【正文】 奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距無視，沾沾自喜。工作不主動。（十二）團支部書記：xxx總體評價：好。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距無視，沾沾自喜。工作不主動，上班聽音樂。（十一）德育主任：xxx總體評價：好。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距無視，沾沾自喜。工作不主動。（十）辦公室主任：xxx總體評價：好。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距熟視無睹，沾沾自喜。工作不主動。（九）德育主任：xxx總體評價：好。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距熟視無睹，沾沾自喜。工作不主動，上班聽音樂。（八）工會主席：xxx總體評價：好。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。對差距熟視無睹，小進即滿，沾沾自喜。工作不主動，上班聽音樂。（七）總務(wù)主任：xxx總體評價：好。“四風(fēng)”方面存在的問題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。安于現(xiàn)狀，缺乏工作熱情。上班聽音樂。師德建設(shè)只注重形式?！八娘L(fēng)”方面存在的問題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。官僚主義方面：公仆意識淡薄、群眾感情淡薄，不關(guān)心群眾。工作不主動。（四）教導(dǎo)主任：xxx總體評價：好。享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，安于現(xiàn)狀，不思進取。工作不主動，上班聽音樂。（三）副校長：xxx總體評價：好。享樂主義方面：缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益。工作不主動，上班聽音樂。（二）副校長：xxx總體評價：好。享樂主義方面：把崗位等同于地位，諸事都搞特殊化；缺乏大局意識、中心觀念，追求部門利益?！八娘L(fēng)”方面存在的問題：形式主義方面：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，為應(yīng)付場面學(xué)習(xí)；工作缺乏創(chuàng)新，生搬硬套。奢靡之風(fēng)方面：勤儉節(jié)約意識不強，辦事大手大腳。上班玩游戲、看電影、聽音樂，工作效率不高、效果不好。官僚主義方面：對差距熟視無睹，隊落后麻木不仁，小進即滿、沾沾自喜。工作缺乏創(chuàng)新，發(fā)展意識不強。第五篇：反四風(fēng)學(xué)校班子及成員征求意見建議梳理情況報告一、對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的意見建議：總體評價：好。除了要切實把如何做人、為什么入黨、為誰“當(dāng)官”、身后留下什么作為終生課題，還要接受監(jiān)督，樹立“接受監(jiān)督是福、逃避監(jiān)督是禍”的觀念，時刻行 走在陽光里。因此，反“四風(fēng)”必須鏟除極端個人主義，否則就難以杜絕壞風(fēng)氣死灰復(fù)燃。有些同志便主動迎合這些東西，把接待工作擺上“戰(zhàn)略位置”、成為“第一要務(wù)”，以達到個人“進步”之目的。有 些領(lǐng)導(dǎo)干部覺得下級接待奢侈一點才算“尊敬”、宴席高檔才有“面子”、場面壯觀才是“夠規(guī)格”、警車開道才是“重視”。說到底也是個人主義思想作怪。再就是有的干部“沒有干到頭、已經(jīng)看到頭”，在有權(quán)不用、過期作廢的觀念下，利用職務(wù)便利，行享樂之事，甚 至有“行樂及時時已晚，對酒當(dāng)歌歌不成”之嘆。這是一種完全從個人利益出發(fā)而滋生的頹廢人 生觀。如果在提拔任用中加大群眾公論的分量，讓群眾真正成為“上帝”，官僚 主義還有存在的土壤嗎？比如享樂主義。為什么會脫離群眾呢？關(guān)鍵是個人提拔使用的決定權(quán)“在上不在下”。比如官僚主義。這里有工作慣性的問題，但個人名利的東西，還是占主要成分?，F(xiàn)實生活中也確實有通過搞形式主義而出名獲利的現(xiàn)象。比如形式主義。第四篇：反四風(fēng)反“四風(fēng)”須鏟除個人主義群眾路線教育實踐活動將主要任務(wù)聚焦在反“四風(fēng)”，切中要害。為什么有些單位部門的作風(fēng)建設(shè)長期在低層次徘徊？一個重要原因就是時斷時續(xù)、時冷時熱，沒有持之以恒，常抓實抓?！氨鶅鋈?，非一日之寒”。對違反黨紀(jì)法規(guī)的人和事，要敢下猛藥、敢動真格，讓頂風(fēng)違紀(jì)者“傷筋動骨”，讓等待觀望者認清形勢，讓投機變通者無處藏身。加強作風(fēng)建設(shè)，根除“四風(fēng)”必須“打字出口，嚴(yán)字當(dāng)頭”，必須真抓實抓，這就要求我們必須要用高度的事業(yè)心、責(zé)任感，敢于碰硬的精神和能力，在抓領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)的過程中，動真的、來實的，對查找出來的“四風(fēng)”問題必須制定明確的整改要求和具體措施，實行有效的跟蹤問效、責(zé)任追究、監(jiān)督獎懲，這樣才能徹底掃除作風(fēng)之弊和行為之垢。