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正文內(nèi)容

江蘇省南京市、鹽城市20xx屆高三第二次調(diào)研考試語文試題(參考版)

2024-12-03 09:40本頁面
  

【正文】 ( 6分 , 每點 2分 ) 29.詩言志 , 表達真情實感 ; 詩是美言,給人美的享受 ; 詩是想象的虛構(gòu) , 引導(dǎo)人超越現(xiàn)實:詩創(chuàng)造的精神價值,使人生更有價值。 ( 4分,每點 2分,答出任兩點即可 ) 三、( 15分 ) 27.論證了語言和情志不完全統(tǒng)一 ; 引用哲人名言 , 增強了文章的說服力。 蓬風(fēng) ) 26. ( 1) 自小被拐賣,與家人離散 ; 被 薛蟠 強買作妾, 遭受 冷落 ; 最后被夏金桂折磨致死,難以善終。 南京市、鹽城市 2018屆高三年級第二次模擬考試 語文附加題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 2018. 03 一、( 10分 ) 22.近世 蘇子瞻絕愛陶柳二家 /極其詩之所至 /誠亦陶柳之亞 /然評者尚以其能似陶柳而不能不為風(fēng)俗所移為可恨耳 /夫詩至于子瞻 /而且有不能近古之恨 /后人無所望矣 !( 6分 ) 23.謝靈運 陶淵明 ( 2分 ) 24.六朝后詩人大多創(chuàng)作雜體 , 遠離風(fēng)雅 ; 近世蘇軾詩學(xué)陶柳 , 也不能近古。 ( 6分 ) 20.追本溯源,辨明真相 ; 不迷信盲從 ; 不妄自尊大。 ( 6分,每點 3分 ) 19.指一些歐洲哲學(xué)家只接觸到局部的中國文化,得出以偏概全的結(jié)論。 ( 4分,每點 1分 ) 17.通過薩拉的心理描寫,表現(xiàn)了薩拉的醒悟與決心 ; 揭示小說的主旨:美好溫馨的婚姻生活需要雙方都具有犧牲精神 ; 用 “ 情愿犧牲 ” 呼應(yīng)上文 , 使小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 ( 4分,每點 1分 ) 15.莎拉為自己討厭的房子原來也如此漂亮悅?cè)硕@訝 ; 為丈夫想滿足自己的愿望悄悄打出售房廣告而感動 ; 為自己沒有體貼丈夫而羞愧。 ( 5分,每點 1分 ) 12.對命運的豁達樂觀 , 與老友的相知相得 , 對故鄉(xiāng)的牽掛眷念。 ( 4分,每點 1分,答出任 4點即可 ) 三、古詩詞鑒賞 ( 11分 ) 10.多年漂泊,仕途失意 ,年華老去。定語后置 1分 ; 向句句式 1分: “ 浚 ”1 分 ; 語句通順 1分。過去壓抑文學(xué)的或者是宗教,或者是政治和道德,而在現(xiàn)代,則恐怕是經(jīng)濟和商業(yè),或者說是只講實用和功利的心態(tài)。柏拉圖對詩的攻擊在西方傳統(tǒng)中影響深遠,而認(rèn)為詩不真實,于實際生活無補,就很接近于“美言不信”的看法。 在西方傳統(tǒng)中,柏拉圖認(rèn)為詩模仿本來就虛幻的現(xiàn)象世界,現(xiàn)象世界則模仿惟一真實的理 念世界,所以詩是模仿之模仿,與真實相隔兩層。就連思想很符合儒家正統(tǒng)的杜甫, 也因為詩中有“穿花蛺蝶深深見,點水蜻蜓款款飛”,便受到程頤指責(zé),說“如此閑言語,道出做甚?”文人們往往自己就瞧不起自己:揚雄是漢賦一大作家,卻說那是“壯夫不為”的雕蟲小技,后來曹植給楊修寫信,就引用楊家這位祖先的話,說“辭賦小道”不足以“揄揚大義,彰示來世”。文學(xué)當(dāng)然是美言,而且是想象的虛構(gòu),所以確實可以說“美言不信”。老子說:“信言不美,美言不信??鬃诱f:“有德者必有言,有言者不必有德。( 10分) ( 1)《紅樓夢》中香菱的詠月詩云“博得嫦娥應(yīng)借問,緣何不使永團圓”,其中影射了香菱怎樣的人生遭際?( 6分) ( 2)《家》中琴小姐既有進步性又有局限性,請寫出她的矛盾表現(xiàn)。夏爾拿到收據(jù)并得知歐也妮有一千七百萬法郎的財產(chǎn),驚呆了。體現(xiàn)了哈姆雷特要與腐朽黑暗的勢力抗?fàn)幍降椎男拍詈蜎Q心。祖父又喜又愁?!痹姼枰髟伒氖?,諸葛亮為攝先皇劉備的知遇之恩,鞠躬盡瘁,不遺余力地輔佐幼主劉禪。 B.“漢水功勛在,當(dāng)陽姓字彰。(限 6處)( 6分) 近世蘇子瞻絕愛陶柳二家極其詩之所至誠亦陶柳之亞然評者尚以其能似陶柳而不能不為風(fēng)俗所移為可恨耳夫詩至于子瞻而且有不能近古之恨后人無所望矣! 23.“六朝 之謝陶”是指 和 兩位詩人.( 2分) 24.作者為什么發(fā)出“詩亡”的感慨?請概括回答。雜體愈備,則去風(fēng)雅愈遠,其理然也。( 10分) 五言以來,六朝之謝陶,唐之陳子昂、韋應(yīng)物、柳子厚最為近風(fēng)雅??荚嚱Y(jié)束后,請交回答題卡。 2.答題前,考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)。 南京市、鹽城市 2018屆高三年級第二次模擬考試 語文附加題 2018. 03 注意事項: 1.由選考歷史科目的考生解答,其他考生不做。 沒有人對你說“不”的時候,你是長不大的。 (有刪改) 18.第二段中“兩條渠道一指什么?請依據(jù)文本加以概括。歐洲人、中國人都想找些維系感情的話題,那就擺擺龍門陣、過過癮吧。然而,中國啟示的神話并沒有被黑格爾破除干凈,因為 印象已經(jīng)造成了。那時歐洲對中國的了解只能是微乎其微的。中國文化自有其博大精深之處,它不必因其“啟發(fā)”了歐洲的啟蒙運動才顯現(xiàn)其偉大。延伸開來,便成了歐洲的啟蒙受到了中國的“啟發(fā)”。前者,羅馬教廷的霸道作風(fēng)反提高了中國在歐洲社會的聲望。久而久之,有的人便得出一個說法,似乎歐洲的啟蒙運動是受到了中國哲學(xué)的啟示。萊布尼茲似乎有一種通匯天下學(xué)問的本領(lǐng),一個“先定和諧”、一個“異教相通”,就把天下一切格格不入乃至對立的東西都消化掉了。伏爾泰是從為什么法國不能出個康熙皇帝的角度來對待中國的。然而,在對待中國問題上,他和萊布尼茲卻是一致的。這可以叫做“托華改制”吧。 到了歐洲啟蒙前期,那些渴求新知的哲人們,發(fā)現(xiàn)“中國哲學(xué)”對于他們匡正時弊有用,康熙皇帝又如此英明,他明明不相信基督教,卻能容忍它在古老的中國傳播。然而李明們的主張卻不脛而走。 十八世紀(jì)初,
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