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滬教版二年下銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形word教案之一(參考版)

2024-12-05 05:22本頁面
  

【正文】 三、發(fā)展新知 猜一猜:只露出一個角,猜猜它是什么角? 自由交流 。 討論交流 。 ( 2)取名稱 ( 師根據(jù)生的回答板演 ) 自愿嘗試 。 教學重、難點: 通過動手操作,能將三角形按角分類,并知道銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形的特征。 [過程能力與方法 ] 培養(yǎng)學生 的 觀察能力,動手操作能力和合作交流能力。 銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形
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