【正文】 。全面進(jìn)行大掃除，檢查各班幼兒的衛(wèi)生情況。組織全園進(jìn)行期終體檢，做好評(píng)價(jià)、登記、統(tǒng)計(jì)工作。繼續(xù)組織帶領(lǐng)幼兒積極參加體育，增強(qiáng)體質(zhì)，提高免疫能力。檢查各班幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣。召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議。十一月份：爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合做好宣傳工作，按時(shí)預(yù)防接種。召開(kāi)伙委會(huì)會(huì)議。各班保證幼兒每天的戶外活動(dòng)時(shí)間，積極開(kāi)展體育鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。全面進(jìn)行大掃除。建立并召開(kāi)伙委會(huì)。組織教職工進(jìn)行體檢。布置本學(xué)期的保育任務(wù)及要點(diǎn)。四、月工作安排：九月份：全面做好各種器具的清潔、衛(wèi)生、消毒工作。定期對(duì)幼兒和教師進(jìn)行體檢，并做好每學(xué)期兩次的身高、體重的測(cè)查評(píng)價(jià)工作，根據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及時(shí)做好后期工作。繼續(xù)為幼兒的膳食提供最好的服務(wù)，在注意色、香、味的同時(shí)，考慮到營(yíng)養(yǎng)搭配。制定并嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒時(shí)間表，建立責(zé)任制，分工包干，明確要求，定期清掃，定時(shí)消毒，定時(shí)檢查。做好秋季流行病的防治工作。三、具體措施：使小班新生盡快適應(yīng)和習(xí)慣晨檢，做到不漏檢，并認(rèn)真做好晨檢檢查、登記工作。嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，合理安排幼兒膳食，保證幼兒必需的營(yíng)養(yǎng)，讓幼兒的身心得到健康成長(zhǎng)。二、具體目標(biāo)：進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，認(rèn)真貫徹有關(guān)保健工作的法規(guī)制度，強(qiáng)化全體教職員工的保教結(jié)合的意識(shí)，切實(shí)提高保健人員的專業(yè)素質(zhì)，并貫徹實(shí)行“預(yù)防為主”的方針，實(shí)施科學(xué)育兒，全面規(guī)范保育工作，把保教相結(jié)合的原則貫穿在幼兒的一日生活之中。但剛?cè)雸@的幼兒對(duì)幼兒園的常規(guī)一點(diǎn)都不熟悉，生活衛(wèi)生習(xí)慣、自理能力、安全保護(hù)意識(shí)都比較差。中班下學(xué)期保健計(jì)劃一、基本情況：本園共有492名幼兒，新入園幼兒199名，這些幼兒在入園前都參加了體檢，情況一般，其中身高均值以上的占67%，體重在均值以上的占%。做好放假前的安全教育。對(duì)保育員進(jìn)行問(wèn)答卷知識(shí)培訓(xùn)1月份做好各班各種資料存檔工作。12月份各班組織幼兒冬鍛工作。調(diào)查幼兒在家用眼衛(wèi)生情況。做好換被工作。檢查園內(nèi)消毒記錄情況。做好幼兒體檢工作。做好入園園內(nèi)安全檢查工作。入園前保育員培訓(xùn)。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒飯后漱口的好習(xí)慣。組織全體教師做好開(kāi)學(xué)前的各室清理工作，清理藥品柜，購(gòu)置新藥。遠(yuǎn)離非典、告別丑習(xí)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)經(jīng)常洗手的好習(xí)慣。每月出一次宣傳窗。加強(qiáng)午睡時(shí)的管理工作，睡前給幼兒聽(tīng)聽(tīng)故事，使他們安然地入睡。繼續(xù)加強(qiáng)晨間檢查和全日觀察，努力做到一摸、二看、三問(wèn)、四查，對(duì)患病幼兒做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。培養(yǎng)幼兒飯后漱口的習(xí)慣。嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，并做好預(yù)防工作。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)保健工作法規(guī)，嚴(yán)防食物中毒。一、工作目標(biāo)：不斷探索幼兒園的保育新路子，健全我園的衛(wèi)生保健制度。參加“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng)，為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。