freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

人音版小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃(參考版)

2024-10-03 18:25本頁(yè)面
  

【正文】 但我根據(jù)幾位前任老師的教學(xué)考查成績(jī),我感覺(jué)這個(gè)年級(jí)的學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)較差,識(shí)譜能力差,歌唱的技能一般,但六年級(jí)又是畢業(yè)班,學(xué)生有一定的逆反心理,我要把握音樂(lè)的“樂(lè)”,采用多種教學(xué)。二、學(xué)情分析本年級(jí)學(xué)生我沒(méi)帶過(guò),但這個(gè)年齡段學(xué)生大部分愛(ài)好音樂(lè),具備了一定的音樂(lè)學(xué)習(xí)能力,有較好的音樂(lè)表現(xiàn)能力和音樂(lè)感受能力。讓學(xué)生欣賞幾首樂(lè)曲,以審美為核心,以音樂(lè)的美感來(lái)感染學(xué)生,以音樂(lè)中豐富的情感來(lái)陶冶學(xué)生,使學(xué)生逐步形成健康的音樂(lè)審美觀念、高尚的道德情操以及音樂(lè)必要的審美能力。其中演唱歌曲讓學(xué)生接觸并了解中國(guó)的幾首優(yōu)秀的兒童節(jié)歌曲和外國(guó)出色的歌曲,并配以群體的音樂(lè)活動(dòng),如齊唱、合唱等。(6)積極和其他學(xué)科溝通,積極研究學(xué)科整合,響應(yīng)新課標(biāo)要求。(5)密切聯(lián)系學(xué)生,因材施教,對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展。(3)積極參加組里的教研活動(dòng),多聽(tīng)同行老師的課,吸取他們的長(zhǎng)處,不斷提高自己的業(yè)務(wù)和教學(xué)能力。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí),掌握技能。(2)課堂形式設(shè)計(jì)多樣,充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。七、工作措施:(1)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。五、教學(xué)重點(diǎn):通過(guò)多種形式的發(fā)聲練習(xí)曲及二聲部練習(xí)曲來(lái)提高演唱技巧和合唱水平,使學(xué)生更好的表現(xiàn)歌曲;感受樂(lè)曲的速度、力度、強(qiáng)弱的變化,分辨并表現(xiàn)感受到的音樂(lè)情緒,同時(shí)受到思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的豎笛吹奏能力,會(huì)自己看譜,讀懂力度、速度等音樂(lè)符號(hào),用豎笛表現(xiàn)。用熱烈而又歡快的情緒,輕松、柔美、富有彈性的聲音來(lái)表現(xiàn)歌曲,通過(guò)欣賞,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣以及欣賞和感受美的能力。引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)民族、民間音樂(lè),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的思想感情,教育學(xué)生做共產(chǎn)主義接班人;培養(yǎng)學(xué)生的集體主義思想,了解一些西方音樂(lè)文化,提高音樂(lè)修養(yǎng)。器樂(lè)訓(xùn)練以豎笛吹奏練習(xí)為主,能夠準(zhǔn)確表現(xiàn)音樂(lè)作品中的力度、速度、情緒等的變化。綜合訓(xùn)練以多聲部發(fā)聲練習(xí)與創(chuàng)編旋律練習(xí)為主,提高學(xué)生的合唱能力與創(chuàng)作能力。三、教材分析:本冊(cè)教材內(nèi)容包括歌曲、讀譜知識(shí)、綜合訓(xùn)練、欣賞、選用教材及鄉(xiāng)土教材。二、學(xué)生情況分析:我擔(dān)任六年級(jí)六個(gè)班的音樂(lè)教學(xué)工作,六年級(jí)學(xué)生對(duì)音樂(lè)知識(shí)的掌握不好,識(shí)譜能力也較弱,不能在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行兩聲部的合唱,對(duì)歌曲的聲音統(tǒng)一、音準(zhǔn)節(jié)奏的把握還存在一定問(wèn)題。教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。提高教學(xué)質(zhì)量此文來(lái)自優(yōu)秀斐斐,課件園措施:認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):突出了培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好音樂(lè)的情趣,重視學(xué)生對(duì)音樂(lè)時(shí)間活動(dòng)的主動(dòng)參與,發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力、表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂(lè)文化素養(yǎng),扶風(fēng)情感體驗(yàn),陶冶高尚情操。發(fā)聲訓(xùn)練部分:在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音;運(yùn)用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時(shí),聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。有學(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。四、教學(xué)目標(biāo)唱歌部分:緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂(lè)理知識(shí),再教唱歌曲教唱歌曲遵循先聽(tīng)錄音范唱,再由教師教譜,教1—2遍詞,然后教師彈琴生聽(tīng)音高自學(xué),直到正確為止。