【摘要】1 小學(xué)三年級語文教案——《贈劉景文》教學(xué) (jiāoxué)設(shè)計 一、教材(jiàocái)簡說 《贈劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了, 只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗...
2024-08-15 00:37
【摘要】 小學(xué)三年級語文教案——?贈劉景文?教學(xué)(jiāoxué)設(shè)計 一、教材(jiàocái)簡說 ?贈劉景文?的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲...
2024-09-30 17:51
【摘要】小學(xué)三年級語文《贈劉景文》教案 《贈劉景文》教案 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩句的意思,體會詩中的含義。 2、體會詩人的寫作動機,感受秋天的美麗,懂得生活總有其美好的一面,我們要...
2025-04-05 12:34
【摘要】小學(xué)三年級語文《贈劉景文》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《贈劉景文》原文 贈劉景文 宋·蘇軾 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記,...
2024-12-07 04:12
【摘要】小學(xué)三年級語文《贈劉景文》原文、說課稿及教學(xué)反思 《贈劉景文》原文 贈劉景文 宋·蘇軾 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 正是橙黃橘綠...
2024-12-07 03:40
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計之一 一、教材簡說 《贈劉景文》的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住,...
2024-10-06 19:14
【摘要】第一篇:小學(xué)二年級上冊語文《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計 第4課古詩兩首《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 [知能目標(biāo)]。會寫6個生字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。[情意目標(biāo)]。激勵學(xué)生背誦課...
2024-11-15 13:13
【摘要】小學(xué)二年級語文《贈劉景文》教案 【篇一】小學(xué)二年級語文《贈劉景文》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 知識目標(biāo):會認(rèn)生字。會寫生字。 能力目標(biāo):正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天...
2024-12-07 04:35
【摘要】 小學(xué)語文四年級教案——?贈劉景文?教學(xué)設(shè)計之一 一、教材簡說 ?贈劉景文?的大意是:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年最好的景致你要記住,...
2024-09-30 18:20
【摘要】第一篇:贈劉景文教學(xué)設(shè)計 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、會認(rèn)10個生字,會寫6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,體會詩人對秋天的贊美之情。 3、培養(yǎng)積累、背誦古詩的興趣。 【教學(xué)過程】...
2024-11-15 23:06
【摘要】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文教案贈劉景文 最新版 (人教新課標(biāo))二年級語文教案《贈劉景文》設(shè)計二 教學(xué)目標(biāo): 1、理解詩句的意思,體會詩中的含義。 2、體會詩人的寫作動機,感受秋天的美麗...
2024-11-15 07:17
【摘要】第一篇:贈劉景文教案 《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計關(guān)索鎮(zhèn)第二小學(xué)張都 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)習(xí)古詩《贈劉景文》,體會詩人對秋天的贊美之情。 2、認(rèn)識本首詩中出現(xiàn)的生字,學(xué)寫“劉、枝、首、記”四個生字。 ...
2024-11-14 01:27
【摘要】小學(xué)二年級語文《贈劉景文》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)二年級語文《贈劉景文》原文 贈劉景文 荷盡已無擎雨蓋, 菊殘猶有傲霜枝。 一年好景君須記, 最是橙黃橘綠時。...
【摘要】第一篇:《贈劉景文》最新教學(xué)設(shè)計 【設(shè)計理念】 培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀,感悟詩理的能力,避免逐字逐句的講析。本課側(cè)重從搜集整理資料、潛心品析吟誦、想像討論交流等方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。讓學(xué)生在讀詩的過程...
2024-11-15 12:14
【摘要】第一篇:《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計(范文模版) 《贈劉景文》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): 1、會認(rèn)6個生字,會寫3個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀詩文、背誦詩文,理解詩句的意思,體會詩人對秋天的贊美...