【正文】 郵遞員：對(duì)不起，請(qǐng)問(wèn)哪位是唐sir? 唐：阿彌陀佛，貧僧。沙：大家好，我是沙小僧，至今未婚，如有意者請(qǐng)與我聯(lián)系。孫：大家好，天庭御賜美男，孫小空。騎車(chē)人：只有講文明禮儀，個(gè)人才能在社會(huì)上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，國(guó)家才能不斷進(jìn)步，生活才能更加美好！少先隊(duì)員：每個(gè)人在社會(huì)和集體中的地位和分工不同，在營(yíng)造良好社會(huì)氛圍中所起的作用也不完全相同，但都有自己應(yīng)負(fù)的一份責(zé)任。）小天使：這樣才對(duì)嘛，美好和諧的地球就是需要大家這樣來(lái)維持的！齊聲：對(duì)！年輕人：講文明禮儀不僅能給自己帶來(lái)快樂(lè)，也能給他人、社會(huì)帶來(lái)愉快、溫馨、和諧。年輕人：你說(shuō)誰(shuí)沒(méi)素質(zhì)呢！瞧你那德性……（情景卡住不動(dòng)）天使：原來(lái)地球就是這個(gè)樣子的……我實(shí)在呆不下去了，這哪是人生活的世界。（老人伸手示意扶他一把，而年輕人卻無(wú)視老人，繼續(xù)向前走，老人望著……）（年輕人在一個(gè)地方看表等人，此時(shí)，一騎車(chē)人闖紅燈駛來(lái)。）（一老人拄著拐棍蹣跚地走著，不小心踩到了地上的可樂(lè)罐，摔倒在地；而年輕人只顧打電話，忽視了摔倒在地的老人，還重重地踩了老人一腳。我們應(yīng)將此作為警示自己的例子。班委干部不能給同學(xué)做出好榜樣，影響是負(fù)面的。總之，一切都不應(yīng)發(fā)生，一切都可以避免，只是沒(méi)有很好地解決，導(dǎo)致事件的發(fā)生。⑶打鬧者應(yīng)理智處事，不應(yīng)不分輕重大打出手。思考：⑴事情有不好的開(kāi)頭，背后議論人者應(yīng)承擔(dān)大部分責(zé)任。這一連串問(wèn)題引起我們思考——做事要多動(dòng)腦，三思而后行。環(huán)節(jié)三，掀同 學(xué)桌子更不對(duì)，桌子是公共財(cái)物，不應(yīng)隨意破壞；同學(xué)間應(yīng)和睦相處，不能因一點(diǎn)小事就拳腳相加，要以理服人。環(huán)節(jié)一，同學(xué)聊天話題有問(wèn)題，不利于團(tuán)結(jié)。這件事讓我懂得了，什么時(shí)間該做什么就做什么，千萬(wàn)不要不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，不分情況地做自己想做又不能做的事情。政治課上學(xué)過(guò)要對(duì)自己做的事情承擔(dān)后果，我想，我們對(duì)自己說(shuō)的話要先過(guò)一下大腦，只要說(shuō)了，不管這句話是對(duì)是錯(cuò)，都要承擔(dān)責(zé)任。此事引起我們的思考是：沒(méi)有責(zé)任感，發(fā)生了事就沒(méi)有站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的勇氣；要使班級(jí)進(jìn)步，每位同學(xué)應(yīng)努力增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。玉：說(shuō)來(lái)慚愧，作為班級(jí)骨干，如果我的責(zé)任感很強(qiáng)的話，事情發(fā)展到我這里，也就平息了。其實(shí)當(dāng)老師結(jié)合班級(jí)情況講解“八榮八恥”時(shí)，我已經(jīng)在心里說(shuō)要少和同學(xué)打鬧，要盡量去克制自己，結(jié)果還是沒(méi)有控制住，很是后悔。妮：事情的源頭也許在于我。媽媽說(shuō)我多管閑事兒。部分當(dāng)事人的認(rèn)識(shí)摘引：楠：剛開(kāi)始我還固執(zhí)地認(rèn)為我沒(méi)有錯(cuò)，不過(guò)是說(shuō)了句話而已，做不做就是別人的事 了。下課鈴響時(shí)，小E又把墨水瓶拿向小I，小I一回身，只聽(tīng)“叭”的一聲，墨水瓶掉地摔碎了，墨水向四面八方流著，玻璃碴散了一地，桌、椅腿上，甚至一些同學(xué)的褲子也濺臟了。他示意小E，小E沒(méi)有理會(huì)，他便隔著小E問(wèn)過(guò)道那邊的G同學(xué)。不過(guò)這幸運(yùn)的墨水瓶并沒(méi)有被摔碎，而是滾到了小E的椅下，粗心的小B收拾東西時(shí)竟把它給忘了。第二天早晨，小D聽(tīng)到兩個(gè)男孩子又在議論昨天的話題，再次告訴了小C。小C是班里的衛(wèi)生委員，平時(shí)挺厲害的。同學(xué)丙：那我們以后還是好朋友！