(開(kāi)展“安全搶答賽”時(shí)間：5月份)開(kāi)展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng)，調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉，并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。能按音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的韻律操，動(dòng)作規(guī)范，有精神。(一)、肌體成長(zhǎng)目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)。抓住幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作，培養(yǎng)審美情趣，制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)“折紙DIY”。堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念，為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間，并結(jié)合本班實(shí)際情況，以幼兒興趣為依托，開(kāi)展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng)。部分家長(zhǎng)文化水平低，無(wú)法給予必要的幫助。家長(zhǎng)情況：通過(guò)一個(gè)學(xué)期的接觸，本班家長(zhǎng)能主動(dòng)參與我們的各項(xiàng)活動(dòng)，80%能提供必要的資料和資源，15%的家長(zhǎng)能了解我們的活動(dòng)，但無(wú)法給予幫助，另有5%的家長(zhǎng)不關(guān)心本班幼兒的各項(xiàng)活動(dòng)。造成幼兒大小肌肉的能力發(fā)展緩慢。幼兒發(fā)展情況薄弱環(huán)節(jié)：通過(guò)一學(xué)期的了解,發(fā)現(xiàn)幼兒表現(xiàn)的欲望強(qiáng),很喜歡插嘴,安靜傾聽(tīng)的習(xí)慣欠缺。但經(jīng)過(guò)一學(xué)期的關(guān)愛(ài)，該幼兒現(xiàn)在活潑多了，能主動(dòng)和老師、同伴聊天。個(gè)體情況分析：鄭婕小朋友的適應(yīng)能力較差，情緒波動(dòng)較多。了解物體活動(dòng)的部位等等。其中幼兒之間的互助精神提高較快，能主動(dòng)幫助同伴做一些力所能及的事。還經(jīng)常比較誰(shuí)的勞動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)多。孩子們邊玩邊學(xué)的過(guò)程中，體驗(yàn)了成功的快樂(lè)!第二，幼兒勞動(dòng)意識(shí)增強(qiáng)。經(jīng)過(guò)中班一學(xué)期的教育、培養(yǎng)，現(xiàn)有這些方面有了明顯的進(jìn)步：第一，在每周四下午開(kāi)展的手工活動(dòng)中，幼兒參與性強(qiáng)。男生16名。中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃三：整體情況：本班現(xiàn)有幼兒33名。能隨音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操，動(dòng)作到位，整齊有力。能熟練協(xié)調(diào)地在障礙物下鉆來(lái)鉆去，在攀登架上爬上爬下，學(xué)會(huì)墊上團(tuán)身滾。能雙手交替拍球。能雙腳交替跳和短距離單足連續(xù)向前跳。原地蹬地起跳觸物，能從3035厘米高處自然地跳下，落地輕。能快跑和在一定范圍內(nèi)四散追逐跑，能走、跑交替(或慢跑)，能遠(yuǎn)足和一路縱隊(duì)跑。了解自己與他人的不同，不嘲笑別人的生理缺陷或缺點(diǎn)，愿意幫助別人。知道不隨意服用和觸摸玩弄生活中的藥品及化學(xué)用劑。繼續(xù)學(xué)習(xí)有序的穿脫并整理衣服，擺放在固定位置，初步嘗試整理床鋪。家長(zhǎng)工作方面我班家長(zhǎng)非常重視孩子的各方面發(fā)展情況，對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作要求較高，從家訪和日常的接觸中發(fā)現(xiàn)，家長(zhǎng)基本能與班級(jí)配合教育教學(xué)工作，積極參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，但本班的家長(zhǎng)普遍較忙，大部分都因忙著做工有爺爺奶奶接送。但班級(jí)中還仍有部分幼兒不會(huì)較好地愛(ài)護(hù)物品。但小朋友的語(yǔ)言表達(dá)還有待加強(qiáng)。語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié)，能用簡(jiǎn)短語(yǔ)言復(fù)述故事能有表情地朗誦兒歌。如:戴維亞、吳雨薇等。能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化，部分孩子還愛(ài)提問(wèn)題。認(rèn)知發(fā)展智力能力:會(huì)比較兩個(gè)以上物體的差異，學(xué)會(huì)了按用途分類。