小學(xué)語文五年級教案——晏子使楚教學(xué)設(shè)計之四(參考版)
2024-10-06 04:13本頁面
【正文】 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)伙伴學(xué)習(xí)的機(jī)會，使他們在互相學(xué)習(xí)、交流的過程中學(xué)會合作。本節(jié)課學(xué)生在主體學(xué)習(xí)的氛圍中，大膽地想，大膽地說，大膽地演，思維異常活躍，無形中學(xué)生的創(chuàng)新意識得到了培養(yǎng)?！ ?．創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。整堂課都體現(xiàn)了學(xué)生自己探究，自己欣賞，自己評價的自主性。本課教學(xué)打破了常規(guī)的教學(xué)內(nèi)容，引進(jìn)了生活中學(xué)生喜聞樂見的榮譽(yù)證書來組織教學(xué)活動，學(xué)生學(xué)得輕松有趣，真正體現(xiàn)了語文來自生活，用于生活的原則。鉆狗洞──笑無才──押齊盜呈上升趨勢，明顯地揭示出了楚王侮辱晏子的企圖是越來越大，那么，他應(yīng)得的下場也是越來越慘（往下的箭頭越來越長），狗國──最下等國──強(qiáng)盜國用藍(lán)粉筆書寫，聰明善變、心中有國用紅粉筆書寫，是為了強(qiáng)調(diào)這是晏子三次戰(zhàn)勝楚王的法寶?！ ∪?、板書設(shè)計（同上） 【設(shè)計意圖】 楚王三次侮辱晏子不成，所以用虛線表示。 ?。?）同學(xué)們補(bǔ)充的榮譽(yù)稱號，晏子真是當(dāng)之無愧呀！ 下課后，我把你們用智慧換來的這些學(xué)習(xí)成果送給歷史博物館的張叔叔。這都是晏子聰明善辯，心中有國的結(jié)果?！ ?．教學(xué)這三件事，采用了不同的方式，讓學(xué)生始終保持一種高漲的學(xué)習(xí)情緒。學(xué)生在準(zhǔn)備演的過程中，充分調(diào)動了自己的感官，進(jìn)行了豐富的想象。通過這樣的反復(fù)誦讀，使學(xué)生真正感悟到這句話所包含的思想感情。最后還是晏子
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