節(jié)目三 時(shí)事評(píng)論——《墨水瓶事件》正文：下面我來(lái)介紹一下墨水瓶事件的始末—— 一天中午自習(xí)時(shí)間，同學(xué)們都在安靜地寫(xiě)作業(yè)或休息，A、B兩位前后桌輕聲聊天：“你說(shuō)，咱們班女生誰(shuí)最厲害？”“當(dāng)然是小C了。同學(xué)甲：（很痛快地）給你！同學(xué)丙：（高興地）謝謝！班長(zhǎng)：（時(shí)間到。答卷中同學(xué)丙書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題?？涩F(xiàn)在怎么辦呢？（幾天后課堂上）班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們安靜！現(xiàn)在合上書(shū)做練習(xí)，獨(dú)立完成。）班長(zhǎng)：哎呀！哎呀！哎呀！你們倆怎么了？同學(xué)甲：靠邊?。ㄊ箘虐抢?，碰到了班長(zhǎng)。）同學(xué)甲：誰(shuí)神經(jīng)？同學(xué)乙：對(duì)，誰(shuí)神經(jīng)？你才神經(jīng)呢！同學(xué)甲：你打我干嘛呀？同學(xué)丙：誰(shuí)打你了？你們先搶我書(shū)的！同學(xué)甲：你先打我的！你怎么這樣?。ǘ藢?duì)峙。）寇一妮——同學(xué)乙：一、二——同學(xué)甲：大笨蛋！同學(xué)乙：（指著丙）是她！（嘲笑地）昨天四道數(shù)學(xué)題，她錯(cuò)了三道！哈哈！（甲、乙二人大笑。節(jié)目二 小品——非同尋常的課間正文：（廣播響：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個(gè)通知：因外面風(fēng)大，課間操暫停一次！”）同學(xué)甲：耶！同學(xué)乙：耶！哦?。〒屵^(guò)同學(xué)丙的書(shū)和甲拋著玩?！煌鼛煻??！箭g幾何？平輩年齡說(shuō)“貴庚”，詢(xún)問(wèn)姓名用“貴姓”。——拜托您了。——?jiǎng)隈{，借個(gè)光?！?qǐng)笑納?！?qǐng)您賜教?！?qǐng)多多指教?！獙?duì)不起，失陪了。——請(qǐng)留步。未及歡迎說(shuō)“失迎”，起身作別說(shuō)“告辭”。七、后續(xù)工作繼續(xù)開(kāi)展文明禮儀主題教育，由關(guān)注校園禮儀延伸到關(guān)注家庭禮儀和社會(huì)禮儀，對(duì)照《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》反思自己的言行舉止！節(jié)目一 快板——常用客套話正文：等候客人用“恭候”，賓客來(lái)臨稱(chēng)“光臨”。五、前期準(zhǔn)備利用晨檢和班會(huì)時(shí)間解析《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，組織學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”的講話和文明禮儀宣傳材料等；針對(duì)學(xué)生輕視小事、忽略細(xì)節(jié)的問(wèn)題，每日請(qǐng)12名善于觀察身邊小事，并能給予客觀分析和恰當(dāng)評(píng)價(jià)的學(xué)生發(fā)表自己的見(jiàn)解，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)以小見(jiàn)大、因小失大的含義；搜集班內(nèi)外的不文明現(xiàn)象，以隨筆形式進(jìn)行剖析，并于班會(huì)中交流，互相啟發(fā)，自我教育；通過(guò)板報(bào)開(kāi)設(shè)班級(jí)問(wèn)題診所，將同學(xué)們反映強(qiáng)烈的問(wèn)題張榜公布，警示全班；與信息課整合分組制作文明禮儀小報(bào)、與政治課整合個(gè)人制作八榮八恥小報(bào)，均在班內(nèi)展示評(píng)選；圍繞校園文明禮儀，以分組協(xié)商、自由結(jié)合、查尋編纂等方式準(zhǔn)備班會(huì)節(jié)目。三、班會(huì)目的通過(guò)主題教育，對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、做主人、講文明、懂禮儀、守公約、重細(xì)節(jié)等方面的教育，引導(dǎo)學(xué)生就自身之事、身邊之事進(jìn)行反思，提高他們的自檢自糾意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的言行，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，在班集體中營(yíng)造“班榮我榮、我恥班恥”的正確的集體輿論氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)兵班。