【正文】 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每月一考，作業(yè)方面做到單獨面批和與小組長檢查相互結合的辦法。這學期，需要關注的就是，優(yōu)秀率的提升，還有班級落后面的改善。上學期，有114人的優(yōu)秀率，還有待加強。同時，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力。平時不注重問題的解決，和與老師的有效溝通與探討。開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。組織好課堂教學，面向全體學生。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯系，幫助學生形成比較系統(tǒng)的知識結構，為今后的繼續(xù)學習作好鋪墊。強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。五、主要措施認真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力。教材重點、難點（1）各大洲的地形特征和氣候特征；（2）幾個大國的人文特征。通過對于亞洲的學習，掌握分析其他大洲的方法?？偟膩碚f，這學期的教學，重點是在培養(yǎng)學生的良好學習習慣和系統(tǒng)性的地理思維。兩個實驗班的學生在理解和分析上稍差一點，但課堂回答積極，很好的配合老師教學，學習態(tài)度認真，稍微增加一些思維上的訓練必然會有一定進步。從上學期上課反饋的情況來看，不同層次班級學生上課效果差距較大。同時，通過世界區(qū)域地理的內容，讓學生更好的了解世界，具有良好的地理觀和世界觀。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。，培養(yǎng)學生動手能力和實踐能力，寓德育與教學之中。進行學法指導，和探究性學習，提高學生思維能力。在面向全體的同時，進行分層次教學，做好轉化后進生工作。充分備課，吃透課標和教材，力求每節(jié)課，突出重點，突破難點，排除疑點。，了解南南合作和南北對話，知道世界上的國際性組織??聯合國。，了解影響氣溫和降水的因素，了解全球主要氣候及其分布。，能讀懂等高線地形圖，能繪地形剖面圖。六、本學期預期目標，會使用地球儀，了解經緯線和經緯度，能使用經緯線判別方向，能使用經緯度確定位置。努力將課程講解的淺顯易懂，照顧多數學習能力較差的學生。注意發(fā)現教學和學生學習中存在的問題并及時解決。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。參加聽課評課活動。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課，提高課堂有效性。應對策略：認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。世界的氣候。認識地球的面貌及海陸分布。由于地理課是學生第一次接觸，學生有新鮮感，教師要抓住這一點，上好第一節(jié)課，注重培養(yǎng)興趣，打一個良好開端。地理作為一門獨立的學科，初一年的學生還是第一次接觸，是一個陌生的學科，很多學生不知道應該如何學習地理，地理學科所需各種加到7各科目，學習壓力加大，小學的學習方法、學習習慣都要有所改變，所以，初一上學期以培養(yǎng)良好的學習習慣為目標，掌握最基礎的地理知識。三、學生學情分析七年級一班共有學生48人。從本章知識在整個教材體系中的地位來看，是后面學習區(qū)域地理及中國地里的基礎之一?！妒澜绲木用瘛穼儆谌宋牡乩淼膬热?，從宏觀的角度闡述世界的人口、人種、語言、宗教、聚落以及世界文化遺產的保護?！兜厍虻拿婷病愤@章主要包括認識地球、世界的海陸分布、世界的地形、海陸變遷四部分內容。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的氣候、世界的發(fā)展差異四部分內容。培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。五、課時安排第14周第七單元我們所在的大洲——亞洲第510周第八單元各具特色的地區(qū)第1117周第九單元不同發(fā)展類型的國家第18周復習七年級下冊地理教學計劃11一、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，高效地完成本學科教學目標。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發(fā)學生情感，創(chuàng)造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。