團結(jié)小學創(chuàng)建書香校園方案(參考版)
2024-10-03 22:40本頁面
【正文】 。四．活動要求：、促進學校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。② 優(yōu)秀兒童文學作品閱讀和每周一詩積累。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示匯報自己近期的閱讀收獲。（3）開展豐富多彩的閱讀活動。（2）保證閱讀時間。（1）建設班級圖書角。加強“書香校園”環(huán)境建設，突出濃郁的班級文化氛圍，在班級中加強“書畫班級”環(huán)境建設，有圖書角等符合班級的特點，給學生創(chuàng)設寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。通過開展讀書活動，引導老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設。二、活動目標：在班級內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。六、組織領(lǐng)導為切實抓好“書香校園”創(chuàng)建工作，特成立大楊中心中學創(chuàng)建“書香校園”工作領(lǐng)導小組，組成人員如下：組長：馬德武副組長：張金倫蔣祥峰田玲玲成員：李景才常永春苗心澄王浩王軍偉 劉麗蘭及各班主任下設辦公室，辦公室主任由常永春擔任。五、活動要求(一)教務處、政教處、團委、年級組、語文組、各班要高度重視這次創(chuàng)建活動，精心組織，切實把活動落到實處，使師生在活動中接受知識的熏陶，確保讀書活動取得實效。評選“書香班級”，并獎勵。（相關(guān)組織負責）（三）總結(jié)階段（2011年12月5日——12月15日）評選“書香教師”，并獎勵。結(jié)合讀書要求向每位學生以書面的形式分發(fā)一份讀書倡議書。（教務處負責）利用國旗下講話進行讀書宣言。（教務處負責）廣播室選播名人讀書故事、古詩、美文。（教務處負責）創(chuàng)建“書香校園”氛圍，設立宣傳標語。以班級為單位積極開展豐富多彩活動，評選出“書香班級”。由政教處、美術(shù)教師負責落實，各班開展以“我讀書、我快樂”為主題的手抄報（介紹讀書格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書感受等）展評活動。在閱讀的基礎(chǔ)上，要求學生摘錄佳詞好句，養(yǎng)成寫讀書筆記的良好習慣，不斷提高閱讀深度和閱讀品位。開展師生推薦優(yōu)秀書籍活動，將推薦書目進行整理，引導學生品讀優(yōu)秀作品，塑造高尚情操，形成熱愛讀書、奮發(fā)向上，團結(jié)友愛的校園氛圍。政教處要組織學生以“我與好書”、“書與校園”為主題舉辦征文比賽，進一步營造“好讀書、讀好書、讀書好”的校園文化氛圍。團委組織開展“中華經(jīng)典誦讀”活動，通過活動使中華民族優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)發(fā)揚光大，進一步弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。開展“書香校園”讀書演講活動。(三)開展“書香校園”系列活動教務處、政教處、團委、年級組、語文組、各班要結(jié)合我校實際，組織師生開展形式多樣的主題活動，內(nèi)容主要包括：舉辦“書香校園讀書論壇”。教務處要制定好教師讀書計劃，要求教師每人每學期閱讀1本專業(yè)書，1本其它優(yōu)秀圖書，并做好讀書筆記。每個學生每天課外閱讀時間不少于半小時，每學期閱讀圖書不少于4本，每周必須寫一篇讀書筆記。三、主要內(nèi)容(一)制定學生讀書計劃。通過全員讀書、活動、交流，不斷提高師生閱讀能力、文化底蘊和教師科研能力，提高教師思想素質(zhì)和業(yè)務水平，營造書香氛圍，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，提升學生高雅的審美情趣，促進優(yōu)良學風和校風的發(fā)展，打造書香校園、和諧校園，進一步提高我校教育教學質(zhì)量，把大楊中心中學建設成為一所文化氣息、教研氛圍濃厚的書香校園，促進學校各項工作躍上一個新臺階。第四篇：創(chuàng)建書香校園方案創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案2011年11月26日大楊中心中學創(chuàng)建“書香校園”活動實施方案為進一步深化我校校園文化內(nèi)涵，提高校園文化品位，推進校園文化建設，加強我校師生思想道德建設，全面提升素質(zhì)教育水平，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)譙城區(qū)書香校園創(chuàng)建活動實施方案的通知》（教基［2011］228號)精神，我校決定開展創(chuàng)建“書香校園”活動，為此，特制定本方案。12月份開展讀書交流活動。（如讀名著之最、讀童話之最、背兒歌之最、背誦古詩之最、背誦《三字經(jīng)》之最、寫閱讀日記之最、即興朗讀最棒等項目）11月份舉行“好書換著看”的活動。7月份評比書香班級進行質(zhì)量調(diào)控與反饋。指導教師交流會研討（進行反饋、調(diào)整）6月份評比讀書活動積極分子組織經(jīng)典詩文朗誦大賽。4月份：推進“晨誦”、“午讀”活動。以教研組為單位，各教研組長可根據(jù)各組實際情況組織教師讀書，以理論學習與探討、理論實踐與應用、讀書心得體會交流等方面開展討論活動并在組內(nèi)推薦一名發(fā)言人，參加學校組織的教師讀書論壇五、活動具體安排2月份：制訂并討論通過《新集中心小學書香校園建設實施方案》；添置圖書，充實學校圖書館；召開書香校園建設研討會；3月份：建立班級圖書角，布置好班級讀書角。每位教師要圍繞對名著的所讀所感，結(jié)合自身的成長，學校的發(fā)展，從不同的讀書視角將自己的讀書感悟記錄下來，學校將組織一定形式的交流活動，并將教師的優(yōu)秀體會文章發(fā)表在論壇上。具體要求：學校圖書室藏有一批適合教師閱讀的教育教學書籍，作為雙溝鎮(zhèn)中心小學教師的必讀書。為了繼續(xù)提升教師們的素質(zhì)，不斷豐富其文化內(nèi)涵，為最終實現(xiàn)自我超越奠定良好的基礎(chǔ)。一所學校有沒有前途，有沒有后勁，不在于眼前的排名和考分高低，而很大程度上要看學
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