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正文內(nèi)容

初三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃(參考版)

2024-10-03 20:55本頁面
  

【正文】 二0一三年八月。第三,指導(dǎo)好課堂記物理筆記,即典型題解題心得,解不出的原因,和老師一再強(qiáng)調(diào)的物理解題方法和解題思維方法。學(xué)法指導(dǎo):第一,指導(dǎo)好學(xué)生聽課方法,改變被動去聽的做法,正確處理好聽與記的關(guān)系。堅持天天輔導(dǎo),及時解決學(xué)生中的疑難問題,主動找目標(biāo)生輔導(dǎo),指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。作業(yè)設(shè)置針對性要強(qiáng),全批全改,重點目標(biāo)生作業(yè)經(jīng)常面批面改。據(jù)大綱要求,對內(nèi)容進(jìn)行細(xì)而全的實行地毯式、拉網(wǎng)式清理,覆蓋所有知識點,不放過任何一個死角。堅持以中等生可接受為教學(xué)起點,面向全體學(xué)生,夯實基礎(chǔ)。研究高考試題的特點就是研究命題專家的命題特點,洞察命題者的命題思路。認(rèn)真?zhèn)湔n,精心選擇例習(xí)題,做到立足課本,即針對兩綱,針對學(xué)生實際,緊抓課本,細(xì)挖教材,扎實推進(jìn)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)工作。典型的習(xí)題,學(xué)生容易錯的題目,通過作業(yè)加強(qiáng)訓(xùn)練。提高課堂教學(xué)的質(zhì)量,,平時多交流,多聽課,多研究課堂教學(xué)。電容對交流電的作用(1課時)(3課時)(3課時)第二學(xué)期2第十一講:傳感器(6課時)第一次癥斷考試三、復(fù)習(xí)具體措施第一輪復(fù)習(xí)中,要求學(xué)生帶齊高中課本,加強(qiáng)基本概念、原理復(fù)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生梳理知識點知識結(jié)構(gòu)。圓周運(yùn)動。二、復(fù)習(xí)具體時間安排(2013年9月至2014年3月中旬。高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃第五篇:高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃高三物理第一輪復(fù)習(xí)計劃一、復(fù)習(xí)目標(biāo)、宗旨通過復(fù)習(xí)幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識網(wǎng)絡(luò);深化概念、原理、定理定律的認(rèn)識、理解和應(yīng)用,培養(yǎng)物理學(xué)科科學(xué)方法。11:第一輪復(fù)習(xí)中要注意常用的幾種物理思維方法。8:第一輪復(fù)習(xí)中要注意物理實驗專題復(fù)習(xí):①應(yīng)用性實驗,②設(shè)計性實驗,③探究性實驗。7:第一輪復(fù)習(xí)中要注意電磁感應(yīng)中的綜合問題:①導(dǎo)體棒切割磁感線(單根、雙根、u形導(dǎo)軌、∠形導(dǎo)軌、o形導(dǎo)軌。5:第一輪復(fù)習(xí)中要注意帶電粒子在電場中的直線運(yùn)動(勻速、勻加速、勻減速、往復(fù)運(yùn)動),曲線運(yùn)動(類平拋、圓周運(yùn)動)。3:第一輪復(fù)習(xí)中要注意機(jī)械振動和機(jī)械波。譬如以下十二個“小而精”注意事項要引起大家足夠的重視:高三物理1:第一輪復(fù)習(xí)中要注意力和物體的運(yùn)動綜合問題(力的平衡、直線運(yùn)動、牛頓定律、平拋運(yùn)動、勻速圓周運(yùn)動)。第一輪復(fù)習(xí)中,大家要循序漸進(jìn),以掌握住細(xì)小的知識點為主要,要理解徹底清楚,不求一步到位的大而全,去花費(fèi)很大精力去做難題、大型的綜合問題。在高中物理復(fù)習(xí)中,認(rèn)為第一輪要側(cè)重全面弄懂各個“細(xì)小”的高中物理基礎(chǔ)概念,透徹理解基本規(guī)律,熟練運(yùn)用基本公式解答各個“個體”類物理問題。高三物理第一輪復(fù)習(xí)5第一輪復(fù)習(xí)求“小精”而非“大綜”。