江蘇省南京市、鹽城市20xx屆高三第二次模擬考試語文試題word版含答案(參考版)
2024-12-05 07:53本頁面
【正文】 每點(diǎn) 2分，答對三點(diǎn)即可） 。每點(diǎn) 2分） 28．設(shè)身處地，嘗試用語詞表現(xiàn)情感；認(rèn)識到小說家都有自己的視角法則；要有敏銳的感受力和大膽的想象力；選擇偉大的小說家。哈代：表現(xiàn)人在自然與命運(yùn)的困境中的孤寂、悲哀和抗?fàn)?。簡?3分。（ 6分。每點(diǎn) 1分） （ 2）第一問：趙伯韜的經(jīng)濟(jì)封鎖，使得此時(shí)吳蓀甫面臨的選擇不是投降趙伯韜，就是益中公司破產(chǎn)。 N先生：痛惡封建頑固守舊勢力，具有批判和反思精神的知識分子。第一點(diǎn) 1分，第二點(diǎn) 2分） 24． A、 D（ A、周瑜此時(shí)已死； D、賈璉并不 知情） (5分。每點(diǎn) 1分） 23．言辭平易明白；言辭能夠闡明道理。 語文附加題參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn) 21． 大抵專務(wù)節(jié)字 /更易新好生面辭語 /至說義理處 /又不肯分曉 /觀前輩歐蘇諸公作文 /何嘗如此 （ 5分。你們千萬努力，不要拋棄片刻時(shí)間。我生長在京城，交往的朋友不少，可是我不曾知道 歌樓伎館的所在，不曾在喧嘩的鬧市里放縱觀覽，你們相信這些嗎？ 我少有姐妹，姐夫陸家的各位外甥，我牽掛他們要超過你們。不幸的是我殘 余 的性命尚能保全，重新又擔(dān)任了官職，常常誓言要效 力獻(xiàn)身 于君前，播揚(yáng)名聲于后代，待死后就可以在地下告慰祖先了。”我每想到這句話，莫不淚如雨下。像這樣十年，之后才勉強(qiáng)做了一介小官，略有了一點(diǎn)名氣，到現(xiàn)在想起這些，上不能像烏鴉反哺一樣報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，下不能減少親戚的饑寒之苦，抱憾終身，茍且偷生到了今日。那時(shí)還在鳳翔，常常向齊倉曹家去借書，徒步拿著書卷，到姐 夫陸翰那里拜師求教，那是我辛勤忙碌讀書的開始。我常常自思，我還不能懂得接受兄長嚴(yán)肅地教訓(xùn)，更何況是用鞭笞懲罰，用惡語責(zé)問呢？ 我還有肺腑之言，將告訴你們 :我自幼缺乏聰慧的見識，十歲時(shí)才懂得道理，父親嚴(yán)厲剛毅的訓(xùn)導(dǎo)無由聽聞，師友的幫助一概沒有。我私下看到我的兄長，二十年以來，以最低的俸祿來維持窮困至極的家庭生活，其中一半要靠奔波在外，向人乞求，來供給家用的不足。意思對即可） 20．略，參照高考標(biāo)準(zhǔn) 附：文言文參考譯文 告侖侄等 :我被貶官外放剛剛開始，再見到你們的時(shí)間難以預(yù)期，我簡略地把所想到的心思，留給你們作為教誨。（ 6分。（ 6分。（ 6分。（ 6分。（ 4分。（ 6分。（ 4分。（ 3分。（ 3分。（ 5分。（ 4分。每句 1分，重點(diǎn)為“謫竄”“期”“所懷”“貽”） （ 2）效命職守從無躲避災(zāi)禍的念頭，遇到情況就有舍棄生命的心志，你們還知道嗎？（ 4分?！保? 7． B（借書而讀，不窺園井非母親的要求） 8． （ 1）我被貶官外放剛剛開始，再見到你們的時(shí)間難以預(yù)期，我簡略地把所想的心思，留給你們作為教誨。語出《論語伍爾夫《怎樣讀小說》，有刪改） “要了解小說家創(chuàng) 作過程中的細(xì)枝末節(jié)，也許最簡便的辦法不是讀，而是寫 ”， 理由是什么？