【正文】 。（五）作業(yè)。（讓學(xué)生自己完成，完成后老師需要訂正，也可以找學(xué)生到黑板上解答）（三）全課小結(jié)：這節(jié)課帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了表示面積中最大的兩個單位公頃和平方千米，舉了很多的例子讓學(xué)生可以更好的理解平方千米的概念。 90000m178。12hm178。老師：恩，計算的很對。老師：恩，那你們現(xiàn)在一起來說一下我們國家的面積是多大？用平方千米和公頃來表示。1平方千米＝1000000平方米=100公頃。引出課題。學(xué)生3：平方分米。老師：同學(xué)們，前幾節(jié)課我們都學(xué)習(xí)了面積，那么你們知道的面積表示單位都有哪些呢？學(xué)生1：平方米、平方厘米。教學(xué)過程（一）鋪墊孕伏。教學(xué)難點（1）如何引入公頃和平方千米。教學(xué)重點（1）讓學(xué)生知道對于很大的面積單位還可以用公頃和平方千米來表示。（2）讓學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)可以了解到非常大的表示面積的單位。一個果園的面積大約是5（）。我們校園的面積大約是2（）。教室的面積大約是48（）。12公頃=（）800000平方米=（）公頃 5000公頃=（）平方千米 4平方千米=（）公頃 4平方千米=（）公頃=（）平方米 14平方米8平方分米=（）平方米150公頃=（）平方千米 =（）平方米 =（）平方分米=（）平方厘米填上合適的單位名稱。實際應(yīng)用：一個長方形果園的長250米，寬120米，這個果園有多少公頃？一塊占地5公頃的平行四邊形草地，它的底是250米，那么它的高是多少米？，它高是100米，那么它的底是多少米？一塊正方形地的周長是600米，那么這塊地收稻谷多少噸？總結(jié)：1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃（生齊讀）附錄一 附錄二早晨7：30，紅紅離開了面積是90()的家，高高興興地來到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書和同學(xué)們一起晨讀。中國的國土面積大約是960（）。一張1元的紙幣的面積大約是44（）。餐桌的面積大約是44（）。師：請計算1平方千米=多少公頃 生：100 師：完成練一練第4題 第5題三、鞏固練習(xí)填空：填上適當(dāng)?shù)臄?shù)。師：想一想，我們學(xué)過的面積單位之間有什么關(guān)系？（進(jìn)率100）(學(xué)生齊讀)小結(jié)：一般相鄰的兩個常用面積單位之間的進(jìn)率是100，但公頃與平方米之間的進(jìn)率是10000。板書：1公頃＝10000 m2。（1公頃=100m*100m）師：這是邊長為100 m的正方形，它的面積是多少平方米？請你算一算。師：1公頃有多大呢？生：邊長為100 m的正方形面積是1公頃。（教材92頁天安門廣場的情境圖）師：請同學(xué)們自己讀一讀圖片中的文字，這些文字中使用了什么面積單位？(公頃)師：測量和計算土地面積時，通常用公頃、平方千米(km2)作單位。簡單地復(fù)習(xí)一下以前學(xué)過的面積單位，回憶每個面積單位的實際大小，為后面的學(xué)習(xí)作鋪墊。(1)某林業(yè)局要對當(dāng)?shù)匾粔K沙漠地區(qū)進(jìn)行綠化，綠化區(qū)域是一個長為5 km、寬為4 km的長方形，它的面積是多少？ [學(xué)生計算：5 km＝5000 m 4 km＝4000 m 50004000＝20000000(m2)](2)讓學(xué)生談感受。師：你們能選擇合適的面積單位將下面的這段話補充完整嗎？