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人教(新版)英語四下unit5whatwillyoudothisweekendlesson26word教案(參考版)

2024-12-03 01:20本頁面

　　

【正文】 2) 試著把 I’m… 換成用 He’s…She’s… 表述出來，培養(yǎng)學(xué)生不斷進(jìn)取的精神。檢測學(xué)生認(rèn)讀理解相關(guān)詞句的能力。 2) 看圖讀出句子和單詞，在四線三格線上書寫單詞，檢測四會單詞的掌握。檢測學(xué)生聽、說相關(guān)詞句的能力。 4. 課堂評價 (Assessment) 完成活動手冊中的相關(guān)內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生們的團(tuán)結(jié)、協(xié)作的精神。m interested in singing． I can sing．或 I really enjoy singing。 3. 趣味操練 (Practice) 1) 教師把調(diào)色板、麥克風(fēng)、舞蹈服裝、素描鉛筆等物品放在講桌上，讓學(xué)生們選擇自己喜歡的東西，然后用英語表達(dá)。 9) 借助實(shí)物，學(xué)習(xí) drawing和 singing兩個單詞。m interested in singing引入到 I really enjoy singing— 句的學(xué)習(xí)，并反復(fù)操練，使學(xué)生明白這兩句話的含義。m interested i

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【摘要】Lesson25教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容與分析1.Justtalk本部分是一段情景對話，通過設(shè)置Kate向媽媽提出野餐建議情景，全家去野餐的場景引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言，從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，最終使學(xué)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。主要目標(biāo)語言：Whatwouldyoulike?I’dlikesomeb

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