培養(yǎng)學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創(chuàng)設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發(fā)學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。初步形成了簡單的地理的知識系統(tǒng)，大部分學生對學習地理興趣濃厚，也很樂意去了解我們生活的這個星球，樂意去探索和發(fā)現身邊的地理知識。做好器材的登記，使用，保管工作。充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。每次單元檢測后，全面做好每個學生。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。認真參與集體備課，精益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。教學中關注學生的身心發(fā)展。認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課。同時，通過傳授與學生生活密切聯系的地理知識，傳達地理思想，培養(yǎng)學生學習地理的興趣和初步能力，最終使學生從“學會地理”，走向“會學地理”。二、指導思想在新課標理論的指導下，以學校教導處工作計劃為指導，加強課堂教學，更加高效地完成本學科教學目標。學校良好的人際關系，先進的教育理念，愛的氛圍為教育教學提供了理想的育人環(huán)境。七年級下冊地理教學計劃9一、情況分析本學期，本人承擔七年級三個班的地理教學任務，每周每班二個課時，課時相對教材內容有些不足。通過單元檢測來了解學生的學情，來制定實際的教學手段，以此提高學生的知識綜合運用能力。對重要的知識要點一定要做好檢查也落實，通過檢查學生的掌握情況，實現學生對知識點的牢固掌握。上好每一節(jié)課：在新課程標準的基本理念的指導下，充分調動學生的主觀能動性，在上課的過程中，充分發(fā)揮小組合作學習的作用，引導學生要認真主動的去學習，在學習的過程中，充分做到互幫互助，共同進步。所以這個學期應該著重從以下幾個方面抓好學生的學習成績，以期達到完成教學目標的任務。一、基本情況本學期我繼續(xù)帶七年級1—6班的地理課，兼任七年級4班的班主任。三、教學重點、難點重點：世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征難點：各地理要素之間相互聯系相互影響相互制約的關系四、教學進度教學內容 課時安排 周次第六章 第一節(jié) 自然環(huán)境 2 1第二節(jié) 人文環(huán)境 2 2第七章 第一節(jié) 日本 2 3第二節(jié) 東南亞 2 4第三節(jié) 印度 2 5第四節(jié) 俄羅斯 3 67段考復習及考試 5 9第八章 第一節(jié) 中東 2 10第二節(jié) 歐洲西部 2 11第三節(jié) 撒哈拉以南的非洲 2 12第四節(jié) 澳大利亞 2 13第九章 第一節(jié) 美國 2 14第二節(jié) 巴西 2 15第十章 極地地區(qū) 3 117期考復習3 118七年級下冊地理教學計劃8時間如白駒過隙，轉瞬即逝，也轉瞬即到，忙碌的寒假就這樣輕輕飄過，轉眼正月十七就到了，新的學期開始了。另外使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。讓學生學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力。反映全球變化形勢，突出人口、資源、環(huán)境以及區(qū)域差異、國土整治、全球變化、可持續(xù)發(fā)展等內容。使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境的關系，初步掌握學習區(qū)域地理的基本方法。二、本期教學任務和目標完成七年級下冊各章節(jié)的教授，達到以下目標：:。七年級下冊地理教學計劃7一、學情分析通過上學期的學習，學生對地理知識有了一定的感性認識，具備了初步的讀圖、分析、判斷的能力，對世界概況有了一定的了解。培養(yǎng)學習地理的興趣，初步養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度和地理審美情趣。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發(fā)展學生的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)學生互助合作的精神。初步學會運用學過的地形、氣候等知識要素分析在地理環(huán)境中的作用，以及對人類活動的影響，認識分析世界個區(qū)域的人口、經濟、文化發(fā)展的區(qū)域差異，以及發(fā)展變化的基本規(guī)律和趨勢。目標要求通過七年級地理下冊(人教版)學習，使學生掌握必要的地理知識，和基本的讀圖、繪圖技能。關注學生的身心發(fā)展。積極參加教研活動，不斷豐富地理教學評價的方式方法。做好后進生的輔導與轉化。