二年級數(shù)學(xué)集體備課總結(jié)(參考版)
2024-10-03 17:42本頁面
【正文】 四、集體備課時間：每周一下午五、集體備課地點(diǎn)：五樓會議室六、備課教師及內(nèi)容安排：9月 梁秀娟 100以內(nèi)的加法和減法 10月 鄧江南 角的初步認(rèn)識 11月 劉玉華 表內(nèi)乘法 12月 武新梅 數(shù)學(xué)廣角二年級數(shù)學(xué)組 2018年8月26日。從而能在后續(xù)的教學(xué)活動中有針對性地實(shí)施教學(xué)補(bǔ)救措施，并且進(jìn)行有價值的反思。開展集體備課，做到內(nèi)容提前準(zhǔn)備，教材人人研討，人人參與，人人記錄，人人提高。備課組其他成員對“主備人的教學(xué)設(shè)計”討論交流，各抒己見、集思廣益。組長以身作則和組員共同搞好二年級數(shù)學(xué)備課組的有關(guān)工作，由備課組長組織好本組教師，按照已定的集體備課時間開展活動。開展形式多樣、內(nèi)容豐富、生動有趣的數(shù)學(xué)學(xué)科活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，在自主活動中提高學(xué)生的語言實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生個性的和諧發(fā)展。備課的程序是：個人集體再個人，每位老師各有所長，個人研究成果各有所專，集體備課可以將集體的智慧與個人的特長有機(jī)的結(jié)合起來，取長補(bǔ)短，共同提高。第五篇：二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃博樂市第一小學(xué)2018—2019學(xué)年第一學(xué)期二年級數(shù)學(xué)集體備課計劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持“以人為本”的教學(xué)理念，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為核心，強(qiáng)化教學(xué)教研工作，關(guān)注學(xué)生的個體差異和發(fā)展的不同需求，使每個學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都能受益，讓每個學(xué)生都能在愉悅的氛圍中積極、主動地參與各種數(shù)學(xué)教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展?？傊?，這個學(xué)期通過備課組成員的努力基本完成了教學(xué)任務(wù)。四、及時總結(jié)反思，得到提升。通過一學(xué)期的集體備課，老師們認(rèn)真鉆研教材，自已先獨(dú)立設(shè)計教案，然后和大家一起審核，老師們你一言，我一語，互相交流，積極討論，在爭議中成長了，有了收獲，然后帶到課堂去，自已再進(jìn)行加工。在集體備課時，我們還為上研究課的老師出謀劃策。在開學(xué)初我們就安排好了每單元的主講人，由備課組長組織活動，主持人和主講人分別發(fā)言對每單元的重點(diǎn)、難點(diǎn)的理解和資料的使用發(fā)表看法，然后各組員討論。我們備課組積極參加各層次的教研學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平。通過備課組的討論我們對教材進(jìn)行大膽的刪減使我們的教學(xué)更符合學(xué)生的實(shí)際。二、開展備課組活動。大家有備而來，發(fā)言踴躍，不管是經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質(zhì)得到充分的展現(xiàn)與提高。3．固定各次備課內(nèi)容。比如教案的流程，教案的格式，集體備課的時間
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