二、班會(huì)背景雖然學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育，有一定的辨別是非的能力，但受家庭和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，不文明、不禮貌、不道德的現(xiàn)象屢有發(fā)生，許多學(xué)生在禮儀小節(jié)上仍存在著模糊認(rèn)識(shí)。第五篇：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案時(shí)間：2013517地點(diǎn)：五年級(jí)（2）班教室指導(dǎo)教師：朱凌燕（班主任）主持人員：郭旭維、李春杉一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、文明禮貌等傳統(tǒng)美德教育，把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的自律意識(shí)和文明素養(yǎng)都得以提高，我親身體驗(yàn)到了他們的一些變化：平常言語(yǔ)中多了一個(gè)“謝謝”，少了一些粗話，亂扔、零食現(xiàn)象不見(jiàn)了，彎下腰撿起垃圾現(xiàn)象的人多了，我還感到同學(xué)之間的矛盾少了，他們的關(guān)系更加融洽了?；顒?dòng)效果：，同學(xué)們的積極性，創(chuàng)造性得以充分的調(diào)動(dòng)和發(fā)揮，他們自編自導(dǎo)自演，把身邊的不文明現(xiàn)象編成故事講給人們聽(tīng)，發(fā)表自己對(duì)不文明行為的看法。今后，我們還要通過(guò)多種形式的活動(dòng)把文明禮儀，日常行為規(guī)范的意識(shí)提升上去。班主任總結(jié)：感謝二位同學(xué)主持了這場(chǎng)精彩的班會(huì)，感謝各位同學(xué)的積極參與，在這里我真心希望大家，能通過(guò)這次班會(huì)，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能，一時(shí)，你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會(huì)成功的。女主持人：在這陽(yáng)光明媚的日子里，希望文明的種子，能再每個(gè)同學(xué)的心中發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果。女主持人：讓我們與時(shí)俱進(jìn)，奮發(fā)向上。女主持人：其實(shí)做一個(gè)講文明的人很簡(jiǎn)單，從自我做起，從身邊做起，也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問(wèn)候，再或許是一個(gè)善良的微笑。（同學(xué)們?cè)诟髯缘陌鍓K上展示三字經(jīng)的內(nèi)容）節(jié)目五：文明禮儀三字經(jīng)內(nèi)容：講文明 懂禮儀 爭(zhēng)標(biāo)兵 樹(shù)模范 進(jìn)教室 腳步輕 歸座位 需安靜 上下樓 靠右行 隊(duì)列整 快靜齊 唱國(guó)歌 聲響亮 頭高昂 精神爽 對(duì)來(lái)賓 有禮貌 校公物 不損害 上課時(shí) 坐姿正 聚精神 心領(lǐng)會(huì) 答題時(shí) 身站直 同學(xué)言 認(rèn)真聽(tīng)女主持人：這是同學(xué)們的心聲。女主持人：現(xiàn)在全民都在學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記關(guān)于“八榮八恥”的講話，知榮明恥。讓我們手拉手，共同向著我們的目標(biāo)努力，爭(zhēng)創(chuàng)文明禮儀標(biāo)兵班！女主持人：英雄的事跡時(shí)刻激勵(lì)著我們。他是我們新時(shí)代青年的楷模，是社會(huì)主義精神文明的典范！計(jì)：春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。三天后，人們才知道英雄魏青剛的名字。此時(shí)，從河南來(lái)的魏青剛正好看到這一幕，他沒(méi)有絲毫猶豫，縱身一下子跳入海中，向落水女青年游去......一次，倆次，三次，魏青剛跟巨浪搏斗了40分鐘。計(jì)雨亭：2005年8月8日，成百上千的人聚焦在青島市嶗山區(qū)的海岸邊觀看“麥莎”帶來(lái)的海潮。他和千千萬(wàn)萬(wàn)離鄉(xiāng)離土的人一樣，奔波，忙碌著。