人音版音樂五上我怎樣長(zhǎng)大教案1(參考版)
2024-12-03 08:00本頁(yè)面
【正文】 。孩子們滿懷悲痛，自發(fā)地在班里舉行了追悼會(huì)。小朋私自拿走王雙鈴家 50 多塊錢，被大劉斥責(zé)，小朋憤然離去，王雙鈴追趕時(shí)心臟病發(fā)入院。路明的腿被進(jìn)出學(xué)校的卡車軋斷，他的母親找到王 雙鈴家哭罵，大劉為此對(duì)妻子發(fā)了一通火，王雙鈴獨(dú)自在路明昔日練球的立交橋下哭泣。夫婦兩人默默相對(duì)。她承擔(dān)了幾乎所有的家務(wù)，因此上課總遲到，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑。王雙鈴憑著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很快贏得了孩子們的好感，恢復(fù)了正常的教學(xué)秩序。 背景材料： 上海市邊緣棚戶區(qū)的潘家弄小學(xué)教師、體弱多病的王雙鈴又接了一個(gè)亂班。 學(xué)生學(xué)唱歌曲的過(guò)程，是需要 通過(guò)聆聽、模唱、記憶等環(huán)節(jié)來(lái)完成的。 六、教學(xué)設(shè)計(jì)的特點(diǎn) 巧妙的導(dǎo)入設(shè)計(jì)便于學(xué)生輕松掌握合唱。如：演唱歌曲時(shí)，旋律、節(jié)奏是否準(zhǔn)確。 （五）小結(jié)本課內(nèi)容，學(xué)生談?wù)勗诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，遇到困難怎樣做 五、評(píng)價(jià)方式 采用自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)相結(jié)合的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。 （四）表現(xiàn)歌曲 介紹歌曲背景 播放歌曲 （原版） 學(xué)生有感情地演唱歌曲《 我怎樣長(zhǎng)大 》。試一試。 四、教學(xué)過(guò)程 （一）合唱訓(xùn)練，導(dǎo)入歌曲 音階練習(xí) 三度構(gòu)唱 1 3 2 4 3 5 4 6 和聲練習(xí)：（吸氣聞花，緩出氣） 1=F3/4 高聲部 3 4 5 6 7 1 低聲部 1 2 3 4 5 6
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