公立醫(yī)院競爭戰(zhàn)略的選擇與實(shí)施(參考版)
2024-10-03 14:50本頁面
【正文】
對(duì)于“新醫(yī)改”后的公立醫(yī)院，抓好醫(yī)院競爭戰(zhàn)略研究和實(shí)施工作有著極其重要的經(jīng)濟(jì)意義和現(xiàn)實(shí)意義，能夠讓醫(yī)院在競爭中保持良好的競爭實(shí)力，保持穩(wěn)定的行業(yè)地位，因此對(duì)公立醫(yī)院競爭戰(zhàn)略的研究還有很長的路要走。完善運(yùn)行模式，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)運(yùn)維管理，安全堅(jiān)持自主研發(fā)和服務(wù)外包并行的信息化建設(shè)之路，逐步提高自主研發(fā)系統(tǒng)的比例，掌握核心技術(shù)。注重信息化學(xué)科建設(shè)，細(xì)分專業(yè)發(fā)展方向，加強(qiáng)國內(nèi)外學(xué)術(shù)與應(yīng)用交流，建設(shè)一支懂醫(yī)療、懂管理、業(yè)務(wù)強(qiáng)的信息化技術(shù)骨干隊(duì)伍。五大支撐體系為：以電子病歷系統(tǒng)為核心，能為醫(yī)務(wù)人員提供規(guī)范、方便、高效、安全的臨床作業(yè)支撐體系；以HIS系統(tǒng)為核心，有利于改善患者就醫(yī)體驗(yàn)、高效便捷的前臺(tái)作業(yè)支撐體系；以ERP系統(tǒng)和財(cái)務(wù)運(yùn)營系統(tǒng)為核心，有利于發(fā)揮資源效應(yīng)、提高運(yùn)行效率效益、體現(xiàn)精益化管理要求的醫(yī)院運(yùn)營管理支撐體系；以O(shè)A系統(tǒng)為核心，體現(xiàn)現(xiàn)代醫(yī)院高品質(zhì)、高效率要求的辦公自動(dòng)化支撐體系；以遠(yuǎn)程醫(yī)療為核心，體現(xiàn)醫(yī)院建設(shè)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)資源共享、互聯(lián)互通的區(qū)域化協(xié)同化支撐體系。以新門急診病房綜合樓建設(shè)為契機(jī)，整合現(xiàn)有信息系統(tǒng)與資源，建立與醫(yī)院功能定位相適應(yīng)，能夠支撐運(yùn)行、引領(lǐng)發(fā)展的安全、穩(wěn)定、兼容、智慧的整體信息化體系，基本實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、信息化、智能化醫(yī)院，逐步實(shí)現(xiàn)無紙化、無幣化、無線化和無形化。
人才激勵(lì)與績效掛鉤 人才激勵(lì)方面，將人才的醫(yī)療業(yè)務(wù)質(zhì)量和水平、科研成果、學(xué)術(shù)成果等與職稱和績效掛鉤，利用靈活的績效管理手段調(diào)動(dòng)廣大職工的工作積極性，讓職工的各項(xiàng)業(yè)務(wù)行為更進(jìn)一步適應(yīng)醫(yī)院競爭戰(zhàn)略的需求。此外，對(duì)現(xiàn)有管理人員還應(yīng)通過定期開展培訓(xùn)講座的形式來進(jìn)行管理知識(shí)的繼續(xù)教育，已達(dá)到更新醫(yī)院管理理念，提升醫(yī)院科學(xué)管理的目的。這正是很多民營醫(yī)院所沒有的方面，民營醫(yī)院更多的是追求業(yè)務(wù)利潤，往往忽視人才的培養(yǎng)和后期繼續(xù)教育培訓(xùn)等，這正是公立醫(yī)院的差異化優(yōu)勢所在，醫(yī)院應(yīng)該大力開展人員的培訓(xùn)工作，與對(duì)口醫(yī)院做好技術(shù)交流與進(jìn)修培訓(xùn)等方面的工作，讓醫(yī)院的醫(yī)生獲得更多繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)，從而提高醫(yī)務(wù)隊(duì)伍的整體醫(yī)療技術(shù)能力水平，成為醫(yī)院競爭戰(zhàn)略實(shí)施的有力支柱。其次，為開展科研、藥研以及重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，醫(yī)院還需通過各種優(yōu)惠政策引進(jìn)人才，建立專項(xiàng)引進(jìn)人才基金，為進(jìn)一步實(shí)施競爭戰(zhàn)略做準(zhǔn)備。
與時(shí)俱進(jìn)，廣招賢才 能夠根據(jù)醫(yī)院現(xiàn)階段競爭戰(zhàn)略的需求進(jìn)行人才招聘，根據(jù)戰(zhàn)略實(shí)施方案中需要發(fā)展各個(gè)科室的人才需求以及所需強(qiáng)化的重點(diǎn)學(xué)科的需求來配備人才。
醫(yī)院作為一個(gè)服務(wù)性行業(yè)又加之醫(yī)療行業(yè)的特殊性，醫(yī)院對(duì)職工的專業(yè)技術(shù)水平、服務(wù)能力、服務(wù)質(zhì)量都有相對(duì)有較高的要求[7]。
科技方面主要表現(xiàn)為：學(xué)科建設(shè)上制定學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃；針對(duì)國家重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省臨床醫(yī)學(xué)中心、國家臨床重點(diǎn)專科建設(shè)目標(biāo)，按照定目標(biāo)、定任務(wù)、定人員、定時(shí)間、定經(jīng)費(fèi)、定績效的“六定”方針，制訂學(xué)科建設(shè)具體實(shí)施計(jì)劃，將目標(biāo)、任務(wù)、經(jīng)費(fèi)分解至項(xiàng)目組，并加強(qiáng)監(jiān)督與績效考核；保持現(xiàn)有學(xué)科的學(xué)術(shù)地位，力爭以優(yōu)異成績通過國家重點(diǎn)學(xué)科、江蘇省臨床醫(yī)學(xué)中心、國家臨床重點(diǎn)?？茖W(xué)科評(píng)審驗(yàn)收。這類指標(biāo)涵蓋醫(yī)療方面、科技
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