【摘要】第一篇:校本研修成果 應(yīng)用多媒體教學(xué)讓鄉(xiāng)村學(xué)校的教學(xué)力不從心,多媒體教學(xué)的好處不勝枚舉,但目前鄉(xiāng)村學(xué)校在教學(xué)設(shè)施配套這一塊還顯得還很蒼白,好一點的學(xué)??偣仓挥幸粋€電教室,老師們需要使用電教室還要協(xié)調(diào)...
2024-10-05 00:08
【摘要】第一篇:校本研修成果 校本研修成果 通過這次“國培計劃”遠(yuǎn)程項目的培訓(xùn),我從中學(xué)習(xí)到了很多知識,而且在國培計劃中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解。在這次國培的學(xué)習(xí)過程中,我認(rèn)真觀看專家的每一個視...
2024-10-05 00:38
【摘要】第一篇:校本研修成果英語 【校本研修成果】孫麗平/商橋鎮(zhèn)第一初級中學(xué)/初中英語10坊 感嘆句微課教案 教學(xué)內(nèi)容:初中英語感嘆句教學(xué)目標(biāo): ; ; Teachingprocedures:St...
2024-10-17 06:44
【摘要】第一篇:校本研修成果 回顧本學(xué)期的校本研修學(xué)習(xí),我覺得自己有很多的收獲和體會。在本學(xué)期的校本研修期間,我認(rèn)真履行評好課專題培訓(xùn)的研修要求,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,積極主動的做了很多相關(guān)工作,如學(xué)習(xí)教...
2024-10-06 06:26
【摘要】第一篇:校本研修成果 以下是我參加校本研修以來的體會和總結(jié),希望在未來的日子里,能取長補(bǔ)短,更新教學(xué)理念,累積教學(xué)經(jīng)驗,爭取在科學(xué)教學(xué)領(lǐng)域可以有更長足的進(jìn)步。只有教師的水平提高了,課上的生動了,才能...
2024-10-05 01:39
【摘要】第一篇:校本研修成果總結(jié) 校本研修成果總結(jié) 縱觀當(dāng)今教育,教師“傳道、授業(yè)、解惑”已不足以滿足現(xiàn)代學(xué)生的需求、時代的需要,他們要求教師不斷學(xué)習(xí)提高,做創(chuàng)新型教師、研究型教師、引導(dǎo)型教師。本次校本研...
2024-10-20 05:57
【摘要】第一篇:校本研修成果 校本研修成果 通過此次國培計劃的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我自身教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)安排等等上有了很大的進(jìn)步。現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)過程中的成果闡述如下: 一、在學(xué)習(xí)期間,我完成了必修課程和選修...
2024-10-05 01:21
【摘要】第一篇:校本研修成果(大全) 校本研修成果 這學(xué)期我認(rèn)識到校本研修的重要性,對新課程理念有了新的認(rèn)識,進(jìn)一步更新了教育觀念,掌握了一定的現(xiàn)代教育技術(shù)。從而使我慢慢養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的教學(xué)習(xí)慣...
【摘要】第一篇:校本研修成果體育 校本研修成果 一、校本研修的原因。 為了改善我校數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)效果不太好這一現(xiàn)狀,我校數(shù)學(xué)組決定認(rèn)真深入調(diào)查研究,找到真正的原因,并進(jìn)行有針對性地工作,切實提高教育教學(xué)效...
2024-10-06 07:19
【摘要】第一篇:校本研修成果(體育) 校本研修成果 為適應(yīng)教育教學(xué)的發(fā)展,本學(xué)期我從自己的實際工作中尋找突破口,努力提高自己的教育教學(xué)水平。再加上遠(yuǎn)程研修的所學(xué)所得,使自己的提升了不少?,F(xiàn)將我個人的校本研...
【摘要】第一篇:校本研修成果總結(jié) 校本研修成果總結(jié) 時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾,本學(xué)期,我從自己的教學(xué)實際出發(fā),不斷養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,...
【摘要】第一篇:語文校本研修成果 語文校本研修成果 我在校本研修學(xué)習(xí)中,始終讓教研與教育教學(xué)緊密結(jié)合,下面我就自己的校本研修學(xué)習(xí)過程,談點體會: 一、能夠按時參與校本研修活動,并做好記錄,并認(rèn)真撰寫心得...
2024-10-06 22:46
【摘要】校本實踐研修成果《常見金屬的性質(zhì)》【學(xué)情與教材分析】:本節(jié)教材從學(xué)生熟悉的日常生活中常見材料—金屬材料的應(yīng)用入手,引出金屬的物理性質(zhì),進(jìn)一步通過實驗驗證金屬的化學(xué)性質(zhì),最后歸納出置換反應(yīng)的概念,層層深入,符合學(xué)生從感性認(rèn)識上升到理論知識的認(rèn)知規(guī)律。【教學(xué)目標(biāo)】【知識與技能】:(1)認(rèn)識生活中常見金屬的一般物理性質(zhì),(2)通過實驗探究金屬的化學(xué)性質(zhì)初步理解金屬活動性強(qiáng)弱,(
2025-04-12 11:56
【摘要】第一篇:校本研修成果 校本研修成果 在最近的研修學(xué)習(xí)中,我從自己的教學(xué)實際出發(fā),慢慢養(yǎng)成了自我學(xué)習(xí)與自我反思的習(xí)慣。從自己的教學(xué)中尋找突破口,為了使自己在今后的工作中不斷進(jìn)步,談?wù)勛约焊惺堋? 一...
2024-10-05 01:35
【摘要】第一篇:國培校本研修成果 國培校本研修成果 今天,在我們這些農(nóng)村中小學(xué)可能還不能體現(xiàn),知識媒體的進(jìn)步和信息時代的快速傳播,但學(xué)生可說也是見多識廣,知識量也在飛速增長。學(xué)生除課堂學(xué)到的知識外,在廣闊...
2024-10-03 22:59