(fā)展過程中作出過巨大的貢獻(xiàn)。我們的祖先二

2024-12-12 09:26

冀教版品德與社會六年級下崇尚科學(xué)破除迷信2教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)態(tài)度：樹立“相信科學(xué)，反對迷信”的思想觀念，自覺抵制封建迷信活動，破除陋習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)精神和形成科學(xué)態(tài)度的意識，增強(qiáng)他們熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛科學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì)。能力：培養(yǎng)學(xué)生正確的觀察、認(rèn)識社會和辨別是非的能力；培養(yǎng)學(xué)生的搜集能力和創(chuàng)新能力。知識：使學(xué)

2024-12-03 21:18

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冀教版品德與社會六年級下用法律保護(hù)自己1教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)

冀教版品德與社會六年級下用法律保護(hù)自己1教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)

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