【正文】 【章節(jié)訓練】第 3 章 綠色植物與生物圈的水循環(huán) 一、選擇題（共 20 小題） 1．（ 2021?威海）在根尖的結(jié)構(gòu)中，生長最快的部位和吸收水分的主要部分分別是（ ） A． 伸長區(qū)和成熟區(qū) B． 分生區(qū)和成熟區(qū) C． 分生區(qū)和伸長區(qū) D． 成熟區(qū)和伸長區(qū) 2．（ 2021?平?jīng)觯┚G色植物根尖吸收的水和無機鹽的主要部位是（ ） A． 根冠 B． 分生區(qū) C． 伸出區(qū) D． 成熟區(qū) 3．（ 2021?桐城市）從四個不同地區(qū)采集的同一種植物的葉，測出氣孔的數(shù)目并計算平均值，數(shù)據(jù)如圖所示，據(jù)圖分析可 知，降水量最大的地區(qū)是（ ） A． 甲地 B． 乙地 C． 丙地 D． 丁地 4．（ 2021?南通）綠色植物在生物圈的水循環(huán)中具有重要作用．植物吸收的水分散失到大氣中主要通過（ ） A． 光合作用 B． 呼吸作用 C． 蒸騰作用 D． 分解作用 5．（ 2021?婁底）（ 2021?婁底）水稻生長的后期（灌漿期和成熟期），要吸收大量的水分．該期間水稻吸收的水分主要用于（ ） A． 光合作用 B． 呼吸作用 C． 蒸騰作用 D． 果實的生長發(fā)育 6．（ 2021?無錫）把一剛 摘下的果樹枝裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測得重為 50克，光照 6 小時后，測得重為 45 克，重量減少的主要原因是（ ） A． 蒸騰作用 B． 運輸作用 C． 呼吸作用 D． 光合作用 7．（ 2021?泰安）取甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，如圖．下列分析正確的是（ ） A． 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快 B． 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快 C． 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快 D． 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色 8．（ 2021?寧波 ）如圖所示，將絲瓜莖靠近基部處切斷，可發(fā)現(xiàn) “水 ”會從切面處不斷緩緩地向外冒，并可持續(xù)一段時間．這段時間內(nèi)（ ） A． 植物的根細胞已經(jīng)喪失呼吸作用 B． 根細胞液的濃度大于土壤溶液的濃度 C． “水 ”主要從切面的篩管處冒出 D． 根系吸水對植物體內(nèi)水往高處流動沒有影響 9．（ 2021?無錫）移栽幼苗時，一般要帶土移栽，這是為了（ ） A． 防止營養(yǎng)流失 B． 減少水分散失 C． 減少幼根和根毛折斷 D． 防止植物不適應環(huán)境 10．（ 2021?云南）下列關(guān)于 植物對水分的吸收、運輸與散失的敘述，不正確的是（ ） A． 根吸收水分的主要部位是根冠 B． 莖通過導管運輸水分 C． 根吸收的水分大部分用于蒸騰作用 D． 蒸騰作用促進了生物圈的水循環(huán) 11．（ 2021?泰州）植物根尖中細胞分裂最旺盛的部位是（ ） A． 根冠 B． 分生區(qū) C． 伸長區(qū) D． 成熟區(qū) 12．（ 2021?臨沂）楊樹的根吸收水分的主要部位是（ ） A． 根冠 B． 分生區(qū) C． 伸長區(qū) D． 成熟區(qū) 13．（ 2021?泰州）在 “觀察植物葉表皮的氣孔 ”實驗中，你觀察到的表皮細胞的顏色是（ ） A． 綠色 B． 黃色 C． 無色 D． 藍色 14．（ 2021?咸寧）《參考消息》 5 月 5日報道，科學家們首次利用儀器 “聽到 ”并記錄下樹木 “喝水 ”時發(fā)出的聲音．以下關(guān)于樹木 “喝水 ”的討論，正確的是（ ） A． 樹木 “喝水 ”的主要部位一定是根尖的伸長區(qū) B． “喝 ”進的水一定會沿著根、莖、葉中的篩管運送到樹木各處 C． “喝水 ”時，無機鹽一定會 “搭便車 ”， “跑 ”到樹木的各個部分 D． 聽到 “喝水 ”聲時，排出葉片氣孔的氣體必定有水蒸氣 、 CO2和 O2 15．（ 2021?泰州）過度干旱會影響農(nóng)作物的生長，這說明植物的生存需要（ ） A． 水 B． 溫度 C． 空氣 D． 光照 16．（ 2021?營口）夏季移栽植物時，常常選擇在清晨或傍晚，而且要注意遮陽和剪去部分葉片，這主要是為了（ ） A． 減少植物吸收水分和無機鹽 B． 降低植物蒸騰作用 C． 降低植物呼吸作用 D． 減少植物的營養(yǎng)損失 17．（ 2021?濰坊）如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖，該圖缺少的根尖結(jié)構(gòu)和想要看到這一結(jié)構(gòu)應采取的正確操作 （ ） A． 成熟區(qū) 向下移動裝片 B． 成熟區(qū) 向上移動裝片 C． 伸長區(qū) 向下移動裝片 D． 伸長區(qū) 向上移動裝片 18．（ 2021?