【摘要】銳角三角形直角三角形鈍角三角形——有一個角是鈍角。三角形按角的分類——三個角都是銳角?！幸粋€角是直角。你能舉出生活中用到直角三角形的例子嗎?直角三角形用Rt△表示，如圖記作Rt△ABC，ACB直角邊斜邊直角邊∠C=Rt∠直角三角形
2024-08-12 14:23
【摘要】學習目標：1.使同學們清楚三角形的分類。2.能夠熟練辨認鈍角三角形、直角三角形和銳角三角形。543216小組活動要求：（1）每人量一個三角形（2）用三角尺分別量三角形的三個角（3）將結(jié)果記錄在活動表上圖號銳角個數(shù)直角個數(shù)鈍角個數(shù)
2024-11-21 00:24
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們認識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段，能圍成一個什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是
2024-12-04 02:28
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形教學目標：1．知道三角形可按角分成直角三角形、銳角三角形和鈍角三角形。2．會辨認這三種三角形。3．培養(yǎng)動手操作的能力。教學準備：學生要準備三角尺、方格紙、課件、三角形教具若干，每組學生信封中裝有9個三角形。教學過程：一、引入師：上節(jié)課，大家認識了幾種角，在生活中，角是無處不在的?？蠢?/span>
2024-11-23 14:09
【摘要】銳角三角形、鈍角三角形、直角三角形學習目標：1.使同學們認識銳角、鈍角及直角三角形。2.能夠熟練判斷三角形的類型。任意畫一個角如果添上一條線段，能圍成一個什么圖形呢？鈍角直角銳角322213113判斷三角形的類型。這樣的三角形都是不存在的。尋找生活中的
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學習目標：1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標一標你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是什么角。鈍角三
2024-12-17 19:38
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形學習目標：1.認識銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.能夠熟練辨認三種三角形。能告訴我，下面各是什么角嗎？銳角直角鈍角鈍角銳角直角請你們動手在小卡片上任意的畫一個三角形，畫完后標一標你畫的這個三角形內(nèi)的每個角分別是
2024-11-15 00:30
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：通過動手操作，能將三角
2024-12-02 17:27
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。3.通過操作、觀察、比較、分類等數(shù)學活動培養(yǎng)學生主動探究數(shù)學知識的意識。4.在活動中培養(yǎng)小組合作的意識，學習用自己的語言表達數(shù)學概念的本領。教學重點：能將三角形按角分類，并
2024-12-15 09:30
【摘要】銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形教學目標：[知識與技能]1.認識和辨別銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。2.知道三角形可以按角分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。[過程能力與方法]培養(yǎng)學生的觀察能力，動手操作能力和合作交流能力。[態(tài)度和價值觀]提高學習數(shù)學的興趣。教學重、難點：通過動手操作，能將
2024-12-05 05:22
【摘要】1211P1M1P1M1OMPABMOAPBOABPMABCDxyOPM8610CABACB；營銷手機 ?。痪褪桥e手之間."呃?見過屠神衛(wèi)大人,這么匆忙有急事?"剛走進神主閣,卻迎面遇到
2024-08-27 01:40
【摘要】作業(yè)布置評價小結(jié)鞏固練習講授新課復習判定兩個三角形全等要具備什么條件?
2024-11-13 03:54
2024-08-27 01:10
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