20xx小學(xué)語文四年級教案——小珊迪教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2024-10-01 09:53本頁面
【正文】 從而激發(fā)學(xué)生對資本主義的憎恨。 六、小結(jié)。 五、感情朗讀揭示中心?！ ?．齊讀第三段，思考這局部的主要內(nèi)容： 可憐的珊迪終于死了。 3．齊讀第14節(jié)，仔細(xì)琢磨詞語，讀出感情來?！ ?．消失什么意思？什么消失了？說明了什么？ 消失，消逝，沒有了?！ ?．什么叫目不轉(zhuǎn)睛？珊迪為什么會目不轉(zhuǎn)睛地盯著我？ 目不轉(zhuǎn)睛，眼珠子一動也不動地看?！ ∫?yàn)樗麩o限深切地關(guān)心弟弟，他倆相依為命?！ ∧敲?，小珊迪的命運(yùn)又如何呢？ 四、學(xué)習(xí)第三段?！ ⌒∩旱献尩艿苷疑祥T來，歸還應(yīng)找回的零錢，我才知道他已被馬車撞傷了。 小珊迪饑寒交追，又不幸被馬車撞倒，在生命垂危時(shí)，仍委托弟弟送還應(yīng)找的錢，可以看出小珊迪有什么品質(zhì)？ 有可貴的老實(shí)的品質(zhì)?！ 捕嘲迨荆哼@個(gè)男孩子在破衣服里找了一會兒 問：找了一會兒說明了什么？ 錢放得很好，正因?yàn)樨毟F，所以一點(diǎn)點(diǎn)錢都很寶貝?！ 惨弧衬x第二段，思考小珊迪為什么沒有把零錢送來？小珊迪在換好零錢往回跑的途中發(fā)生了什么事？我是怎么知道的？ 小珊迪在換好零錢往回跑時(shí)，因?yàn)樾募?，怕我等得不耐煩，跑得快了，被一輛馬車撞倒?！ 。f說小珊迪的處境？ 寒冷 饑餓 ，我才用一先令買了兩盒火柴，可小珊迪為什么不把零錢送來呢？我猜測可能上當(dāng)?！ ∧敲吹降资亲髡叩牟聹y對，還是作者的斷定對呢？下一節(jié)課再學(xué)習(xí)！ 三、布置作業(yè) 1．抄寫詞語并家默；
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