懂得要躲避危險(xiǎn)物，飯后不做劇烈游戲的道理。黃雨、趙煜等。喜歡使用剪刀剪紙，但有部分孩子運(yùn)用剪刀的姿勢(shì)欠佳。大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展比較平衡 ,能協(xié)調(diào)地鉆爬，喜歡用多種方法玩球，部分孩子能左右手拍球，有個(gè)別幼兒還學(xué)會(huì)了跳繩等。中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃二 ：本學(xué)期我班共有43名幼兒，男孩21名，女孩22名，本學(xué)期轉(zhuǎn)走3名孩子，插進(jìn)3名。這與其家長(zhǎng)平時(shí)這多寵愛(ài)，包辦代替過(guò)多有關(guān)。措施：進(jìn)一步與家長(zhǎng)溝通，共同關(guān)注和正確看待孩子的不足，同時(shí)，以情感入手，爭(zhēng)取得到他們的信任，幫助他們進(jìn)到集體中來(lái)。同時(shí)，不不愿主動(dòng)參與集體活動(dòng)。如，區(qū)角活動(dòng)中，主動(dòng)參與圖書(shū)閱讀的幼兒不多。不足表現(xiàn)：(1)我班有部分幼兒，他們?cè)诩w活動(dòng)中注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，需要教師針對(duì)他們的實(shí)際情況給予引導(dǎo)和教育。(4)班級(jí)常規(guī)進(jìn)一步完善。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動(dòng)作較協(xié)調(diào)、靈活。在科學(xué)活動(dòng)中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。我班幼兒大多性格較開(kāi)朗、活動(dòng)、樂(lè)群，能主動(dòng)與人交往，也愿意用各種方式表達(dá)自己的情感。我們注重每個(gè)幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。本學(xué)期我們兩位老師會(huì)將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，總結(jié)上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期初，我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論并制定了本學(xué)期具有本班的班務(wù)工作計(jì)劃。中班下學(xué)期班級(jí)計(jì)劃一：踏著輕快的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，培養(yǎng)幼兒成功感。體驗(yàn)其中的快樂(lè)。幼兒學(xué)期末評(píng)價(jià)工作。6月：舉辦“六一兒童節(jié)”運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。六一兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)三次彩排。布置“六一兒童節(jié)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的工作。幼兒中英文月考核。對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)于“五一勞動(dòng)節(jié)”相關(guān)的節(jié)日教育和假期的安全教育。4月：對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)“”的節(jié)日教育。“植樹(shù)節(jié)”節(jié)日教育，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)。配合班級(jí)管理的各項(xiàng)工作。、堅(jiān)持每月及時(shí)更換“家園聯(lián)系欄”。每周發(fā)放家園聯(lián)系表，向家長(zhǎng)介紹幼兒在園表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)對(duì)我們工作的看法。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救等；（班級(jí)教學(xué)中開(kāi)展安全教育活動(dòng)（每月一次），增加幼兒的安全知識(shí)，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識(shí)。加強(qiáng)幼兒安全教育和教師的責(zé)任心，避免發(fā)生任何事故。繼續(xù)在平?；顒?dòng)中對(duì)幼兒的生活自理能力進(jìn)行培養(yǎng)。用多種圖形的拼塊組成臺(tái)階。2通過(guò)閱讀進(jìn)行加減計(jì)算2理解對(duì)稱概念，并用線連接，對(duì)稱圖形2了解120的順序。2理解用展開(kāi)圖制成成六面體的形狀。2使用平面圖形構(gòu)成各種各樣的圖形。根據(jù)兩種標(biāo)準(zhǔn)給事物分類。1通過(guò)