【正文】 。主要從帶隊(duì)教師的活動(dòng)組織、互動(dòng)參與、技能水平和創(chuàng)新規(guī)則等方面打分評(píng)比。通過(guò)評(píng)價(jià)達(dá)到“以評(píng)促教，以評(píng)促練，以評(píng)促效”的目的。兒童傳統(tǒng)游戲作為主體部分是最大亮點(diǎn)，它讓我們的大課間與眾不同，成為學(xué)校陽(yáng)光體育一大特色。（特殊天氣，如雨雪、霧霾天，全校進(jìn)行室內(nèi)大課間活動(dòng)）第一時(shí)段，整理桌椅；第二時(shí)段，室內(nèi)健身操（同一學(xué)段統(tǒng)一做一套操）；第三時(shí)段，柔韌拉伸練習(xí)；第四時(shí)段，智力類傳統(tǒng)游戲（如折紙、翻花繩、抓子兒、撥小棒、翻蛤蜊殼、五道棋、象棋、跳棋、華容道、智力扣、九連環(huán)等）；第五時(shí)段，整理器材。大課間活動(dòng)內(nèi)容隨季節(jié)與天氣變化略有調(diào)整。另外，所有活動(dòng)器材采用大型器材學(xué)?；虬嗉?jí)配備，小型器材由學(xué)生自帶、自制的方式，實(shí)現(xiàn)了活動(dòng)有器材，人人有項(xiàng)目。具體操作與方法：先由班主任作為本班學(xué)生的“導(dǎo)購(gòu)員”提前在班內(nèi)指導(dǎo)學(xué)生自主選擇“商品”（每個(gè)項(xiàng)目學(xué)生數(shù)盡量做到均衡），并選定一名小組長(zhǎng)；再由學(xué)校在統(tǒng)一時(shí)間（單周周一大課間）組織各班學(xué)生有序進(jìn)入自選項(xiàng)目場(chǎng)地，輔導(dǎo)教師接收并有序組織學(xué)練（各場(chǎng)地由一名擅長(zhǎng)該項(xiàng)目的教師固定負(fù)責(zé)輔導(dǎo)，學(xué)生數(shù)控制在20～30人），整個(gè)過(guò)程和場(chǎng)景類似一個(gè)活而不亂的游戲“大超市”；如此兩周重復(fù)一次，每次學(xué)生可選擇不同“商品”，一學(xué)期下來(lái)基本能將本學(xué)段所有項(xiàng)目學(xué)玩一遍。各場(chǎng)地均采用不同顏色畫線或涂色，使區(qū)域固定，一目了然?；驹瓌t是先結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有場(chǎng)地實(shí)際，再根據(jù)不同項(xiàng)目活動(dòng)需要，同時(shí)考慮班級(jí)就近原則劃分場(chǎng)地和活動(dòng)區(qū)域。分配好的“菜單”張貼到校園布告欄里，讓學(xué)生明確大課間本學(xué)段“菜單”內(nèi)有哪些“商品”（游戲項(xiàng)目）可選。“學(xué)段菜單”體育組按照學(xué)校陽(yáng)光大課間實(shí)施方案，依據(jù)課標(biāo)和校本教材，結(jié)合不同水平段學(xué)生身心發(fā)展需求和特點(diǎn)，將學(xué)生最喜愛的24～28種室外傳統(tǒng)游戲按照低、中、高三個(gè)學(xué)段進(jìn)行合理分配。二、采取三大舉措，游戲走進(jìn)課間經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的集中學(xué)練，師生們技能水平提高很快，將兒童傳統(tǒng)游戲引進(jìn)大課間的條件已基本具備。接下來(lái)，依據(jù)學(xué)校方案分別從體育課、課外活動(dòng)、社團(tuán)和家庭等多個(gè)場(chǎng)域全面鋪開學(xué)玩活動(dòng)。學(xué)校立即組織骨干教師對(duì)這些資源進(jìn)行了匯總、整理，將精選出的游戲分成對(duì)抗、合作、技巧、協(xié)調(diào)、益智等五大類，建起學(xué)校兒童傳統(tǒng)游戲資源庫(kù)。關(guān)鍵詞：兒童傳統(tǒng)游戲；點(diǎn)亮；大課間；學(xué)玩中圖分類號(hào)： 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：10052410（2018）04002302一、挖掘體育資源，推開游戲?qū)W玩筆者學(xué)校生源92%以上來(lái)自全國(guó)各地農(nóng)村，通過(guò)問(wèn)卷星調(diào)查得知，家長(zhǎng)中蘊(yùn)藏著豐富的傳統(tǒng)體育資源。相信我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，從一點(diǎn)一滴做起，共同努力，我們的課間一定會(huì)充滿陽(yáng)光。（9）播放歌曲《祝你平安》，送祝福語(yǔ)。希望同學(xué)們都能積極地參與到文明游戲的玩耍中，讓“文明之花”開滿我們的校園，（8）設(shè)計(jì)《安全約定》同學(xué)們，讓我們從自己做起，從身邊做起——讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓平安長(zhǎng)伴我們左——現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿起你們筆，以課間安全為題寫一些安全標(biāo)語(yǔ)，寫出自己對(duì)同學(xué)的祝?；蛱嵝?。小組交流、全班交流。