【摘要】第一篇:2013四年級下冊美術(shù)教案 四年級下冊美術(shù)教案 第1課、有生活情趣的美術(shù)作品 (共1課時第1課時) 教學(xué)目標(biāo): 1.知識目標(biāo):通過欣賞兒童作品,掌握觀察、評述美術(shù)作品的正確方法。 ...
2024-10-21 14:24
【摘要】第一篇:2018年四年級語文下冊第二單元教案 5、中彩那天 課型:講讀課文 教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,體會父親在還車之舉中表現(xiàn)出的高尚品質(zhì)。 2、幫助學(xué)生學(xué)會本課生字新詞。 3...
2024-11-15 07:52
【摘要】第一篇:人教版音樂四年級下冊教案(2017) 人教版四年級下冊音樂教案《憶江南》教學(xué)目標(biāo): 1、通過視,聽,唱,動等學(xué)習(xí)活動,引導(dǎo)學(xué)生體驗歌曲的意境美,學(xué)會歌曲《憶江南》,表達(dá)出對江南景色的贊美和...
2024-11-15 01:42
【摘要】?語文園地四在兵法中有一句常用語,后來也為常人所引用:知已知彼,百戰(zhàn)不殆。意思是,知道作戰(zhàn)雙方的力量對比,才能在戰(zhàn)爭中掌握主動,最后取得勝利。多次打仗都能得到勝利。出處《漢書·高帝紀(jì)》:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,吾不如子房?!币馑际钦f,張良坐在軍帳中運(yùn)用計謀,就能決定千里之外戰(zhàn)斗的勝利。這
2024-12-17 15:46
【摘要】第一篇:2018年人教版四年級語文下冊教案及教學(xué)反思 四年級語文下冊教案 1《古詩三首》教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo): ,感悟每首詩中描繪的獨特景色,體會表現(xiàn)手法。 ,并由此想象畫面。 “螺”“...
2024-10-28 20:46
【摘要】四年級語文(yǔwén)下冊教案—— 教學(xué)(jiāoxué)分析 教材(jiàocái)簡析課文中的故事發(fā)生在戰(zhàn)國時代,講的是魏王派西門豹管 理鄴這個地方,西門豹巧施妙計,和...
2024-08-15 01:58
【摘要】第一篇:2015小學(xué)四年級下冊地方課程教案 第一課 常見的社會安全突發(fā)事故 教學(xué)目標(biāo): 1、了解什么社會安全突發(fā)事件。 2、了解社會安全突發(fā)事件等級。 教學(xué)過程: 一、引入 經(jīng)??吹诫?..
2024-10-14 04:34
【摘要】第一篇:2018四年級下冊信息技術(shù)教案 第一課認(rèn)識“畫圖”程序【教學(xué)目標(biāo)】 1、學(xué)會啟動“畫圖”軟件 2、熟悉“畫圖”窗口的組成3、能夠畫簡單的畫 【教學(xué)重難點】 重點:工具箱中工具的認(rèn)識和...
2024-10-25 13:32
【摘要】第一篇:小學(xué)2018四年級下冊品社教案 第一單元:誠信是金 活動主題一:誠實不需要理由 教學(xué)目標(biāo): 1、知道誠實的含義; 2、即使做錯了,也能勇敢承認(rèn)錯誤; 3、知道因為“偶爾撒一次謊”也...
2024-10-25 08:26
【摘要】第一篇:2017廣西版四年級下冊美術(shù)教案 三新小學(xué)四年級美術(shù) (2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期) 教 案 執(zhí)教人:楊金香 第1課中國民居 教學(xué)內(nèi)容:中國民居教學(xué)目標(biāo): 1.初步了解我...
2024-10-25 12:41
【摘要】第一篇:2018四年級下冊語文重點復(fù)習(xí)整理 人教版小學(xué)語文四年級(下冊)期末總復(fù)習(xí) 1.背誦:《古詩詞三首》 1、23課(111頁)《桂林山水》《記金華的雙龍洞》(第六自然段)《生命生命》《鄉(xiāng)下...
2024-10-13 17:18
【摘要】詞語盤點讀讀寫寫辯論尋常解答信奉容許違背曾經(jīng)拖住解釋教授宣布固執(zhí)欄桿罷了境界繡花廠徽聾啞人膽大妄為清澈見底賞心悅目一絲不茍融為一體讀讀記記
2024-12-16 16:29
【摘要】語文園地五怒放的生命曾經(jīng)多少次跌倒在路上,曾經(jīng)多少次折斷過翅膀。如今我已不再感到彷徨,我想超越這平凡的生活,我想要怒放的生命!就像飛翔在遼闊的天空,就像穿行在無邊的曠野,擁有掙脫一切的力量。曾經(jīng)多少次失去了方向,曾經(jīng)多少次撲滅了夢想。如今我已不再感到迷茫,我要讓我的生命得到解放。我想要怒
2024-12-15 03:01
【摘要】描寫我們的校園用眼--看用鼻--聞用耳--聽用手--摸用口--嘗1、觀察2、感受感覺想象復(fù)習(xí):寫好寫景作文小溪“嘩啦啦”地從翠綠的山林間流出來,滑過長滿暗綠色青苔的石頭,瀉到那小小的深潭里。潭水清澈見底,許多小蝦小魚在潭里自由地游動,只要用手輕輕一拍
【摘要】讀讀寫寫維持財富精湛器重?屬于百貨情形道德?號碼橡皮尊嚴(yán)逃難?善良樸實款待例外?喉結(jié)贊賞僵硬捶背?許配撥電話緩緩駛過?悶悶不樂