【正文】 的喜愛)students because she is always kind and are very lucky.（變感嘆句）_____ _____ they are! looks very sad.（對劃線部分提問）_____ _____ Kangkang _____? don`t think he is poor.（寫同義句）I _____ he is _____ `s go to see a movie.（寫反意疑問句）______ ______? felt so happy.（對劃線部分提問）_____ ______ you ______?。之一) for Friday? Sorry, we have ______ ______(一張也沒有了) Li ia _____ ______(受到 going Good B getting Better C doing Fine D feeling Nicely() father helps me a say hello to B say thanks to C say sorry to D say goodbye to() looked so____ when she heard the bad happy B silly C cruel D sad() cooked the chicken? It ____so looks B feels C tastes D sounds() want to see the movie, but I have no A What shame!B What a shame!C How shame!D How a shame!() of my friends ______from is B are C e D am() book do you like best among these books? like watching Nothing B Both C No one D None() your trip?________ A How, Well B How , It was What , Great D How much , Great() all felt _____ after we knew the exciter excited B exciting exciting C excited exciting D exciting excited() birthday is `ll invite all my friend e B to e C ing D es want to go but I_____ _______(沒有) will ______ ______ _______(過夜)at Jim`s house this ______ _______ _______(看起來很開心)this all the ______ _______(滿臉笑容) is ____ _____ _____ _____(我最喜愛的動(dòng)手動(dòng)腦，寫出5個(gè)系表結(jié)構(gòu)的句子。 a shame!真遺憾！主要用于向?qū)Ψ奖硎具z憾。None of us_______(have)a car.（2）left 意為“剩下的“，作后置定語。作主語時(shí)。（1）none 可作主語。此句是省略句。Some of the boys ______(have)an EnglishChinese of the food______(go) say thanks to your （代我）向你母親表示感謝。意為“該短語作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。意為 “（2）表示轉(zhuǎn)變或結(jié)果的連系動(dòng)詞有 get 變得 turn 轉(zhuǎn)變 go變 fall變成 bee變成grow漸漸變得This song ______(sound) weather is ______(get) flowers ______(smell) food ____(go)bad,you can`t eat father and mother want to invite your parents to go to the 。常見的連系動(dòng)詞分為兩類（1）表示狀態(tài)的連系動(dòng)詞 be 是 look 看起來 sound 聽起來 taste 嘗起來 smell聞起來feel感覺 摸起來 seem似乎 keep 保持 stay保持 維持 其中，_____ _____ ______常用來表達(dá)人的情感。 ___________ ______________1太好了 ____________ morning__________ morning_________ very happy____________ `s very exciting_______ to the movie theater__________ nice!___________ are very lucky__________21 go to buy a ticket_____________ was none disappointed ___________ 24 What a shame!_______________四、重點(diǎn)句子講解 25 be popular with _______ 26 the poor_ ___ 27 a ticket to/ for look 。之一 __________ 味道 品嘗________殘暴的 ______不受歡迎 不得人心的 ______傻的_________1地主 房東___________三、重點(diǎn)短語過關(guān) _______ _________ ________ 去看電影 __________我最喜愛的道謝 _________微笑 ________失望的 沮喪的__________有二、單詞過關(guān)邀請 招待 _______擔(dān)心的 煩惱的 ________無任何東西或人________向’s the weather like today?(改為同義句)the weather today? will be a thunderstorm this afternoon.(改為一般疑問句)a thunderstorm this afternoon? temperature was twentyone degrees this morning.(對畫線部分提問)this morning? have very bad weather during this week.(改為感嘆句)weather we have during this week!It was windy and cold yesterday.(對畫線部分提問)________the weather yesterday? didn’t have a piic because it rained heavily.(改為同義句)We didn’t have a piicthe heavy Ming will show us his new bike.(改為同義句)Li Ming will show his new _________ __________ Smiths went to Beijing to visit the Summer Palace by car.(改為同義句)The SmithsBeijing to visit the Summer 第五篇：八年級(jí)英語下冊教學(xué)案Unit 5 Feeling HappyTopic 1 Why all the smiling faces?SectionA 導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目的與重點(diǎn)掌握表達(dá)個(gè)人情感的詞匯，并能正確表達(dá)個(gè)人情感。