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，就是“俠之大者”。簡(jiǎn)直就是煉獄......紅領(lǐng)巾：（拉住天使）天使姐姐，你別走，你看?。。ㄉ倌觌S手撿起身邊的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶，攙扶老人過(guò)馬路，年輕人與騎車(chē)人無(wú)意相撞，互相致意道歉，這是多么和諧美好的畫(huà)面啊?。┬√焓梗哼@樣才對(duì)嘛！美好和諧的地球就是血藥大家這樣來(lái)維持的！合：只有講文明禮儀，個(gè)人才能在社會(huì)上立足和發(fā)展，家庭鄰里才能和睦相處，單位集體才能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，社會(huì)才能和諧穩(wěn)定，國(guó)家才能不斷進(jìn)步，生活才能更美好?。ńY(jié)束）女主持人：不管是我們的同學(xué)還是我們身邊的人，我們都要尊重習(xí)慣，尊重人格，尊重生命。）騎車(chē)人：你個(gè)大活人，在大馬路上晃悠什么，不看車(chē)！年輕人：我看風(fēng)，我沒(méi)看車(chē)你還說(shuō)看著點(diǎn)我，缺心眼吧你?。ù藭r(shí)倆人爭(zhēng)吵起來(lái)，情景卡主。年輕人：來(lái)，我扶你一把 老人：謝謝。）老人：哎喲！年輕人：你這個(gè)老頭沒(méi)長(zhǎng)眼啊，絆我這一腳，在哪坐著不好，非得在馬路中間坐著。下面請(qǐng)欣賞宋世成等人帶來(lái)的《天使的地球之旅》節(jié)目三：《天使的地球之旅》（引用網(wǎng)絡(luò)）表演者：年輕人——?jiǎng)涷T車(chē)人——馮晨栩紅領(lǐng)巾——賀騰嬈老人——宋世成天使——李津津旁白——田巖喝醉酒人——于騰 內(nèi)容：（小天使飛到地球上，想看看地球是什么樣子的?。┨焓梗郝?tīng)說(shuō)地球是最美麗的，花團(tuán)錦簇，風(fēng)和日麗，走到哪都會(huì)叫人樂(lè)不思蜀，流連忘返！可是??怎么會(huì)是這個(gè)樣子呢？（喝醉酒人隨手把喝完的酒瓶扔到地上，一年輕人邊打手機(jī)邊抽煙，隨手把抽完的煙頭扔在地上，不看路地一直往前走。男主持人：我真切希望同學(xué)們能在094班快樂(lè)成長(zhǎng)。（結(jié)束）（同學(xué)們自由點(diǎn)評(píng)）女主持人：其實(shí)這個(gè)故事就來(lái)源于咱們班，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的遮陽(yáng)傘。）（觀眾給運(yùn)動(dòng)員加油聲，全班齊喊加油聲。）班主任：別給我打傘了，你們看看場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，他們汗流浹背，為班爭(zhēng)光而你們卻在這里打著傘吃東西，這樣好嗎？（倆同學(xué)互相看了看，低下頭，收起了傘。這時(shí)，她們發(fā)現(xiàn)班主任也在驕陽(yáng)下陪同學(xué)們一起觀看比賽。徐然：劉明月，我?guī)銇?lái)了，要不我們用傘來(lái)?yè)踔?yáng)吧！劉明月：打著傘著涼快呀！徐然：就是舒服。）（天氣越來(lái)越熱，一些觀眾開(kāi)始坐不住了?！?徐然伸手拿，吃了說(shuō)：“恩，是很好吃，再吃點(diǎn)。內(nèi)容：（同學(xué)們，今天我們?cè)俅斡瓉?lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在今天我們將看到各位運(yùn)動(dòng)員的奮力拼搏與堅(jiān)持不懈，下面我宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)準(zhǔn)備比賽。節(jié)目二：《運(yùn)動(dòng)會(huì)上的遮陽(yáng)傘》 表演者：旁白——張軒同學(xué)甲——徐然同學(xué)乙——?jiǎng)⒚髟氯患佑陀^眾——蔡森，杜佳林，張景濤。女主持人：我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)非同尋常的課間。同學(xué)丙：那我們以后還是好朋友?。ńY(jié)束）女主持人：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相尊重。同學(xué)甲：（很痛快地）給你！同學(xué)丙：（高興地）謝謝！班長(zhǎng)：（時(shí)間到。答卷中同學(xué)丙書(shū)寫(xiě)出現(xiàn)問(wèn)題。可現(xiàn)在怎么辦呢？