三年級(jí)美術(shù)夸張的臉教學(xué)反思(參考版)
2024-10-03 15:41本頁(yè)面
【正文】 （2）教師巡視作個(gè)別指導(dǎo)。其他學(xué)生感受不同表情的特征。板書課題：夸張的臉欣賞、分析（1）欣賞課件（明星漫畫像）（2）總結(jié)運(yùn)用夸張的好處游戲、感受、討論（1）下面我們做個(gè)游戲。b、請(qǐng)把自己所畫的形狀想象成是一個(gè)人的臉，在這張臉上繼續(xù)添畫五官、頭發(fā)，可以適當(dāng)?shù)丶由媳砬?。教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入（1）小游戲?qū)耄涸谖抑v新課之前，我們做個(gè)小游戲。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握人物頭像頭像的基本畫法，啟發(fā)學(xué)生根據(jù)自己的想法，創(chuàng)造出有個(gè)性化的人物夸張的臉。過(guò)程與方法目標(biāo)：嘗試運(yùn)用各種線條、形狀塑造一個(gè)自己想象中的臉部形象。（繪畫、廢舊物制作、彩色卡紙制作）師：課下作業(yè)：采用其他材料制作一張夸張的臉。依次二、三組）同學(xué)們棒棒噠！課下同學(xué)們可以到展示區(qū)接著進(jìn)行欣賞與學(xué)習(xí)。（老師拍照留念，拿著作品作一個(gè)夸張的表情。進(jìn)行小組展示。生：方臉尖下巴，夸張眉和眼。例如：生：五官集中，夸張鼻子。有的小組的作品已經(jīng)完成了，開始整理桌面。作業(yè)要求：選擇自己喜愛的夸張表情和人物用橡皮泥進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)．注意每個(gè)部分的銜接處要牢固（12分）師：背景音樂(lè)，做的時(shí)候同學(xué)們注意小組合作，想一想剛才咱們學(xué)過(guò)的基本技法和夸張方法。（六）學(xué)生制作制作要求：用團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼等方法泥塑一張?jiān)煨酮?dú)特、夸張的臉。師:搓一搓，揉一揉，捏一捏，壓一壓，粘一粘。師：同學(xué)們，你們想不想用橡皮泥制作一張“夸張的臉”呢？ 生：想。大大的鼻子，給他安上。（五）老師示范老師也想做一件作品，我挺喜歡剛才明星中的陳佩斯，他的小品我最愛看。（四）技法指導(dǎo)今天我們要利用身邊容易找到的，好塑造的泥巴來(lái)做夸張的臉，在這里要向同學(xué)們幾種塑造技法：學(xué)生用橡皮泥制作各種形狀，如：球形、長(zhǎng)條形……總結(jié)基本技法：團(tuán)、搓、壓、捏、揉、貼還有粘貼法，鏤空法，雕刻法，透雕法，綜合法。師：除了用相機(jī)拍攝下來(lái)，我們還可以用橡皮泥來(lái)制作。）師：同學(xué)做的都很棒，我們?yōu)樗麄児墓恼?。（變臉五連拍）請(qǐng)四位同學(xué)上臺(tái)來(lái)表演，其他同學(xué)在臺(tái)下做，老師報(bào)一數(shù)，你做一個(gè)夸張的表情，連續(xù)做五個(gè)！看看哪位同學(xué)表情豐富。例如剛才成龍、騰格爾的漫畫形象。）㈡欣賞探索漫畫欣賞：騰格爾的形象和漫畫形象，啟發(fā)學(xué)生，觀察漫畫家夸張的表現(xiàn)方法。這是我們今天主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容：板書《夸張的臉》 師：（同學(xué)們，把你的手伸出來(lái)，用你手的食指來(lái)指一指臉上的部位。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)第七課 夸張的臉 板書（師：同學(xué)們，找一找這些人物的哪些部位進(jìn)行了夸張？（ppt3）生：臉部，三角形、橢圓形。（ppt2））分析人物的什么部位進(jìn)行夸張。師：夸張是藝術(shù)家進(jìn)行創(chuàng)作的手段之一，經(jīng)過(guò)夸張的藝術(shù)作品，感染力更強(qiáng)，主題也更突出。那我們來(lái)看一下他的漫畫形象。引出夸張這一藝術(shù)手法。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的泥塑造型方法，塑造夸張的臉。采取小組合作學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。第四篇：五年級(jí)美術(shù)《夸張的臉》教案教學(xué)課題《
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