平安是福，平安是一首歌，下面請(qǐng)欣賞課間三字歌（6）學(xué)生表演課間三字歌（全班齊讀）下課后 莫追跑 輕說(shuō)話 不喊叫上下樓 靠右走 不擁擠 慢慢行 上廁所 要文明 不玩耍 不打鬧同學(xué)間 要友好 禮貌語(yǔ) 傳校園（7）《課間小游戲表演》同學(xué)們，其實(shí)，課間文明游戲和玩耍，既能避免同學(xué)間不必要的沖突和摩擦，還能開發(fā)我們的智力，增進(jìn)伙伴間的團(tuán)結(jié)。B、記恨在心，事后叫人或叫家長(zhǎng)到學(xué)校來(lái)教訓(xùn)對(duì)方遇到別人打架時(shí)（）A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。課間活動(dòng)中要講文明、守秩序，團(tuán)結(jié)同學(xué),（）、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況只要自己走開就行 、不打架，不尖聲叫嚷，發(fā)現(xiàn)不安全情況要及時(shí)報(bào)告老師.以下行為應(yīng)禁止：（），亂按各種開關(guān)、插座，亂動(dòng)各種電器設(shè)備。以下行為應(yīng)禁止：（）、跳臺(tái)階、在樓道跨大步、快跑不追逐 B不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等 ：（）、輕松、愉快，以免下節(jié)課沒精神 。（）、樓梯、操場(chǎng)行走，學(xué)生應(yīng)有禮貌地讓道，不得搶先擁擠，沖撞老師。（）、走道、樓梯內(nèi)打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊欄桿，以免發(fā)生事故；在校園內(nèi)，禁止互相追逐、狂跑亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。（），只要不亂拋果皮殼、紙屑就可以吃零食。（）、輕松、愉快，累得滿頭大汗又急急忙忙趕著上下一節(jié)課也可以。（），不攀高、不跳臺(tái)階、在樓道不跨大步、不快跑不追逐、不做危險(xiǎn)的游戲、上廁所不推擠等。所以我們一定要時(shí)刻增強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴！我想問(wèn)一問(wèn)同學(xué)們，校園安全的知識(shí)你們又知道多少呢？ 《進(jìn)行課間安全知識(shí)搶答題》一、判斷題，學(xué)生課間可以私自出校園玩耍。??（2）現(xiàn)場(chǎng)采訪，發(fā)現(xiàn)不足，提高認(rèn)識(shí)。⑥尊重他人勞動(dòng)，保持校園衛(wèi)生。④室內(nèi)文明休息，不大聲喧嘩，不亂動(dòng)他人物品。②有秩序上下樓。下面，我想請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō)發(fā)生在課間的小故事，說(shuō)說(shuō)那些活動(dòng)有序、文明禮讓的好孩子在課間都是怎么做的？在交流中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)身邊實(shí)例，明確課間應(yīng)做些什么，怎么去做?，F(xiàn)在，在我們身邊，在我們的校園，在我們的課間，就有許許多多活動(dòng)有秩序、文明禮讓的好孩子。他們?cè)谡n間做了些什么呢？二、聯(lián)系實(shí)際，選擇適度禮儀談身邊故事，樹立正確形象。同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，快樂的課間十分鐘結(jié)束了，你能告訴我，你剛才做了些什么呢？你覺得快樂嗎？你做到文明休息了嗎？怎樣才能使我們的課間既快樂又文明呢？這就是我們今天主題班會(huì)的主題《快樂游戲 文明課間》。教室布置：寫上主題并適當(dāng)點(diǎn)綴。組織材料，排練節(jié)目，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。教學(xué)難點(diǎn)：促進(jìn)學(xué)生共同創(chuàng)建和諧課間。，遵守課間禮儀，爭(zhēng)做“課間禮儀之星”，共同創(chuàng)建和諧課間。只有這樣，校園里才會(huì)充滿了孩子們活潑可愛的笑聲，洋溢著文明之花的芳香。常言道：安全值千金，健康便是福。第四篇：快樂游戲__文明課間《快樂游戲 文明課間》主題班會(huì)教案設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖：課間文明休息是一個(gè)老調(diào)重彈的話題，如何構(gòu)建活潑、安全、健康的課間環(huán)境是每位班主任最關(guān)心的問(wèn)題之一。十七、7上8下順序是這樣的、1 2 4 3 5 6 到7的時(shí)候不要說(shuō)話 用手指下上、到8的時(shí)候再指下、9 10 J Q K 沒有A 直接小王、小王完了是月亮月亮完了有手比個(gè)園就行了、但是千萬(wàn)別說(shuō)出園這個(gè)字、說(shuō)完園以后就可以隨便說(shuō)了、比如說(shuō)我說(shuō)的園、說(shuō)完下一個(gè)人可以直接用手指上、然后后面哪個(gè)人指下、接下來(lái)再9 、以此類推了、記得3 和4是顛倒的、不過(guò)是學(xué)生 你可以把J Q K 小王該一下、比如 9 10 11