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)又為今后兩年的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂(lè)理方面又加深了難度,如一個(gè)升號(hào)的調(diào),升記號(hào)和還原記號(hào)等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)確實(shí)不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺(jué)的感覺(jué)。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期六年級(jí)共有學(xué)生36人,這些學(xué)生大都來(lái)自于本鄉(xiāng)鎮(zhèn),一少部分轉(zhuǎn)于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校,他們都是少先隊(duì)員。人音版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃2一、指導(dǎo)思想:以課程改革為契機(jī),課程研究為抓手,校本培訓(xùn)為依托,堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教育部指定的全日制義務(wù)教育音樂(lè)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,充分體現(xiàn)音樂(lè)審美體驗(yàn)為核心的基本理念,培養(yǎng)學(xué)生美好的情操,健全的人格。 、難點(diǎn)本冊(cè)的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱,并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià),并樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。從打擊樂(lè)器到有固定音高的簡(jiǎn)易樂(lè)器演奏等等,教材都一一通過(guò)各單元由潛入到深入地步步展開(kāi),讓學(xué)生在實(shí)踐操作中,逐步獲得學(xué)習(xí)音樂(lè)必須掌握的淺顯音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能。從單一音色到復(fù)合音色。從最基本的時(shí)值“一拍”到各種音符的時(shí)值。 (2)以(音樂(lè))文化為主線我們通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到普通小學(xué)的教育,應(yīng)以普及藝術(shù)教育為內(nèi)容,把單純的音樂(lè)拓展為音樂(lè)文化,是素質(zhì)教育的需要,因此本教材的內(nèi)容強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與人,音樂(lè)與社會(huì),音樂(lè)與民族,音樂(lè)與自然。(1)以審美為中心音樂(lè)教育的本質(zhì)是審美教育,離開(kāi)了審美為中心的音樂(lè),教育將是無(wú)源之水,美的感染必須通過(guò)自身的體驗(yàn)才能獲得。第五篇:人音版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人音版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃人音版六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃1一、教材分析本教材在內(nèi)容編排上體現(xiàn)了新課程理念和新課改的意圖,突出單元主題,圖文并茂,較多地運(yùn)用了圖譜,注重音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。游戲?qū)m:視情況安排二課時(shí)。第三單元:聆聽(tīng)《丟丟銅仔》,學(xué)吹豎笛《搖籃曲》第七單元:七色光彩 二課時(shí)第一課時(shí):聆聽(tīng)樂(lè)曲《日出》,學(xué)唱歌曲《七色光之歌》。第六單元:《兩岸情深》 三課時(shí)第一課時(shí):學(xué)習(xí)《半屏山》,發(fā)聲練習(xí)。 第五單元:《贊美的心》 三課時(shí)第一課時(shí):學(xué)唱歌曲《今天是你的生日》,學(xué)習(xí)反復(fù)記號(hào)。第四單元:《京腔京韻》2課時(shí)第一課時(shí):聆聽(tīng)樂(lè)曲《京劇唱腔聯(lián)奏》和京劇唱腔選段《包龍圖打坐在開(kāi)封府》第二課時(shí):聆聽(tīng)京劇唱腔選段《你待同志親如一家》,學(xué)唱歌曲《校園小戲迷》。第三單元:《美麗童話》 二課時(shí)第一課時(shí):學(xué)習(xí)演唱《木偶兵進(jìn)行曲》,欣賞《魔法師的弟子》。四、教學(xué)課時(shí)安排:第一單元:《芬芳茉莉》 二課時(shí)第一課時(shí):欣賞三首不同地區(qū)的民歌《茉莉花》及歌劇《圖蘭朵特》中的《東方升起月亮》第二課時(shí):學(xué)唱合唱《茉莉花》第二單元:《悠揚(yáng)民歌》 二課時(shí)第一課時(shí):學(xué)習(xí)演唱《媽媽格桑拉》,聆聽(tīng)《迪克西島》,學(xué)吹豎笛》。三、教材分析:本冊(cè)教材內(nèi)容有七個(gè)單元,每個(gè)單元包括“聆聽(tīng)”、“演唱”、“知識(shí)與技能”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。情感目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。二、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解秧歌、長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。這些學(xué)生對(duì)音樂(lè)課雖感興趣,但總是不遵守紀(jì)律,所以不僅自己學(xué)不好,而且影響大家的學(xué)習(xí)。還有一些學(xué)生由于底子薄、基礎(chǔ)差,對(duì)音樂(lè)又缺乏興趣,所以情況不是很好。