【摘要】吃穿住話古今(一)?人類從誕生之初,就一直處在嚴(yán)酷的自然環(huán)境的考驗(yàn)中。嚴(yán)寒酷暑、暴雨雷鳴、毒蛇猛獸…….對(duì)人類的生存和發(fā)展都是巨大威脅。面對(duì)這樣的艱苦條件,我們的祖先運(yùn)用自己的聰明智慧,不斷的摸索、開(kāi)拓,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月,一步步從野蠻走向文明。?在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先吃什么?穿什么?住在哪里??想象一下,他們?cè)谏钪袝?huì)遇到哪些困
2024-12-03 09:28
【摘要】1、吃穿住話古今(一)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)古時(shí)代人們生活狀況的了解,感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng),以及我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。2.從食的角度,了解人類社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)世界的貢獻(xiàn),體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧,培養(yǎng)民族自豪感。3.了解和欣賞中國(guó)飲食文化的特點(diǎn),感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)
2024-12-13 00:34
【摘要】第一課時(shí):從服飾話古今一、課時(shí)目標(biāo):本課目標(biāo):1、了解我國(guó)服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系,由此體會(huì)人類的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2、學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分:二課時(shí)二、教學(xué)流程:活動(dòng)一:引入學(xué)習(xí)(一)服飾與氣候的關(guān)系。1、同學(xué)們,老師帶來(lái)了兩張照片。請(qǐng)大家看看,認(rèn)識(shí)照片上的人嗎?你們能否
2024-12-12 18:27
【摘要】古猿?南方古猿依靠集體力量,依靠手,利用天然的石塊、樹(shù)枝去御敵,去尋食。北京猿人?北京人是最早使用火的古人類,并能捕獵大型動(dòng)物。北京人的壽命較短,據(jù)統(tǒng)計(jì),%死于14歲前,超過(guò)50歲的不足%。山頂洞人?山頂洞人,生活在距今約,在北京人活動(dòng)過(guò)的地區(qū),他們的模樣和現(xiàn)代人基本相同。他們的骨骼化石是
【摘要】中華家居文化人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件巢居草棚住所的進(jìn)化中國(guó)古典建筑藝術(shù)建筑文化中國(guó)園林藝術(shù)歐式風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格建筑伊斯蘭風(fēng)格的建筑普遍采用圓形拱頂,并配有幾何、動(dòng)植物和阿拉伯文字等千變?nèi)f化的紋樣,構(gòu)成了特殊的形態(tài)。北京四合院
2024-12-17 20:08
【摘要】《吃穿住話古今》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思教學(xué)目標(biāo):,感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng),知道我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,了解人類社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)發(fā)展及其全世界的影響。體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧。培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。3.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)、探究的能力。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn):
2024-12-03 03:10
【摘要】你們是否看出這兩張照片各是什么季節(jié)照的?你們是從那里看出來(lái)的?(服飾)你能看出他們是從事什么職業(yè)的嗎?你是根據(jù)什么判斷出來(lái)的?(服飾)同是原古人有什么不同?(人類進(jìn)步)樹(shù)葉衣服和獸皮衣服有什么不同?(人類進(jìn)步)這個(gè)古人在做什么?他手里拿的是什么?你知道絲綢之路有什么作用嗎?唐代服裝與日本服裝有哪些
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件中華服飾文化唐代服飾日本和服明代服飾清朝服飾中國(guó)旗袍
2024-12-17 00:25
【摘要】吃穿住話古今(一)教學(xué)目標(biāo):,感受人類從野蠻走向文明的艱辛與漫長(zhǎng),以及我國(guó)歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。,了解人類社會(huì)的發(fā)展,尤其是農(nóng)業(yè)的發(fā)展及其對(duì)世界的貢獻(xiàn),體會(huì)人與自然的關(guān)系以及勞動(dòng)人民的智慧,培養(yǎng)民族自豪感。,感受飲食文化中閃爍著的祖先的智慧和創(chuàng)造。,文物資料等拖冊(cè)和再現(xiàn)歷史的方法一、引入,說(shuō)出圖中農(nóng)作物的名稱。?
2024-12-15 14:48
【摘要】(人教新課標(biāo))五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)教案第二單元追根尋源第二課吃穿住話古今(二)一、教學(xué)目標(biāo):1.了解我國(guó)服飾與人們生活和社會(huì)生產(chǎn)的關(guān)系,由此體會(huì)人類的文明進(jìn)步與社會(huì)的發(fā)展。2.學(xué)習(xí)用聯(lián)系、比較、發(fā)展的眼光研究和看待事物的方法。課時(shí)劃分:二課時(shí)二、教學(xué)流程:活動(dòng)一:引入學(xué)習(xí)(一)服飾與氣候的關(guān)系。
2024-12-17 00:40
【摘要】人教版五年級(jí)下冊(cè)第二單元追根尋源第一課吃穿住話古今(一)從食物話古今教學(xué)內(nèi)容:人民教育出版社《品德與社會(huì)》五年級(jí)下冊(cè)第二單元追根尋源第一課《吃穿住話古今(一)》教材簡(jiǎn)介:本課是人教版新教材五年級(jí)下冊(cè)《品德與社會(huì)》第二單元的第1課,本課有四個(gè)子話題,分別為走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代、告別茹毛飲血的生活、古人的歌謠、中華食文化。設(shè)計(jì)
2024-11-23 17:28
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元追根尋源吃穿住話古今(一)
2024-11-15 03:32
【摘要】原始人不會(huì)用火,連毛帶血地生吃禽獸,叫做茹毛飲血。人類在飲食方式和謀取食物方面與最初的人類有哪些變化?(1)由最初以打獵和采集現(xiàn)成的果實(shí)謀取食物,到能夠自己種植和養(yǎng)殖。(2)由吃生食、沒(méi)有加工的食物,改為吃熟食?;鸬氖褂煤头N植、養(yǎng)殖技術(shù)的發(fā)明對(duì)人類的生活產(chǎn)生了什么影響??熟食擴(kuò)大了
2025-05-15 12:18
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)課件你還知道哪些服裝的面料?人們?yōu)槭裁匆粩嗟拈_(kāi)發(fā)新的服裝面料?
2024-12-03 04:02
【摘要】人教新課標(biāo)五年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè)第二單元追根尋源服飾現(xiàn)在的服飾服飾與氣候的關(guān)系這三張像片各是什么季節(jié)照的?服飾與職業(yè)的關(guān)系?請(qǐng)大家看大屏幕的圖像,說(shuō)一說(shuō)他們是從事什么工作的?絲綢之路是指西漢(公元前202年—公元8年)時(shí),由張騫出使西域開(kāi)辟的以長(zhǎng)安(