泰州）糖拌西紅柿時會流出大量的西紅柿汁液，原因是（ ） A． 糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度高，西紅柿細胞失水 B． 糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度高，西紅柿細胞吸水 C． 糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度低，西紅柿細胞失水 D． 糖水濃度比西紅柿內(nèi)部溶液濃度低，西紅柿細胞吸水 19．（ 2021?湛江）第十四屆廣東省運動會將 由湛江市承辦，興建比賽場館移栽樹木時，園藝工人會剪除部分枝葉，主要目的是為了降低植物的（ ） A． 光合作用 B． 呼吸作用 C． 蒸騰作用 D． 吸收作用 20．（ 2021?南京）鹽拌黃瓜時，黃瓜細胞會出現(xiàn)如圖所示的狀態(tài)，其原因是（ ） A． b 濃度小于 a 濃度，細胞吸水 B． b 濃度大于 a 濃度，細胞吸水 C． a 濃度小于 b 濃度，細胞失水 D． a 濃度大于 b 濃度，細胞失水 二、解答題（共 6 小題）（選答題，不自動判卷） 21．（ 2021?常德）根據(jù)葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答下列問題． （ 1）葉片呈綠色，是因為構(gòu)成圖中標號 _________ 所示結(jié)構(gòu)的細胞內(nèi)含有葉綠體．葉綠體是進行 _________ 的場所． （ 2）圖中的 ⑤表示 _________ ，是氣體進出葉的門戶． （ 3）圖中的 ③表示 _________ ，其中有 _________ ，屬于輸導組織． 22．（ 2021?溫州）科學興趣小組了解到植物的莖具有背離地面向上生長的特性．查閱資料發(fā)現(xiàn)，玉米幼苗能在黑暗中生長較長時間，是一種比較好的實驗材料．于是他們利用玉米幼苗、大紙板箱等器材進行實驗，以驗證玉米的莖具有背地生長 的特性．請你按照下表中的實驗方案設(shè)計要求，完成相應的實驗操作步驟． 步驟 實驗操作 實驗方案設(shè)計要求 步驟一 選擇 10 盆長勢良好且大小相近的玉米幼苗，隨機平均分成兩組，分別為 A組和 B 組 選擇合適的實驗材料 步驟二 （ 1） _________ ． 設(shè)置對照實驗 步驟三 （ 2） _________ ． 排除影響實驗結(jié)果的主要因素的干擾 步驟四 （ 3）幾天后，觀察 _________ ，并做好記錄． 觀察和記錄實驗現(xiàn)象 步驟五 比較 A， B 兩組的實驗結(jié)果，得出結(jié)論． 獲取事實和證據(jù)并得出結(jié)論 23． （ 2021?牡丹江）為了創(chuàng)建 “美麗家園 ”，繁花、綠樹已成為牡丹江管理局各農(nóng)場一處處靚麗的景觀． （ 1）為了保證花卉的成活率，常常在陰天或傍晚移栽，這樣做的目的是 _________ ． （ 2）樹苗移栽后，要定期澆水和施肥，這樣做的目的是為樹苗的生長提供 _________ ． （ 3）請你寫出一條愛護花草樹木的宣傳標語： _________ ． 24．（ 2021?黃岡）在學習根適于吸水的特點時，小林和小軍知道根吸水是有條件的．那么細胞在什么情況下吸水，在什么情況失水？兩位同學決定把這個問題弄清楚．通過查閱 資料得知：當細胞液濃度小于外界液體濃度時，植物細胞失水呈一定的萎縮狀態(tài)；當細胞液濃度大于外界液體濃度時，植物細胞吸水呈膨脹狀態(tài)．為驗證這個問題，兩人到實驗室展開探究： ①提出假設(shè)： _________ ②實驗方案： 小林的方案：分別在甲、乙兩個大小和狀態(tài)相似的新鮮蘿卜上挖兩個大小相同的坑，往甲坑內(nèi)倒入 5%的鹽水 10mL，往乙坑內(nèi)倒入 _________ ， 30分鐘后分別將兩個坑內(nèi)液體倒入量筒測量液體體積． 小軍的方案：切取 6 塊質(zhì)量各為 5 克的新鮮蘿卜條，分別放入裝有等量清水和質(zhì)量分數(shù)為%、 1%、 2%、 5%、 10%的鹽水的試管中，并將 6 支試管放于一個試管架中， 30 分鐘后取出，用吸水紙吸干表面的水，并分別用天平稱其質(zhì)量，得到如下表數(shù)據(jù)； 濃度 清水 %鹽水 1%鹽水 2%鹽水 5%鹽水 10%鹽水 蘿卜條質(zhì)量（克） ③最后兩位同學得出的結(jié)論一致． ④你認為小林的實驗中甲組的結(jié)果應該是 _________ ． ⑤由小軍的實驗結(jié)果可知，蘿卜細胞液濃度最接近 _________ ． ⑥通過本實驗結(jié)論可知，在給作物施肥（如人糞尿等）時應 _________ 后再施用． 25．（ 2021?棗莊）某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設(shè)計了 A、 B、 C 三個實驗裝置，實驗在夏天某一晴朗的上午進行．請據(jù)圖分析回答： （ 1）中午，興趣小組的同學看到有的塑料袋內(nèi)壁上有一些小水珠這些小水珠主要來自植物的 _________ ；下午，興趣小組的同學打開袋口，發(fā)現(xiàn)有的塑料袋內(nèi)的氣體可以使帶火星的