六、課時(shí)安排第一課 芬芳茉莉聆聽(tīng):茉莉花 (江蘇民歌)茉莉花 (東北民歌)茉莉花 (河北民歌)東邊升起月亮 (普契尼曲)演唱:茉莉花 (楊鴻年改編 張立德縮編)第二課 悠揚(yáng)民歌聆聽(tīng):小河淌水迪克西島演唱:媽媽格桑拉趕圩歸來(lái)啊哩哩第三課 美麗童話?cǎi)雎?tīng):魔法師的弟子 (迪卡斯曲)波斯市場(chǎng) (凱特爾貝曲)演唱:木偶兵進(jìn)行曲月亮姐姐快下來(lái)第四課 京腔京韻聆聽(tīng):京劇唱腔聯(lián)奏包龍圖坐在開(kāi)封府演唱:你待同志親如一家校園小戲迷第五課 贊美的心聆聽(tīng):五彩繽紛的大地黃河頌演唱:今天是你的生日龍的傳人第六課 兩岸情深聆聽(tīng):丟丟銅子阿里山的姑娘演唱:半屏山阿里山的姑娘第七課 七色光彩聆聽(tīng):木星—?dú)g樂(lè)使者日出 (格羅菲曲)演唱:七色光之歌螢火蟲人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃7一、學(xué)生情況分析:六年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),已經(jīng)打下了扎實(shí)基礎(chǔ),有一小部分學(xué)生樂(lè)理知識(shí)掌握的不錯(cuò),唱歌的狀態(tài)很好,音色也很優(yōu)美。經(jīng)常征求學(xué)生對(duì)老師的意見(jiàn),不斷改進(jìn)教法,提高教學(xué)效果,爭(zhēng)取大面積的豐收。(4)積極地使用現(xiàn)代化的電教設(shè)備,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高課堂教學(xué)效果。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。最限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的`積極性。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真學(xué)習(xí)音樂(lè)課標(biāo),全面了解本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),備教材、備學(xué)生、備教法,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出。在欣賞方面,大多數(shù)學(xué)生圖個(gè)熱鬧,而對(duì)曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,學(xué)生不知道音樂(lè)美在哪,就很難激發(fā)學(xué)生欣賞音樂(lè)的情緒,達(dá)不到預(yù)期的目的,因此,需要學(xué)生先熟旋律,再作欣賞。欣賞部分:上好欣賞課,通過(guò)欣賞,擴(kuò)大學(xué)生的視野,以音樂(lè)的藝術(shù)形象有力地感染和鼓舞學(xué)生。懂得六拍子的強(qiáng)弱規(guī)律,學(xué)習(xí)其指揮圖式?;局R(shí)部分:(1)、認(rèn)識(shí)變音記號(hào):升記號(hào)、還原記號(hào),知道其作用。(3) 唱保持音時(shí),聲音要飽滿。(1) 在氣息的控制下,逐步擴(kuò)展高音。教學(xué)中抓住重難點(diǎn),演唱時(shí)要注意音準(zhǔn)、節(jié)奏和正確的情緒。(5)、培養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)度和友愛(ài)的精神。(3)、培養(yǎng)表現(xiàn)音樂(lè)的能力。(1)、保持學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣,使學(xué)生參與音樂(lè)活動(dòng)。四、教學(xué)目標(biāo):學(xué)生的生活范圍和認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動(dòng)能力增強(qiáng)。這學(xué)期需要注重聽(tīng)音、創(chuàng)編練習(xí)。針對(duì)學(xué)生喜歡流行音樂(lè)的現(xiàn)象,及時(shí)研究學(xué)生音樂(lè)學(xué)習(xí)心理,對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展,增強(qiáng)音樂(lè)教育實(shí)效性。人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想:以音樂(lè)音樂(lè)審美為核心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐,尊重個(gè)體不同的音樂(lè)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng)。音樂(lè)與姊妹藝術(shù)(1)接觸與了解戲劇歌譜,五線譜、舞蹈等表演形式,認(rèn)識(shí)音樂(lè)在其中的作用。主動(dòng)參加社區(qū)或鄉(xiāng)村的音樂(lè)活動(dòng),并能與他人進(jìn)行音樂(lè)交流。(四)、音樂(lè)與相關(guān)文化音樂(lè)與社會(huì)生活(1)關(guān)注日常生活中的音樂(lè)。創(chuàng)作實(shí)踐(1)能夠創(chuàng)作24小節(jié)的節(jié)奏短奏。即興創(chuàng)造(1)能夠即興創(chuàng)編同樂(lè)譜歌譜曲譜歌曲情緒一致的律動(dòng)或舞蹈,并參與表演。(三)創(chuàng)造探索音響與音樂(lè)(1)能夠自制簡(jiǎn)易樂(lè)器。(2)結(jié)合所學(xué)歌曲歌譜,五線譜認(rèn)識(shí)音名、音符、休止符及一些常用記號(hào)。(3)能夠?qū)ψ约骸⑺说谋硌葸M(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)論。綜合性藝術(shù)表演(1)能夠主動(dòng)地參樂(lè)譜歌譜曲譜與綜合性藝術(shù)表演活動(dòng),并從中享有樂(lè)趣。(3),并對(duì)自己和他人的演奏進(jìn)行簡(jiǎn)單評(píng)論。演奏(1)樂(lè)于參與各種演奏活動(dòng)。(4)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià)。