辦學(xué)工作總結(jié)3篇-wenkub
2024-09-28 21 本頁面
【正文】 推薦或要求學(xué)生統(tǒng)一購買教輔用書現(xiàn)象。我鎮(zhèn)各中小學(xué)經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及師德先進個人事跡，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，要求教師有敬業(yè)愛生精神，樹立高度的責(zé)任感和事業(yè)心，關(guān)心尊重每一名學(xué)生。 堅持科學(xué)的評價觀。要堅持按教學(xué)計劃開展教學(xué)，把握進度，不準(zhǔn)提前結(jié)束課程或搞突擊教學(xué)。 嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒布的課程計劃。 減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，控制學(xué)生作業(yè)量。 二、采取有效措施，全力落實規(guī)范辦學(xué)行為工作 嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。成績固然可喜，但問題亦不容忽視，如：個別學(xué)校學(xué)生在校時間過長，個別教師搞題海戰(zhàn)術(shù)，學(xué)生課業(yè)負擔(dān)出現(xiàn)了加重傾向。辦學(xué)工作總結(jié)3篇 教育的深入發(fā)展，呼喚全新的辦學(xué)思想。為此， ，首先，我們召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部會議，認真學(xué)習(xí)了全市教育教學(xué)工作會議上對規(guī)范辦學(xué)行為的要求，重溫了《xxx市教育局關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的意見》及《XX市教育局關(guān)于重申減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)的通知》?？傂Ｖ贫ńy(tǒng)一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學(xué)生每日在校時間不超6小時，初中生不超7小時?？傂Ｒ约w教研為抓手，加強教育教學(xué)研究，改革課堂教學(xué)模式，用先進的理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。我鎮(zhèn)認真開設(shè)寫課、誦讀課，確保做到五要五不要（要堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開設(shè)，不準(zhǔn)隨意增減課時。要堅持按規(guī)定進行考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。全面評價學(xué)生的發(fā)展，不以分數(shù)論英雄，不以學(xué)科成績作為評定學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)每學(xué)期僅進行一次學(xué)科考試，初中每學(xué)期只進行期中、期末兩次考試，不公布學(xué)生考試成績，對學(xué)生的評價實行等級制。目前，我鎮(zhèn)各中小學(xué)已基本杜絕體罰、變相體罰學(xué)生現(xiàn)象，完全杜絕了有償家教現(xiàn)象。 三、存在的問題及原因 音、體、美三門課程個別學(xué)校只能開齊，不能開足、上好。 每當(dāng)臨近考試個別教師和學(xué)校便展開題海戰(zhàn)術(shù)，推遲放學(xué)時間，或擠占音、體、美課，補習(xí)文化課。 對學(xué)生評價在形式上是等級制，而實質(zhì)上仍是百分制。 四、今后的工作思路和措施 實行目標(biāo)責(zé)任制。 接受社會監(jiān)督。 學(xué)校提高辦學(xué)水平工作總結(jié)范文辦學(xué)工作總結(jié)（2）|返回目錄隨著社會的進步，人們對教育的關(guān)注將越來越多，對教育的要求將越來越高，而教育本身也需要了解社會的需求，需要得到社會的理解和支持。 教育法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務(wù)。 其次是深入開展普法教育。尤其抓好學(xué)校管理人員、教職工對《事故處理辦法》的學(xué)習(xí)，重點學(xué)習(xí)《憲法》、《刑法》、《未成年保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》、《國防教育法》以及學(xué)生傷害事等方面的法律法規(guī)。通過活動課、班隊會、板報、知識競賽，進行愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義，以及社會公德教育、法制教育、紀(jì)律教育、品德修養(yǎng)教育，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學(xué)生日常行為規(guī)范，端正校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)。使學(xué)校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校的水平。把學(xué)校管理工作納入法制軌道。學(xué)校成立了校務(wù)公開工作領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定期研究校務(wù)公開工作。 我們將校務(wù)公開和學(xué)校的各項制度相結(jié)合，逐漸成為學(xué)校管理的重要組成部分。校長管好了自己，也帶動了全體職工，工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。 在內(nèi)部安全管理中，我們堅持安全第一，預(yù)防為主的原
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