(課件出示)早晨7：30，紅紅離開了面積是90()的家，高高興興地來到了占地面積約17000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，先按下面積是1()的日光燈開關(guān)的按鈕，然后坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24()的課桌上，捧起書和同學(xué)們一起晨讀。教學(xué)重點：感知公頃平方千米大小，學(xué)會基本的單位換算 教學(xué)難點：熟練進(jìn)行各種面積單位的換算 教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入1．復(fù)習(xí)學(xué)過的面積單位。認(rèn)識公頃、平方千米等面積單位。3．調(diào)查自己所在的城市占地多少平方千米?！巡贾米鳂I(yè) 1．實踐活動：教材34頁“做一做”。完成教材36頁5題。小結(jié)：進(jìn)行單位換算時，要先想清楚這兩個單位間的進(jìn)率，如果把平方千米改寫成公頃要乘進(jìn)率，如果把公頃改寫成平方千米要除以進(jìn)率?！鸯柟叹毩?xí)1．完成教材35頁“做一做”。1平方千米比2個天安門廣場還要大一些。②因為1公頃是邊長為100米的正方形的面積，而1平方千米是邊長為1000米的正方形的面積，所以1平方千米＝100公頃。(3)請同學(xué)們算一下，邊長是1000米的正方形的面積是多少平方米？(1000000平方米)你是怎樣算的？(4)平方千米和平方米之間的進(jìn)率太大了，在生活中不常用。(出示課件)218公頃＝（）平方米 290公頃＝（）平方米 20公頃＝（）平方米 5．認(rèn)識1平方千米。③400米跑道圍起來的部分的面積大約是1公頃。課件出示：①希望小學(xué)新建塑膠操場的占地面積大約是5000平方米，（）個這樣的塑膠操場的占地面積大約是1公頃。3．體會1公頃的實際大小。正方形的面積＝邊長邊長 100100＝10000(平方米)指出：10000平方米就是1公頃。(齊讀)(2)通過計算，體會公頃與平方米之間的換算。(2)你對公頃有哪些了解，你還想知道些什么？(3)帶著這些問題，這節(jié)課，讓我們一起走進(jìn)“公頃”的世界吧！2．認(rèn)識1公頃有多大。(1)自己讀一讀圖片中的文字，這些文字中都使用了什么面積單位？(公頃)說明：“公頃”是測量土地面積的專用單位。鳥巢的占地面積約是20公頃。世界園藝花卉公園——昆明世博園的占地面積約是218公頃。(學(xué)生自由匯報)師：同學(xué)們交流了很多，老師這里也準(zhǔn)備了一些資料，大家一起來看一看?！褟?fù)習(xí)引入 師：在以前的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識了哪些面積單位？(平方米、平方分米、平方厘米)師：你能從中選擇合適的面積單位將下面的這段話補充完整嗎？(出示課件)早晨7：30，紅紅離開了面積是90（）的家，高高興興地來到了占地面積約7000()的希望小學(xué)，走進(jìn)教室，按下了面積是2（）的日光燈開關(guān)按鈕后，坐到自己的座位上把鉛筆盒放到了面積是24（）的課桌上，捧起書與同學(xué)們一起晨讀。面積大約40公頃，兩個半天安門廣場的面積大約是1平方千米。10000平方米=1公頃，所以1平方千米=100公頃。指名說一說是怎么推算的。1平方千米是邊長1000米的正方形的面積，大家想像一下，是不是非常大啊。揭示：邊長1000米的正方形土地，面積是1平方千米。那1平方千米到底有多大呢？上節(jié)課，我們認(rèn)識的公頃是邊長100米的正方形土地的面積。（板書課題：認(rèn)識平方千米）二、自主探究，認(rèn)識平方千米認(rèn)識平方千米的含義師：我們在測量和計算大面積的土地時，通常用平方千米作單位。導(dǎo)入揭題：我們國家的面積和我們學(xué)校的面積相比怎么樣？（大很多）它們用的是什么面積單位？（平方千米）。（三）鞏固發(fā)散單位換算1公頃=（）平方米 1平方千米=（）公頃 3公頃=（）平方米 5平方千米=（）公頃 20000平方米=（）公