20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2(參考版)

【摘要】教學設計2本教學設計遵循學生的學習規(guī)律，巧妙點撥后，放手讓學生自主學習漢字，自主探究漢字，在自主感悟中發(fā)現(xiàn)一些漢字的規(guī)律，培養(yǎng)識字的能力。(一)創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣出示課文(有配音)，生字用紅色呈現(xiàn)，隨文播放圖片或動畫。今天我們來讀兒歌識字。(二)板書課題(三)讀兒歌，學生字1把課文中的生字

2024-12-03 07:11

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計1(參考版)

【摘要】教學設計1【教材簡析】本課是一首有趣的兒歌。寫的是小朋友最熟悉的“貓捉老鼠”的故事。兒歌中巧妙地包含了“咪、瞇、迷、謎”這幾個形聲字。課文插圖形象，富有童趣。課后練習旨在引導學生朗讀、組詞說話，讓學生在采摘詞語中積累詞語，養(yǎng)成良好的讀書習慣?！驹O計理念】本課利用多媒體課件(或掛圖)創(chuàng)設情境入手，調(diào)動學生的學習興趣。同時充分利用

2024-11-22 16:39

(秋)2019一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文s版-(參考版)

【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，會寫生字。學習新偏旁“犭”“目”。 、流利地朗讀課文。區(qū)分“咪、瞇、迷、謎”。 ，培養(yǎng)識字興趣...

2024-10-09 19:01

(秋)2019一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文s版(參考版)

【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字二識字6貓和老鼠教學設計2語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，會寫生字。學習新偏旁“犭”“目”。 、流利地朗讀課文。區(qū)分“咪、瞇、迷、謎”。 ，培養(yǎng)識字興趣...

2024-10-09 19:04

(秋)2019一年級語文下冊-識字(二)識字6貓和老鼠教學設計2-語文s版(參考版)

【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字（二）識字6《貓和老鼠》教學設計2語文S版 　　本教學設計遵循學生的學習規(guī)律，巧妙點撥后，放手讓學生自主學習漢字，自主探究漢字，在自主感悟中發(fā)現(xiàn)一些漢字的規(guī)律，培養(yǎng)識...

2024-10-09 19:01

20xx語文s版語文一年級下冊識字6貓和老鼠課件(參考版)

【摘要】貓和老鼠識字6貓和老鼠小小老鼠，出洞偷米。花貓咪咪，不慢不急。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，趴在屋里。老鼠見了，滿心歡喜?！澳闼瘧杏X，我飽肚皮！”剛要吃米，被貓抓起。老鼠到死，沒解這謎。?shǔ?鼠老鼠、松鼠māo貓花貓、小貓?mī

2024-12-17 10:36

20xx語文s版語文一年級下冊識字6貓和老鼠1(參考版)

【摘要】貓和老鼠語文S版一年級下冊第五單元學習目標?12個生字。?。?，初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律，并培養(yǎng)運用這個規(guī)律自主識字的能力。貓和老鼠小小老鼠，出洞偷米?；ㄘ堖溥?，不慢不急。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，叭在屋里。老鼠見了，滿心歡喜?！澳闼瘧杏X，我飽肚

2024-12-16 18:21

20xx語文s版語文一年級下冊識字6貓和老鼠ppt課件2(參考版)

【摘要】識字6、貓和老鼠資料寶袋貓和老鼠作者簡介它的創(chuàng)造者威廉·漢納（WilliamHanna）及約瑟夫·巴伯拉（JosephBarbera）是美國好萊塢動畫界的“傳奇人物”。威廉·漢納出生于新墨西哥梅爾羅斯，七歲時隨父母遷居加利福尼亞，長大后，曾先后學習過工程學、新聞學和音樂。20世

2024-11-21 03:25

(秋)2019一年級語文下冊-識字(二)識字6貓和老鼠教學設計1-語文s版(參考版)

【摘要】(秋)2019一年級語文下冊識字（二）識字6《貓和老鼠》教學設計1語文S版 　　【教材簡析】 　　本課是一首有趣的兒歌。寫的是小朋友最熟悉的“貓捉老鼠”的故事。兒歌中巧妙地包含了“咪、瞇、迷、謎”...

2024-10-09 19:02

一年級下冊貓和老鼠語文s版(參考版)

【摘要】貓和老鼠語文S版一年級下冊第五單元學習目標?12個生字。?。?，初步掌握形聲字的形旁表義、聲旁表音的規(guī)律，并培養(yǎng)運用這個規(guī)律自主識字的能力。貓和老鼠小小老鼠，出洞偷米?；ㄘ堖溥洌宦患?。翹著胡須，瞇著眼睛。迷迷糊糊，叭在屋里。老鼠見了，滿心歡喜?！澳闼瘧杏X，我飽肚

2024-11-15 03:16

20xx語文s版語文一年級下冊識字3添“口”歌2(參考版)

【摘要】添“口”歌教學目標：，掌握生字字音，了解兒歌內(nèi)容，能正確、流利的朗讀兒歌。13個生字，會寫7個。，以及熱愛祖國語言文字的思想感情。重點難點：能正確通順的朗讀兒歌，識記生字，了解生字的意思，并能運用生字組詞說句。教學準備：有關課件、詞卡等。教學過程一、激情導趣，引入新課：同學們，今天老師給你

2024-11-22 16:39

20xx語文s版語文一年級下冊識字4拍手歌2(參考版)

【摘要】語文課時教案執(zhí)教者課題識字4、拍手歌第（1）課時教學理念識字歌謠,它將識字和拍手歌這種游戲活動有機結合在一起,既增加了學習的趣味性,又巧妙地介紹了合體字的組字方法。知識與技能目標

2024-11-22 20:10

蘇教版語文一年級下冊識字6教學設計2(參考版)

【摘要】識字6教學目標：1、運用已有的識字經(jīng)驗認識生字，能夠寫好8個生字。2、結合圖片，聯(lián)系生活經(jīng)驗了解新詞：繁星、亮晶晶、蒲扇、螢火蟲和一些星座名稱，感受夏夜的美好。3、正確、流利、有韻味地朗讀韻文。4、能夠運用學到

2024-12-08 21:34

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元語文百花園五教學設計(參考版)

【摘要】教學設計【內(nèi)容簡析】“語文百花園五”共安排了五項內(nèi)容，即“語海暢游”“背一背”“讀一讀”“我的采集本”和“能說會道”。語海暢游欄目安排了三道題，即“認一認，讀一讀”“漢字真有趣”和“詞語接龍”。目的是通過認電腦鍵盤上的字母來復習26個大寫字母；復習和認識一些包圍結構的漢字，并從中引導學生發(fā)現(xiàn)它們的一些共同特點；通過“詞語接龍”“我的采集本”來激發(fā)

2024-11-22 16:39

20xx語文s版語文一年級下冊第二單元第4課春雨的色彩教學設計2(參考版)

【摘要】教學設計2（一）討論揭題，引入新課1你們見過春雨嗎？大家有沒有發(fā)現(xiàn)，春雨和夏天的雨有什么不同？（樣子、速度、聲音）板書：春雨。今天我們將學習關于春雨的童話故事。你們讀一讀，看看課文是怎樣描寫春雨的。2第一自然段的閱讀方法：在理解詞句的基礎上讀，通過讀加深對內(nèi)容的理解?！@是師生理解輕輕地灑落在地上”與上面分句聯(lián)系——雨像線

2024-12-07 05:26

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2-文庫吧在線文庫

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2(完整版)

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2(更新版)

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2(專業(yè)版)

20xx語文s版語文一年級下冊第五單元識字二6貓和老鼠教學設計2(留存版)