（幾天后課堂上）班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們安靜！現(xiàn)在合上書(shū)做練習(xí)，獨(dú)立完成。）同學(xué)丙：你倆干嘛呀？神經(jīng)?。ㄟ呎f(shuō)邊敲打甲。節(jié)目一：《非同尋常的課間》表演者：班長(zhǎng)——楊昊明同學(xué)甲——張夢(mèng)晗同學(xué)乙——蘇天岳同學(xué)丙——談瞳旁白——賈瓊內(nèi)容： 廣播響：“請(qǐng)同學(xué)們安靜一下，現(xiàn)在廣播一個(gè)通知：因外面風(fēng)大，課間操暫停一次！” 同學(xué)甲：耶！同學(xué)乙：耶！哦?。〒屵^(guò)同學(xué)丙的書(shū)和甲拋著玩。男主持人：是這個(gè)道理！我們都應(yīng)做知禮懂禮的人。女主持人：我記得荀子他老人家說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮無(wú)以立，事無(wú)禮則不成。男主持人：講禮重儀是中華民則世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚的遺產(chǎn)。班主任許可準(zhǔn)備開(kāi)始。提高他們自檢自糾意識(shí)，自覺(jué)規(guī)范自己的言行③ 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明的中學(xué)生。本次主題班會(huì)的活動(dòng)目標(biāo)是：① 通過(guò)這次主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行講文明，懂禮貌，守公約，講道德等方向的教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊。從我做起，從點(diǎn)滴做起。設(shè)計(jì)目的：雖然中學(xué)生從小在學(xué)校接受的是正面教育。從而提高他的認(rèn)識(shí)問(wèn)題分析問(wèn)題的能力。查閱資料，自編自演，寓教于樂(lè)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮貌傳統(tǒng)美德教育，把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》落到實(shí)處，體現(xiàn)素質(zhì)教育的成果。第四篇：文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案文明禮儀伴我行主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)理念：以“文明禮儀伴我行”為主題。丁：播撒文明的種子，讓文明之花處處盛開(kāi)。同學(xué)們，禮儀強(qiáng)調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，不好的習(xí)慣只是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)，所以我希望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭(zhēng)做文明好學(xué)生。其次，同學(xué)們要注意語(yǔ)言文明，不說(shuō)粗話、臟話，不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸，是對(duì)同學(xué)們的起碼要求。（心愿卡）乙：有請(qǐng)班長(zhǎng)講話！（劉雅婕）同學(xué)們，中國(guó)自古就是講究一個(gè)禮儀的國(guó)度。甲：同學(xué)們，讓我們拿起手中的筆，把美好的祝福記下來(lái)！粘貼在我們美麗的心愿樹(shù)上。丙:非常感謝蔣校長(zhǎng)，對(duì)我們四三班提出這么寶貴的要求和建議。班委須以身作則，在班級(jí)內(nèi)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、衛(wèi)生方面做好表率，正確引導(dǎo)全班同學(xué)，規(guī)范班級(jí)管理。男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不打扮。四、儀容儀表公約學(xué)生到校必須服裝整潔，樸素大方，拉好拉鏈和紐扣。堅(jiān)持鍛煉身體，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的文體活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。