七年級下冊音樂教學計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-25 13:47本頁面
【正文】 課外第二課堂，本學期計劃以訓練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學生的表演能力?；ハ酀B透，融洽教材中各部分內(nèi)容，改變枯燥又單一的課型。五、教材分析：初一年級選用人教版七年級上冊教材，分六單元，安排18課時。學生素質(zhì)差，膽子小，缺乏表演自我的能力。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。三、教學目標：突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。二、工作任務：１、初一（254班、255班）音樂教材課堂教學，每周一節(jié)。六、教學進度第一單元 2課時第二單元 2課時第三單元 3課時第四單元 3課時第五單元 2課時第六單元 2課時機動與考試 2課時全學期共16課時。運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。面向全體學生，注意因材施教。五、教學措施遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂學科的特點。培養(yǎng)藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)音樂感受與鑒賞能力。了解我國各民族優(yōu)秀的民族民間音樂，激發(fā)學生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴大視野，使學生具有一定的音樂鑒賞的能力。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。三、教學目標分析突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨的教育和集體主義精神的培養(yǎng)，滲透到音樂教育之中。同時能主動參與綜合性藝術(shù)表演活動，并進行簡單評價。二、教材分析本學期初一教材內(nèi)容為歌曲演唱——《渴望春天》、《國歌》、《關(guān)三疊》、《江河萬古流》、《鄉(xiāng)村花園》、《送別》。一、學生現(xiàn)狀的分析努力提高學生學習音樂的積極性。在教學中，教師不應將音樂教育只局限在于“知識”、“學科”等狹窄的范疇內(nèi)來理解，而應把“讓每一個學生的個性獲得充分發(fā)展”的價值視為根本，充分體現(xiàn)“以人為本，以學生為本”的素質(zhì)教育的思想。七、具體安排：第一單元 彩色的中國 3 課時第二單元 音樂基礎知識 1 課時第三單元 繽紛舞曲 3 課時第四單元 草原牧歌 3 課時第五單元歐洲風情 3 課時 第六單元 勞動的歌 3 課時第七單元 黃鶴情思 2課時湘教版七年級下冊音樂教學計劃3音樂藝術(shù)有
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