辦學(xué)工作總結(jié)3篇(參考版)
2024-09-28 21:53本頁面
【正文】 初中辦學(xué)先進(jìn)單位總結(jié)范文 秋季學(xué)校總結(jié)打造亮點彰顯辦學(xué)個性整合優(yōu)勢推動特色興校工作總結(jié) 民辦學(xué)校招生工作總結(jié) 網(wǎng)絡(luò)學(xué)院辦學(xué)總結(jié) 集中整頓不規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 初中辦學(xué)先進(jìn)單位總結(jié)材料 市民辦學(xué)校2013年換發(fā)辦學(xué)許可證工作總結(jié) 民辦學(xué)校工作總結(jié) 規(guī)范辦學(xué)行為工作總結(jié) 中學(xué)2011年學(xué)校工作總結(jié)：求真務(wù)實，全面提升辦學(xué)水平 第14頁 共14頁。 考核方法有待提高，為了提高考核的公正性，可以分成資料考核和實地考核兩部分，資料可以讓每個學(xué)校將資料整理收集，集中送到指定的地方進(jìn)行考核這樣可能更好；而實地考核是對需要問卷調(diào)查和實地考察的內(nèi)容進(jìn)行不定期不定時的去檢查匯總。經(jīng)常要等資料。因此可以準(zhǔn)備和補(bǔ)充的資料在后檢查的學(xué)校一般都能體現(xiàn)，而在最先檢查的學(xué)校明顯不占便宜，同時在檢查過程中臨時找資料現(xiàn)象明顯。 公辦學(xué)校的考核與民辦學(xué)校的考核重視程度不一樣，同時用這樣的考核細(xì)則去衡量民辦學(xué)?？隙ù嬖诓豢茖W(xué)性。一般表示不滿的校長都是年輕校長，他們很看重考評分?jǐn)?shù)。不過也能看出學(xué)校對這次檢查的重視程度。其實我們說既然減負(fù)有措施那么我們的措施和方案就是指揮棒，我們的工作緊緊圍繞著措施和方案，我們定了20條措施那么我們就應(yīng)該有20項相關(guān)材料支撐這20條措施，這樣我們的減負(fù)工作不就落實了嗎。 再比如，減負(fù)，我們查了很多的學(xué)校他們對減負(fù)都不知道如何下手，很多的學(xué)校只給了一個減負(fù)措施方案，沒有任何支撐材料。 再比如對于學(xué)校體藝科技等某一方面漸成性材料，很多學(xué)校將學(xué)校開展的各方面活動安排和參縣先運動會比賽獲獎的證書展現(xiàn)出來，認(rèn)為這是就是體現(xiàn)特色的材料。其實隨著課程改革的推進(jìn)，教師面臨的問題越來越多，如何解決這些問題，我想依靠我們老師自身是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，因此這時侯，我們學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮引導(dǎo)作用，組織我們骨干教師和有一技之長的教師對需要解決問題的教師進(jìn)行培訓(xùn)，將教師的問題羅列成表，形成問題單，再安排時間培訓(xùn)解決，這就形成了我們校本教研，形成我們的菜單式培訓(xùn)。要不就是概念性的問題理解錯誤。這幾天中我和同組的同伴交流最多的就是，每個學(xué)校在整理資料中對資料的理解存在著態(tài)度上的問題，這里的態(tài)度是指對考核的認(rèn)識問題。通過檢查幫助他們提高，也為今后自己的工作提供幫助，增長自己的業(yè)務(wù)水平，因此我很仔細(xì)的閱讀每一所學(xué)校的材料。在以后的工作中，我們將凝聚目標(biāo)，與時俱進(jìn)，取得更好的辦學(xué)業(yè)績。得到了學(xué)生家長的一致肯定。我們以行風(fēng)評議為契機(jī)，認(rèn)真制訂符合校情的“行風(fēng)評議實施方案”，依據(jù)“以評促糾、以評促建，以建互促，優(yōu)化行風(fēng)”的宗旨，確定了四個工作主題， 辦學(xué)行為教師職業(yè)道德建設(shè)； 政務(wù)校務(wù)公開； 社會宣傳。對因教師因工作失職造成學(xué)生意外傷害，嚴(yán)格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一票否決制，從而為學(xué)生營造安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在內(nèi)部安全管理中，我們堅持安全第一，預(yù)防為主的原則，一是制定了嚴(yán)格的安全管理網(wǎng)絡(luò)，從校長到每名教師，層層簽定安全責(zé)任書，做到層層抓落實，處處責(zé)任到人，全體教職工人人參與抓安全。學(xué)校安全工作重于泰山，學(xué)校把安全工作當(dāng)作頭等大事來抓，不可麻痹大意，心存僥幸。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。 我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。我們充分發(fā)揮教代會在校務(wù)公開
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