小學語文五年級教案——晏子使楚教學設計之八(2)(參考版)
2024-10-04 15:40本頁面
【正文】 五、課外作業(yè)：把《晏子使楚》這個故事講給爸爸、媽媽聽?！ ∪?、分角色朗讀課文?！ 〉诙危撼跞挝耆桕套?，晏子都給有力的反駁，維護了楚國的尊嚴?！ 《⒒卮鹕厦娴膯栴}，歸納段落大意。 楚王是怎樣侮辱晏子的？晏子怎樣對待的？這是故事片的經(jīng)過，從第（ ?。┑降冢ā 。┳匀欢??！ ÷?lián)系上文回答：從這以后是指什么事以后？ 楚王不敢不尊重晏子了，楚王尊重他的什么樣？我們從晏子身上可以學到哪些優(yōu)秀品質(zhì)？ 第三課時 教學過程： 一、通讀全文，按事情發(fā)展順序給課文分段?！ 【毩曅〗Y(jié)?！ ∽宰x課文，劃出晏子說的話?！ ∪?、學習第5自然段 二次失敗，楚王仍不甘心?！?
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