【摘要】巢湖市烔煬鎮(zhèn)中心小學劉萍2021年11月20日蘇教版三年級上冊周長是多少圍成的圖形的周長是多少？怎樣量最方便？圍一圍用一根線圍成你喜歡的圖形。擺一擺從下面選幾根小棒，擺成正
2024-12-03 00:28
【摘要】教學目標1為了進一步讓學生掌握周長的計算,2通過觀察,動手操作，計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念重點難點通過實踐活動,加深對長方形,正方形特征的認識和對圖形周長含義的理解,進一步掌握長方形,正方形周長的計算方法.在操作實踐,交流討論和解決問題的過程中培養(yǎng)創(chuàng)新意識,發(fā)展數(shù)學思考及合作交流能力.
2024-12-03 00:24
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,并且進一步掌握周長的計算方法。、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長度叫三角形的周長。圍成圓形一周的長度叫圓形的周長。圍成平行四邊形一周的長度叫平行四邊形的周長。在下面的方格紙上畫一個長方形1cm1cm1cm1cm
2024-11-18 23:54
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標,并且進一步掌握周長的計算方法。、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。圍成三角形一周的長度叫三角形的周長。圍成圓形一周的長度叫圓形的周長。圍成平行四邊形一周的長度叫平行四邊形的周長。周長：圍成封閉曲線一周的長度．在下面的方格紙上畫一個長方形1cm
2024-12-09 01:12
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.進一步讓同學們掌握周長的計算。2.通過觀察,動手操作計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念，用平移的方法巧算周長。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長怎么求？拼成的圖形的周長各
2024-11-15 21:50
【摘要】你能指出數(shù)學書封面的邊線嗎？練習本的邊現(xiàn)呢？課桌的邊線呢？請指一指，摸一摸。在描邊線的時候，我們又該注意什么呢?在描邊線時，要注意：從哪一點開始描，描到哪一點結束。要描這個圖形的整整一周。自主學習：看課本39頁的例題，思考邊線與周長有什么關系。規(guī)則：圍著游泳池一周游一圈，
【摘要】周長是多少教學目標1.進一步讓學生掌握周長的計算方法。2.通過觀察、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長怎么求？拼成的圖形的周長各是多少?用6個邊長1厘米的正方形拼成不同
2024-11-28 14:00
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊周長是多少教學目標1.進一步讓學生掌握周長的計算方法。2.通過觀察、動手操作、計算等活動,在獲得直觀經(jīng)驗的同時發(fā)展空間觀念。。指出下面圖形的周長圍成圖形的所有邊線的總和叫周長。4厘米7厘米3厘米想一想，下列圖形的周長怎么求？拼成的圖形的周長各是多少?
2024-11-21 10:10
【摘要】周長是多少 教學目標 1.通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。 2.培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學思考以及合作交流的能力。 3.培養(yǎng)學生的探索精神和學習興趣。 教學重、難...
2024-10-09 19:25
【摘要】周長是多少教學目標1.通過實踐活動，鞏固對長方形、正方形的特征以及周長的含義和計算方法。2.培養(yǎng)和發(fā)展學生的數(shù)學思考以及合作交流的能力。3.培養(yǎng)學生的探索精神和學習興趣。教學重、難點重點：通過活動進一步認識周長和周長計算的方法。難點：能再探索中獲得知識和能力。教學資源學情分析：建立在直觀
2024-11-24 00:59
【摘要】第一篇：新蘇教版三上《周長是多少》教學設計 周長是多少 教學內(nèi)容：教科書第46～47頁。教學目標： ，加深對長方形、正方形我處的認識和對圖形周長含義的理解，進一步掌握長方形、正方形周長的計算方法...
2024-10-28 19:31
【摘要】4個7是（）8個5是（）14是7的（）倍18是6的（）倍24里面有（）個445里面有（）個928402365楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：楊樹：柳樹：
【摘要】認識周長我爬過一周的長度就是樹葉的周長在指邊線的時候，我們應該注意什么呢?在指邊線時，要注意：從哪里開始到哪里結束。指邊線就是指整整一周。圍繞()一周的長度就()的（）。數(shù)學書數(shù)學書
【摘要】蘇教版三年級數(shù)學上冊重1千克。餅干110克5千克凈重：1000克凈重：25千克凈重：5千克凈重：100克表示物品有多重，可以用克或千克作單位。稱一般物品有多重，常用千克作單位.（kg）。稱比較輕的物品，常用克做單位。(g)左邊放物體，右邊放砝碼。我們常用天平
2024-12-03 00:46
【摘要】觀察物體動手搭一搭動手擺一擺，再從正面、側面和上面看一看。正面?zhèn)让嫔厦嫔厦鎮(zhèn)让嬲嬉箯恼婵吹降氖?，應該怎樣擺？試著擺一擺。你能畫出從側面和上面看到的圖形嗎？側面上面先擺一擺，再連一連。上面?zhèn)让嬲姘?個同樣大小的正
2024-12-03 13:04
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