加強與各科任教師及班主任的溝通與合作，教師形成合力。對學生進行必要的學法指導，充分利用網絡，不斷拓寬知識面。要注重必要的地理基礎知識的儲備，強化學生的基本技能，如學會讀圖、填圖。注意信息反饋，調動學生的積極性，激發(fā)情感。尤其要深刻理解課標，吃透課標。教學措施提高課堂效率，向45分鐘要效益。初步掌握區(qū)域地理的學習方法。教學重點、難點重點：世界上主要國家和地區(qū)的自然地理和人文地理的特征。充分利用網絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。密切聯系生活和生產實際，注意挖掘學生的生活經歷和體驗，盡可能多地聯系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，感受地理學科的有用性。在教學在采取精講多練的方法、教師作適當引導、學生思考解決、教師再進行總結、要課文、圖像作業(yè)有機結合，激發(fā)學習興趣、幫助理解記憶作用。在面向全體的同時，進行分層次教學，對學習有困難的學生給予更多的關注和輔導，提高整體地理學習質量。同時，在本學期的教學過程中，穿插回憶上學期的世界地理基本知識，讓學生對世界地理能有一個系統(tǒng)的了解和掌握，也為他們今后地理知識的學習打好基礎。深入研究學案教學的特點，認真編寫學案和教案，把握學案教學的整個流程，充分發(fā)揮學案教學的優(yōu)勢。注重提高學生運用所學的地理知識進行分析解決問題的能力。開展多種教學形式，充分利用現代教學手段。其次，關注課堂教學中每位學生的表現。四、具體教學措施提高課堂效率，首先要以新課程理念為指導，充分備課，做到備教材、備教法、備學生、備自己、備課標。使學生懂得人類共同生活在一個地球上，必須共同保護地球。使學生初步學會運用地圖，了解世界各地地理事物的分布，初步學會分析區(qū)域地理特征和地理事物的內在聯系，從而發(fā)展地理思維能力。本期教學任務和目標完成七年級下冊各章節(jié)的教授，達到以下目標：使學生知道世界主要國家的自然地理和人文地理特征、人類活動和自然環(huán)境。三、教材分析七年級地理教材內容豐富，呈現形式多種多樣，該教材針對初中生的特點，設置了多個學生活動，密切聯系學生實際和生活體驗，同時還有課外閱讀及小資料，對學生的知識面的拓展起積極作用，同時活動又利于學生主體作用的發(fā)揮。一方面固然是因為學生經過一個學期的學習，對學習地理的方法有了一定的掌握。二、學情分析通過上學期地理學習，對地理學習的一般方法有所了解，學案的使用也形成習慣，對本學期的教學會有所幫助。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。教學進度表（課時安排）周 次時 間教 學 內 容教時完成情況第1周110221110226第一章認識大洲第一節(jié)：亞洲及歐洲2課時第2周110228110305第一節(jié)：亞洲及歐洲第二節(jié)：非洲第3課時第1課時第3周110307110312第二節(jié)：非洲2課時第4周110314110319第三節(jié)：美洲2課時第5周110321110326第三節(jié)：美洲第一章單元測試第3課時1課時第6周110328110402第二章：了解地區(qū)第一節(jié)：東南亞2課時第7周110404110409第二節(jié)：南亞2課時第8周110411110416第三節(jié)：西亞2課時第9周110418110423中段考復習、測試2課時第10周110425110430中段考復習、考試2課時第11周110502110507“五、一”放假放假調課時間順補第12周110509110514第四節(jié)：歐洲西部2課時第13周110516110521第五節(jié)：北極地區(qū)和南極地區(qū)2課時第14周110523110528第三章：走進國家第一節(jié)：日本2課時第15周110530110604第二節(jié)：埃及第三節(jié)：俄羅斯1課時1課時第16周110606110611第三節(jié)：俄羅斯第四節(jié)：法國第2課時1課時第17周110613110618第五節(jié)：美國2課時第18周110620110625第六節(jié)：巴西第七節(jié)：澳大利亞1課時1課時第19周110627110702期末復習、測試2課時第20周110704110709期末復習、考試、評卷2課時第21周110711至15日 期末工作總結七年級下冊地理教學計劃6本學期，本人承擔七年級8四個班級的地理教學任務。注重課堂活動，引導學生積極參與課堂學習。認真批改作業(yè)，加強作業(yè)講評。（二）措施：狠抓教學常規(guī)管理，培優(yōu)與補差相結合，重點放在后進生的管理上，隨堂檢查學生課堂筆記，多進行個別輔導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。方法與措施（一）方法：在課堂教學中靈活科學運用各種教學方法（講授方法、引導方法、直觀方法、邏輯方法、練習方法、練習方法、復習方法、講解演示法、啟