如果你不提前設(shè)定好自己的學(xué)習(xí)計劃,你就會茫然不知所措,不知道自己的學(xué)習(xí)重心所在。每天每周給自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)目標(biāo)。,告別渙散告別慵懶告別茫然告別失望。老師都很歡迎學(xué)生們來問問題,更希望學(xué)生們能夠深入的理解好物理知識。當(dāng)然,學(xué)無止境,在自己對基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用之后,你應(yīng)該朝著更高的方向進(jìn)發(fā),多去做做難一點綜合一些的試題,就是這樣,做著問,問著做,一步一步下來,相信你的物理肯定能夠得到巨大的提升。在你做練習(xí)做錯了時候,而且實在是百思不得解的情況下,你也應(yīng)該把試題圈好拿去問老師。在學(xué)習(xí)物理的過程中,你不可能會一帆風(fēng)順。適當(dāng)?shù)淖鲱}在物理學(xué)習(xí)的過程中是至關(guān)重要的,通過做題,實現(xiàn)對物理基礎(chǔ)知識的深刻理解。所以,為了盡量減少錯誤,培養(yǎng)出良好的習(xí)慣,解題時可以遵循這樣的思路。在對狀態(tài)、過程分析時一定需要畫出狀態(tài)過程的示意圖,將抽象的文字條件形象化、具體化。審題是解題的關(guān)鍵一步,實際上是一個審視題意、分析解題條件的思維過程。同學(xué)們除了掌握基礎(chǔ)知識基礎(chǔ)理論之外,還需要能夠運(yùn)用所學(xué)的知識快速準(zhǔn)確的解題,這就要求學(xué)生必須具備較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力。總之,基礎(chǔ)知識是本,是解題的依據(jù),否則,高三物理復(fù)習(xí)將寸步難行。對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進(jìn)行討論。當(dāng)然,打好基礎(chǔ)并不是對概念和公式的死記硬背,而是要在理解的基礎(chǔ)之上去記憶。通過第一輪的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)高中物理基本概念和規(guī)律,掌握物理概念和規(guī)律的一般應(yīng)用。高三物理第一輪復(fù)習(xí)4,抓好基本概念和基本規(guī)律的復(fù)習(xí)。處理好理論與實驗的關(guān)系,掌握基本儀器的使用,加強(qiáng)物理實驗思想、原理、方法與技巧的訓(xùn)練,注重運(yùn)用物理知識、原理和方法去解決生活、生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)中開放性的實際應(yīng)用題。培養(yǎng)良好的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣,要認(rèn)真審題,區(qū)分背景材料,挖掘隱含條件。(1)處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系,以課本為本,利用好復(fù)習(xí)資料,掌握物理問題的主要分析方法與解題技巧,突出查漏補(bǔ)缺。如:動能定理的應(yīng)用、用圖象法求解物理問題、極值臨界問題的分析研判等。通過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式,舉一反三,觸類旁通,對重點熱點知識真正做到融會貫通。(1)重視基本概念、基礎(chǔ)規(guī)律的復(fù)習(xí),歸納各單元知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),熟識基本物理模型,并通過練習(xí)完成對基本概念的辨析理解、對基本規(guī)律的綜合應(yīng)用。(4)5月6月期間學(xué)生還要做到回歸課本,查缺補(bǔ)漏。從2月到4月,進(jìn)行專題強(qiáng)化訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺,總結(jié)典型物理題所蘊(yùn)含的思想方法,做到全面扎實、系統(tǒng)靈活。(2)從9月到春節(jié)前后,復(fù)習(xí)原有筆記及相關(guān)例題,鞏固所學(xué)的基本概念、基本規(guī)律。首先是順藤“想”瓜,而后才能去順藤摸瓜。知識聯(lián)想化,屬于發(fā)散思維,表現(xiàn)
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