幼兒園小班健康教育工作計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-06 03:21本頁面
【正文】 。11月玩玩皮球。9月熊貓滾球。6月學青蛙跳。4月能較輕松地雙腳交替跳著走、一個跟著一個走或走成一個圓。要發(fā)揮健康教育的各種功能。因此制定了以下目標：，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。擴展資料：幼兒園小班2011年健康教育工作計劃幼兒園小班2011年健康教育工作計劃知道不把異物放入耳、鼻、口內(nèi)。三、自我保護了解過馬路、坐車、玩戶外活動器材時要注意安全。認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法。會使用自己的毛巾、杯子。不害怕健康檢查和預(yù)防接種，生病時愿意接受治療。會主動喝水。會騎三輪車等。體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材。會一個跟一個排隊。雙腳向上跳、投擲、爬行等。四散走和跑。在制定本計劃的最后，還要考慮到幼兒健康教育必須得到家庭的積極配合，才能使幼兒健康教育起到事半功倍的作用。先針對群體進行教育，改變整個群體的行為衛(wèi)生習慣，來影響個體行為的形成，“大家都這樣，我也要這樣”。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行……與其他學科結(jié)合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行。其次：在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。首先：在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣。同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。幼兒園小班健康教育工作計劃4幼兒健康教育是以健康為目標，以衛(wèi)生科學、體育科學為內(nèi)容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。期末家長會。月末家長進課堂活動。四月份：布置主題環(huán)境，添置個別化開展“小花園、雨天”系列主題活動月末家長進課堂活動開展安全周活動。開展主題活動:“白天和黑夜”。月末家長進課堂活動。利用兒歌、故事等形式，使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺等生活常規(guī)。在游戲中，能有自己的想法，對玩法有自己的創(chuàng)新。幼兒能，喜歡和同伴一起做游戲，學會分享、等待與輪流。三、本班專題研究：小班角色游戲分享交流的有效性的探究四、本學期幼兒自主游戲期望目標：幼兒能運用生活經(jīng)驗，模仿、扮演角色。引導幼兒嘗試使用各種材料和工具，運用畫、折、撕、粘等不同方法進行簡單裝飾，表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征，并作簡單想象，體驗美工活動的樂趣。能用普通話大膽表達自己的需求和想法，培養(yǎng)幼兒安靜傾聽故事，認真觀察畫面、翻閱圖書等初步閱讀能力引導幼兒大膽使用一些替代物以滿足幼兒游戲的需要，培養(yǎng)幼兒思維的抽象性和變通性。懂得愛護玩具及其他物品，嘗試學習整理玩具及物品。培養(yǎng)幼兒語言能力，懂得遵守集體生活中的基本規(guī)則。讓家長能及時地了解孩子的發(fā)展，并且與老師達成共同的教育目標。另外，由于工作原因不少父母對孩子的教育是心有余而力不足，有的父母缺乏教養(yǎng)孩子的經(jīng)驗，更需要我們教師拓寬家園聯(lián)系的方法與渠道，深入做好家教指導工作，使各位家長積極發(fā)揮自身的教育作用。因此他們越來越支持我們教師的工作，使得我們進行的各種教育活動能順利開展。家長
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