能夠?qū)χ笓]動(dòng)作及前奏作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。(二)表現(xiàn)演唱(1)樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。音樂(lè)風(fēng)格與流派(1)聆聽(tīng)中華民族民間音樂(lè),知道一些有代樂(lè)譜,簡(jiǎn)譜,歌譜表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂(lè)曲和戲曲、曲藝音樂(lè)等,了解其不同的風(fēng)格。(3)能夠區(qū)別齊唱和合唱、齊奏和合奏。音樂(lè)體裁與形式(1)聆聽(tīng)少年兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、歌譜,五線譜敘事歌曲、藝術(shù)歌曲、通俗歌曲等各種體裁和類別的歌曲,能夠隨著歌曲輕聲哼唱或默唱。音樂(lè)情緒與情感(1)聽(tīng)辨不同情緒的音樂(lè),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述。(3)在感知音樂(lè)節(jié)奏樂(lè)譜,簡(jiǎn)譜,歌譜和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽(tīng)辨旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱。(2)能聽(tīng)辨不同的女聲和男聲。三、教學(xué)目標(biāo)?(一) 感受與鑒賞音樂(lè)表現(xiàn)要素(1)對(duì)自然界和生活中的各種音響感到好奇和歌譜,五線譜有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。學(xué)生們的唱歌習(xí)慣比上學(xué)期要好,喊唱的現(xiàn)象減少了。另外本教材的編創(chuàng)與活動(dòng)中,編有大量的實(shí)踐要求,讓學(xué)生在編創(chuàng)與活動(dòng)中去體驗(yàn)音樂(lè)的美感,提高他們的音樂(lè)感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。它有助與學(xué)生養(yǎng)成共同參與的群體意識(shí)和相互尊重的合作精神。人音版音樂(lè)六年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5一、教材分析本學(xué)期共有七課,分別是《同一首歌》、《草原牧歌》、《多彩的美洲》、《芬芳茉莉》、《神奇的童話》、《勞動(dòng)的歌》《詩(shī)韻》。讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式。五、教學(xué)關(guān)鍵把握這部分學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn),因勢(shì)利導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)描述觀察到的事實(shí)和現(xiàn)象。指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)進(jìn)行控制變量的實(shí)驗(yàn)。培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流的意識(shí),敢于爭(zhēng)辯的膽識(shí),同時(shí)學(xué)會(huì)尊重他人意見(jiàn),合理的表達(dá)自己的見(jiàn)解。(三)情感態(tài)度與價(jià)值觀保持和發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細(xì)心、注重?cái)?shù)據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。繼續(xù)指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè),分析事物之間的因果關(guān)系,注重實(shí)驗(yàn)中的觀察能力、采集數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋,學(xué)習(xí)建立解釋模型,以驗(yàn)證自己的假設(shè)。行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。了解能量以及能量的變化,并能在實(shí)驗(yàn)操作中親自去感受。觀察和研究常見(jiàn)的形狀和結(jié)構(gòu),并設(shè)計(jì)和制造自己的“橋梁”,體驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)結(jié)合的樂(lè)趣。有的學(xué)生發(fā)言不夠積極,應(yīng)特別注意培養(yǎng),形成良好的氛圍,讓學(xué)生在探究活動(dòng)中學(xué)到科學(xué)知識(shí)提高探究能力。通過(guò)幾年的科學(xué)學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了濃厚的興趣,已經(jīng)具備了初步的探究能力,他們對(duì)周圍世界產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心和探究欲望,樂(lè)于動(dòng)手,善于操作。會(huì)用制作生物分布圖的方法描述某一區(qū)域的生物種類。知道生物的多樣性是人類生存的重要資源?!渡锏亩鄻有浴穯卧寣W(xué)生知道生物的種類是多種多樣的;知道同種生物不同的個(gè)體各不相同。《形狀和結(jié)構(gòu)》單元介紹了各種建筑物中使用的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn),從實(shí)驗(yàn)材料的選取到各種不同的設(shè)計(jì)都能切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力?!豆ぞ吆蜋C(jī)械》單元介紹了常用工具杠桿、輪軸、滑輪、斜面的原理及在日常生
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1