I hope our dreams will e 想成真。應(yīng)驗(yàn)”。s dream e true意為“使某人的夢想成真”?！?have made my dream e 。例如:The teacher asked if everyone was ?！?asked people if they could help her grandma see the world through 。例如: I caught(=got)a bad cold three days ago我三天前得了重感冒。have是延續(xù)性動(dòng)詞，表示狀態(tài)。have cancer意為“患癌癥”。有一小部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣特差，如上課不發(fā)言，回家不預(yù)習(xí)，作業(yè)拖拖拉拉，甚至不完成，要教師再三催促才交作業(yè)?？梢哉f學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)之間形成鮮明的反差，也就是簡單的知識(shí)學(xué)生表現(xiàn)為很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，積極性高漲；而對于有一定難度的知識(shí)，學(xué)生望而生畏，表現(xiàn)出無能為力的態(tài)度。全面超標(biāo)的學(xué)生只有1個(gè)，超過課標(biāo)要求1/3的也只有5人。同樣的一篇課外閱讀作業(yè)，最快的學(xué)生與最慢的學(xué)生在閱讀完成時(shí)間上整整相差近一倍的時(shí)間，作業(yè)慢的學(xué)生主要是知識(shí)不掌握，基礎(chǔ)較差者，讀課文還停留在一年級(jí)的指讀水平。二、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)通過對學(xué)生的調(diào)查測試，結(jié)合本學(xué)期的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，本班學(xué)生對語文學(xué)習(xí)興趣比較高，有四分之一學(xué)生很喜歡語文學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生喜歡或比較喜歡語文學(xué)習(xí)，只有幾位學(xué)生不太喜歡語文學(xué)習(xí)。由于學(xué)生大都是農(nóng)村兒童，加上鄉(xiāng)下學(xué)生不太重視教育，因而學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，很不平衡?？磪⒖紩臅r(shí)間也可以放在做完作業(yè)之后，時(shí)間長就多看，否則就少看。緊緊圍繞老師講的中心內(nèi)容去看參考書。下面提幾點(diǎn)意見供參考。從參考書上摘錄下來的，對本課內(nèi)容有極強(qiáng)針對性的材料等。容易發(fā)生錯(cuò)誤和混淆的概念。聽講看書時(shí)自己悟出的重要體會(huì)。預(yù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)的問題或體會(huì)。筆記的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡練明白，提綱攜領(lǐng)，詳略得當(dāng)。以便今后看書時(shí)，從這些地方迅速得到啟示，回憶起書中的主要內(nèi)容和關(guān)鍵之處。在書的四周空白處，可以記上一些自己的簡要體會(huì)、高度概括課文內(nèi)容的語言以及有利于記憶、帶有提示性的語句。因?yàn)檫@時(shí)已不是初次看書，而是在預(yù)習(xí)、聽課和回憶的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，所以可以全面過目，重點(diǎn)思考，要在那些回憶不起來、思考不連貫、理解不深的地方多花些時(shí)間，直到徹底弄懂記住為止。自己懂的部分老師是怎么講的，自己理解與教師講的是否一致?自己不懂的部分老師又是怎么講的，關(guān)鍵的地方老師又是如何啟發(fā)、引導(dǎo)點(diǎn)撥的?為什么自己預(yù)習(xí)時(shí)弄不懂，老師比自己高明在什么地方?第三，回憶剛學(xué)的知識(shí)，是否真正理解，知識(shí)點(diǎn)是否銜接?尤其是理科內(nèi)容，新知識(shí)是如何從舊知識(shí)推導(dǎo)或引入的，思路是否貫通?新知識(shí)與舊知識(shí)有哪些聯(lián)系?回憶時(shí)，可以邊回憶邊對照課本和筆記，也可以先全部回憶一遍，把回憶不起來或理解不透的地方記下來，一起看書、查筆記，或請教別人把它弄通弄懂。問問自己預(yù)習(xí)時(shí)不懂的地方現(xiàn)在懂了沒有。三是能提高看書和整理筆記的積極性。嘗試回憶的好處：一是可以檢查當(dāng)天聽課的效果。就是獨(dú)立地把老師上課所講的內(nèi)容回想一遍，逼著自己專心致志地去動(dòng)腦筋。按照正常學(xué)習(xí)程序，下課后，應(yīng)把當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容及時(shí)復(fù)習(xí)整理、理解消化吸收。二是當(dāng)老師、同學(xué)講到某個(gè)問題對自己有啟發(fā)時(shí)，或某個(gè)問題不懂、或有什么好的想法時(shí)，可在紙上或書上簡要地記上幾筆或畫個(gè)符號(hào)，留待課后重點(diǎn)解決，防止關(guān)鍵地方或有價(jià)值的地方漏掉。當(dāng)場把它弄懂。對英語中的新詞、句型、語法關(guān)系要及時(shí)熟記和掌握，當(dāng)堂任務(wù)當(dāng)堂完成，盡量不留尾巴，不增加課后負(fù)擔(dān)。對數(shù)理化生中的公式、法則、定理、定律要知道是怎樣推導(dǎo)出來的，以及如何變形和運(yùn)用。一堂新課，總要介紹一些新概念、新關(guān)系、新技巧、新方法。指自己的思路不但要跟著老師走，而且要把知識(shí)發(fā)展思路及教師引導(dǎo)思路理清楚。一般而言，基本概念、基本原理和基本關(guān)系式是關(guān)鍵，當(dāng)老師講到這些關(guān)鍵地方，你一定要特別注意，緊抓不放。上課時(shí)要能抓住本節(jié)課知識(shí)內(nèi)容上的關(guān)鍵和學(xué)科特點(diǎn)上的關(guān)鍵。一般老師上課分成幾個(gè)大步驟：開始復(fù)習(xí)與新課有關(guān)的舊知識(shí)，接著引入新課，進(jìn)行分析、論證、推理。頭腦思考老師所講的內(nèi)容，思路應(yīng)與老師保持一致?？蠢蠋煴砬?。那么怎樣才能專心上好課呢?。從學(xué)法調(diào)查中可知：凡是學(xué)習(xí)得法、成績好的學(xué)生都十分重視上課這一環(huán)。二、專心上課 積極思考上課，是學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)。思，指看的時(shí)候要想，做到低頭看書，抬頭思考，手在寫題，腦在思考?？?，一般是把新課通讀