20xx五年級語文教案——古詩三首教學設計之2(參考版)
2024-09-30 16:36本頁面
【正文】 作業(yè)：完成背誦?！场 ‖F(xiàn)在，你們面前就是西湖美景，你們想不想做一回詩人，也來吟誦一下這首詩呢〔再次練讀〕 〔學生有表情帶動作地練讀統(tǒng)背，后集體背誦。 〔學生自由練談，指名讀?！ 矊W生自由練談，指名讀?！ ⊥ㄟ^自學，你道哪些詞語的意思 剛剛同學們交流了讀懂的內(nèi)容，還有什么不懂的嗎 隨著大家的聯(lián)想，我們眼前就出現(xiàn)了這樣的景象，晴攬湖光，只見湖面波光閃閃，明艷嫵媚；雨
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