要通過黨委、紀(jì)委、工會、團委等廣大群眾監(jiān)督干部作風(fēng)、監(jiān)督權(quán)力運行的有效載體，通過建立群眾監(jiān)督員制度、構(gòu)建輿論監(jiān)督體系、搭建群眾舉報投訴平臺等措施，確立科學(xué)完善的群眾監(jiān)督機制，才能增強群眾的話語權(quán)、增強監(jiān)督力度、提升監(jiān)督效用、暢通群眾監(jiān)督渠道，從而依靠群眾的監(jiān)督力量，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，從源頭上鏟除“四風(fēng)”問題滋生蔓延的土壤。“四風(fēng)”問題的實質(zhì)就是對權(quán)力和有關(guān)規(guī)則的濫用和背離。俗話說“言路不通，萬事皆空”。因此我們必須廣泛調(diào)動群眾的參與熱情，堅持“以群眾為根本、以實踐為標(biāo)準(zhǔn)”，讓群眾主動監(jiān)督，依靠群眾力量，才能切實轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。群眾的眼睛是雪亮的，領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)如何，存在哪些問題，群眾看得最清楚，最有發(fā)言權(quán)。因此，我們必須堅持黨的群眾路線，從思想上破除“四風(fēng)”，從行動上戒除“四風(fēng)”。銀行四風(fēng)問題心得體會范文五：“四風(fēng)”問題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，嚴(yán)重違背我們黨的性質(zhì)和宗旨，損害黨群干群關(guān)系，嚴(yán)重敗壞黨風(fēng)、政風(fēng)和社會風(fēng)氣。古希臘有個神話，說安泰是個英雄，他是大地之神的兒子，力量蓋世無雙，但他一離開大地，就會毫無力量；只要他接到地氣，就會獲得無窮無盡的力量。中國共產(chǎn)黨人靠兩條腿走完了兩萬五千里長征，靠小米加步槍戰(zhàn)勝了擁有飛機大炮的敵人，用紅毛線藍毛線在地圖標(biāo)示向全國進軍的路線，中國共產(chǎn)黨成立之初才區(qū)區(qū)二三十人，現(xiàn)在已發(fā)展成為幾千萬黨員的大黨……這一切，靠的是人民群眾的擁護與支持。群眾路線教育實踐活動是我們黨繼真理標(biāo)準(zhǔn)討論之后的一次正本清源、固本強元的政治活動。群眾路線主張放下身段中華勵志網(wǎng)，貼近群眾深入實際，態(tài)度親民，語調(diào)親切，辦事求實，是與高高在上、事務(wù)主義、文牘主義對立的。群眾路線要求相信群眾，依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去，是與官僚主義、主觀主義對立的。實現(xiàn)唯物認識論與群眾路線的內(nèi)在統(tǒng)一，可以有效避免主觀主義、教條主義和官僚主義。馬克思主義的經(jīng)典作家曾反復(fù)告誡我們，要相信群眾能夠自己解放自己，號召我們努力虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，甘當(dāng)小學(xué)生，要求全黨堅持從群眾中來，到群眾中去，正確地實現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。有貪官檢討反思時居然說：“我放松了對自己的要求，把自己混同于一個普通老百姓。毛澤東同志曾說，我們共產(chǎn)黨人必須隨時準(zhǔn)備堅持真理，因為任何真理都是符合人民利益的；同時，我們共產(chǎn)黨人必須隨時準(zhǔn)備修正錯誤，因為任何錯誤都是不符合人民利益的。中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的生命線中國共產(chǎn)黨靠什么執(zhí)政興國？人民群眾?！蔽覈锩c建設(shè)的成功與教訓(xùn)都證明了人民群眾的歷史作用。列寧指出，千百萬創(chuàng)造者的智慧，會創(chuàng)造出一種比最偉大的天才預(yù)見還要高明得很多的東西。杰出人物是時代的產(chǎn)物，是群眾的代表，一刻也不能離開群眾。一部人類歷史，絕不是個別英雄人物的歷史。這是中國共產(chǎn)黨群眾路線的理論基礎(chǔ)。這里，我僅就黨的群眾路線談幾點學(xué)習(xí)認識，向大家求教：一，群眾路線是歷史唯物主義的基本命題；二，群眾路線是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國的生命線；三，唯物認識論與群眾路線的辯證統(tǒng)一。銀行四風(fēng)問題心得體會范文四：深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，是加強黨的建設(shè)的一項重要舉措，是開啟社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程的迫切需要，是切實解決人民群眾反映強烈的突出問題、始終贏得人民群眾信任支持的現(xiàn)實需要，也是整肅四風(fēng)、清除作風(fēng)之弊、行為之垢的客觀需要。要深入學(xué)習(xí)，認真檢查自己的 不足，切實提高自身思想水平，努力建設(shè)走群眾路線的長效機制。開展群眾路線教育實踐活動與我們黨重視自身建設(shè)的傳統(tǒng) 一脈相承。一定要深刻認識開展教育實 踐活動的重大意義，增強參加教育實踐活動的自覺性和堅定性。要尊重群眾的首創(chuàng)精神，在群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和總結(jié) 經(jīng)驗，推動工作創(chuàng)新發(fā)展。要撲下身子、深 入基層，與群眾“零距離”、“面對面”，在群眾中汲取組織工作的 智慧和力量。堅持“講黨性、重品行、作表率”，在群眾中樹立組工干部“為 民、務(wù)實、清廉”形象。要 時時處處將群眾安危冷暖