（ 3 分） ▲ ▲ ，笛福、簡 讀 小說是一門艱難而復(fù)雜的藝術(shù)，如果你想真正掌握某個(gè)小說家給你的一切，你不僅需要有非 常敏銳的感受力，還需要有非常大膽的想象力。不過盡管他們的世界各不相同，每個(gè)世界自身 卻是和諧一致的。那里所顯示的，則是人性的 另一面，是獨(dú)處孤寂時(shí)最強(qiáng)烈的那陰暗的一面。在她那里，只有客廳和人們的閑聊，以及從他們的閑聊中像鏡子一 樣反映出來的個(gè)性。然而，如果說荒野和歷險(xiǎn)對笛福來說就是一切的話，那么對簡在那里，我們不僅會(huì)面對一個(gè)與眾不同的作家，而且還生活在一個(gè) 與眾不同的世界里。這樣的話，你 不妨丟開 自己的那些亂糟糟的稿紙，翻開某個(gè)偉大小說家的作品來讀一讀。當(dāng)你想用語詞來重現(xiàn)某一 印象深刻的景象時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它已散亂成了千百個(gè)相互矛盾的片斷。 讀一部小說要比看一幢建筑更為復(fù)雜。他跳起來，愕然四顧，疑心這不是他自己的話。（ 10 分） （ 1）魯迅通過《風(fēng)波》中的七斤與《頭發(fā)的故事》中的 N 先生對剪辮子的不同態(tài)度，分 別塑造了什么樣的人物形象？請簡要概括。 E．莎士比亞的語言內(nèi)涵豐富，如哈姆萊特的獨(dú)白 “ 死了；睡著了；睡著了也許還會(huì)做夢 ” ， 寓意即使死亡，反抗黑暗、重整乾坤的理想還在。 C．《茶館》以陳設(shè)的變化昭示三個(gè)不同時(shí)代的特征， “ 莫談國事 ” 的紙條越寫越大，數(shù) 目 越 來越多，預(yù)示著社會(huì)的壓抑和危機(jī)越來越深重。（ 3 分） ▲ ▲ 二、名著閱讀題（ 15 分） ， 不正確 ． ． ． 的 兩項(xiàng) ． ． 是（ 5 分）（ ▲ ）（ ▲ ） A．《三國演義》中趙子龍忠心耿耿，英勇善戰(zhàn)，他單騎救主大戰(zhàn)長坂坡，截江奪阿斗挫敗 周瑜陰謀，參與伐魏力斬韓德父子五人。 （節(jié)選自朱熹《文論》） “/”給上面文言文中的畫線部分?jǐn)嗑?。若其義理精奧處，人所未曉，自是其所見未到耳。（ 10 分） 今人作文，皆不足為文， 大抵專務(wù)節(jié)字更易新好生面辭語至說義理處又不肯分曉觀前輩 歐蘇諸公作文何嘗如此？ 圣人之言坦易明白，因言以明道，正欲使天下后世由此求之?？荚嚱Y(jié)束后，請交回 答題紙 ． ． ． 。 ，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、考試號寫在答．題．紙．指定區(qū)域內(nèi)?！? 南京市、鹽城市 2017 屆高三年級第二次模擬考試 語文 Ⅱ 附加題 注意事項(xiàng)： ，其他考生不做。背景一換，納粹種族清洗的歷史便瞬間來到眼前，累累白骨、層層尸墻，游客的搞怪行為特別顯眼。（ 6 分） ▲ ▲ 七、作文 (70 分 ) ，選取角度，自擬題目，寫一篇不少于 800 字的文章；文體不限，詩歌除外。 （ 摘自《獨(dú)向深山深處行 —— 憶胡小石師》） ？請簡要概括?！焙∈某詈蛿S書，完成的是一次次漂亮的以心 傳心：我把什么都告訴你們了，夫復(fù)何言？ （選自《學(xué)苑奇峰 —— 文史學(xué)家胡小石》，有刪改） 資料鏈接： 小石師給我們傳授知識，是沒有 “ 課堂 ” 界限的，一遇有機(jī)會(huì)，他就興致勃勃地帶我 們
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