【摘要】正方形教學(xué)目標(biāo):,弄清正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關(guān)系。1和性質(zhì)定理2。。。,培養(yǎng)學(xué)生辯證觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn):正方形的性質(zhì)。:正方形性質(zhì)的應(yīng)用。:平行四邊形,矩形,菱形,正方形之間的共性,特性及從屬關(guān)系(可以通過(guò)畫圖,簡(jiǎn)單的集合關(guān)系圖,舉反例等來(lái)說(shuō)明)。教學(xué)方法:歸納法。
2024-12-03 07:26
【摘要】長(zhǎng)方形請(qǐng)說(shuō)出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形.1345正方形1.沿虛線折一折,看看正方形的邊長(zhǎng)怎么樣,長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)怎么樣.2.說(shuō)一說(shuō),哪些物品的面是正方形的,哪些物品的面是長(zhǎng)方形的.長(zhǎng)方形正方形
2024-11-13 09:38
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能熟練運(yùn)用正方形的性質(zhì)解決有關(guān)的問(wèn)題。2、綜合運(yùn)用正方形的知識(shí)進(jìn)行相關(guān)的證明和計(jì)算。3、能正確的添加輔助線解決正方形中的一些問(wèn)題。性質(zhì)邊:角:對(duì)角線:四條邊都相等四個(gè)角都是直角相等且互相垂直平分,每條對(duì)角線平分一組對(duì)角。ODCB
2024-08-27 02:14
【摘要】在數(shù)學(xué)的天地里,重要的不是我們知道什么,而是我們?cè)趺粗?。——畢達(dá)哥拉斯正方形是特殊的平行四邊形,也是特殊的矩形,也是特殊的菱形。正方形的性質(zhì)=正方形的判定你覺(jué)得什么樣的四邊形是正方形呢?1、要使一個(gè)菱形成為正方形需增加的條件是
2024-11-13 06:03
【摘要】正方形(第1課時(shí))燈塔中學(xué)李志民教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能??1.能說(shuō)出正方形的定義和性質(zhì).2.會(huì)運(yùn)用正方形的概念和性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算.?dāng)?shù)學(xué)思考1.經(jīng)歷探究正方形性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合理論證能力.2.通過(guò)由一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質(zhì)之間的區(qū)別與聯(lián)系.
2025-04-20 04:41
【摘要】第八屆全國(guó)初中青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)參賽教案正方形教案(第一課時(shí))人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)下冊(cè)廣東省東莞市東華初級(jí)中學(xué)但雪蓮[課題]正方形[教材]義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版八年級(jí)下冊(cè)[授課教師]廣東省東莞市東
2025-04-20 04:29
【摘要】完美正方形「完美正方形」是指在一正方形內(nèi)切割出大小都相異的小正方形.最早由莫倫提出.?dāng)?shù)學(xué)家們一度花了很大精力都無(wú)任何結(jié)果,以至于1930年蘇聯(lián)著名數(shù)學(xué)家魯金猜想,不可能把一個(gè)正方形分割成有限個(gè)大小不同的正方形.莫倫對(duì)此猜想提出了挑戰(zhàn),并提供了一個(gè)解決思路:如果同一個(gè)矩形有兩個(gè)不同的正方形剖分,且其中一個(gè)剖分的每個(gè)正方形都
2024-12-13 03:14
【摘要】正方形存在性問(wèn)題1:存在性問(wèn)題的處理思路是什么?問(wèn)題2:菱形、矩形、正方形的存在性問(wèn)題,通常借助轉(zhuǎn)化探究思想來(lái)分析,將復(fù)雜、陌生問(wèn)題轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單、熟悉問(wèn)題解決.如:正方形存在性問(wèn)題:通常轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____________存在性問(wèn)題;根據(jù)直角頂點(diǎn)確定分類標(biāo)準(zhǔn),利用兩腰相等或者45°角確定一動(dòng)點(diǎn)的位置,然后通過(guò)平移確定另一動(dòng)點(diǎn)坐標(biāo).等腰直角三角形存在性問(wèn)題在處理時(shí)常借助____
2024-08-04 19:27
【摘要】1一根鐵絲圍成一個(gè)長(zhǎng)18cm,寬12cm的長(zhǎng)方形?,F(xiàn)在把它拆開(kāi)重新圍成一個(gè)正方形,正方形的邊長(zhǎng)是多少cm?2一個(gè)長(zhǎng)15米,寬10米的長(zhǎng)方形菜園,一邊靠墻,要用籬笆圍起來(lái),需要多少米?3一個(gè)周長(zhǎng)是20cm的長(zhǎng)方形可能有哪些圖形?(長(zhǎng)和寬都是整厘米數(shù))4將兩個(gè)邊長(zhǎng)是4cm的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形,這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多
2024-11-28 12:33
【摘要】長(zhǎng)方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認(rèn)為是四邊形的圖形選出來(lái)212118146你認(rèn)為四邊形都有什么特點(diǎn)?你認(rèn)為這些四邊形有什么特點(diǎn)?這個(gè)四邊形有幾條邊?幾個(gè)角?有四條直的邊
2024-08-12 14:22
【摘要】長(zhǎng)方形周長(zhǎng)﹑正方形周長(zhǎng)村尾小學(xué)麥媚芳復(fù)習(xí):什么叫周長(zhǎng)?封閉圖形一周的長(zhǎng)度,是它的周長(zhǎng)。長(zhǎng)方形四條邊有什么特點(diǎn)??長(zhǎng)寬長(zhǎng)寬長(zhǎng)方形對(duì)邊相等。1、求下列圖形的周長(zhǎng)。(3+2)×2=10(厘米)
2024-10-19 04:53
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的復(fù)習(xí)通州市金樂(lè)小學(xué)張超底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長(zhǎng)度
2024-08-27 01:53
【摘要】正方形課型:新授課課時(shí):一課時(shí)年級(jí):八年級(jí)1、教材分析《正方形》選自浙教版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)下冊(cè)第五章第三節(jié),是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》中“圖形與幾何”領(lǐng)域的內(nèi)容。正方形是在學(xué)習(xí)了矩形與菱形的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,對(duì)學(xué)習(xí)正方形有很好的基礎(chǔ)。正方形連接了矩形與菱形的橋梁,為幾何之間的轉(zhuǎn)換提供了很好的方法,為以后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2、學(xué)情分析1)八年級(jí)的學(xué)生有一定的邏輯思維能力,課堂積極
2025-05-05 04:21
【摘要】正方形第十八章平行四邊形第1課時(shí)正方形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)矩形的性質(zhì),又具有菱形的性質(zhì).的性質(zhì)解決相關(guān)證明及計(jì)算問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))導(dǎo)入新課圖片引入觀察這些圖片,你有什么發(fā)現(xiàn)?這些四邊形有什么共同特征?各邊相等,四個(gè)角都是直角……講授新課正方形的性質(zhì)合作探究
2024-08-16 09:46
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)八年級(jí)(上)第四章四邊形性質(zhì)探索矩形、正方形(一)瑤安民族中學(xué)歐永文我們生活中充滿了矩形和正方形這兩種幾何圖形,教室里的黑板,門窗,課桌的桌面,信封明信片等都是矩形或正方形的形狀,而你是否了解這兩種幾何圖形的性質(zhì)呢?這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一吧!先由矩形(長(zhǎng)方形)開(kāi)始吧!
2024-12-11 16:06