【正文】 各校點(diǎn)實(shí)施每周對此項(xiàng)工作電話匯報(bào)制。4．嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，規(guī)范學(xué)校內(nèi)部管理，自覺糾正違規(guī)辦學(xué)行為，形成依法辦學(xué)、自我約束的發(fā)展機(jī)制，真正把規(guī)范辦學(xué)行為的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。3．加大宣傳力度，積極營造關(guān)心規(guī)范辦學(xué)行為工作的良好社會氛圍。，從嚴(yán)整改，（1）修改學(xué)校作息時(shí)間，保證學(xué)生在校集中學(xué)習(xí)實(shí)踐小于等于6小時(shí)；（2）調(diào)整課程表，保證國家課時(shí)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)科設(shè)置；（3）每天兩次大課間活動，每次時(shí)間25分鐘保證，學(xué)生每天的體育活動時(shí)間達(dá)到1小時(shí)；其他課間時(shí)間以班級為單位開展體育活動；（4）學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定一二年級不留家庭書面作業(yè)；（5）學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定三至六年級家庭書面作業(yè)總量不超過1小時(shí)。四、具體措施，進(jìn)一步明確工作職責(zé)。規(guī)范教材使用行為——嚴(yán)格教學(xué)用書，積極推行農(nóng)村義務(wù)教育教科書循環(huán)使用制度。規(guī)范教師行為——嚴(yán)格遵守教育部、省教廳、市教育局有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師職業(yè)道德、業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)化水平。規(guī)范招生行為——嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育法》，繼續(xù)堅(jiān)持義務(wù)教育免試就近入學(xué)制度，在學(xué)生入學(xué)后，及時(shí)完成學(xué)籍電子注冊，同時(shí)按要求做好學(xué)生變動及普九資料更新工作。一、二年級不留家庭作業(yè)、三至六年級家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)；（8）嚴(yán)禁老師和班級占用節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課，不隨意延長學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間。（1）堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；（2）堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目，學(xué)校課表上班級墻；（3）堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；（4）堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；（5）堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。二、規(guī)范辦學(xué)行為的組織領(lǐng)導(dǎo)組長：馮愛民副組長：張懷峰成員：陰海濤三、工作任務(wù)和重點(diǎn)（一）工作任務(wù)堅(jiān)持以“突出重點(diǎn)、整體推進(jìn)、強(qiáng)化督查、嚴(yán)肅問責(zé)、標(biāo)本兼治、務(wù)求實(shí)效”為原則，充分認(rèn)識當(dāng)前規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為的重要性和緊迫性，嚴(yán)肅治理學(xué)校辦學(xué)中的不規(guī)范行為，確保學(xué)校辦學(xué)水平不斷提升。一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，遵循教育規(guī)律，規(guī)范辦學(xué)行為。規(guī)范辦學(xué)行為，整改是關(guān)鍵，學(xué)校將按照市教育局及xx區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，按照此整改報(bào)告，有計(jì)劃地開展整改工作，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理”，做到以改促建設(shè)，以改促改革，以改促發(fā)展，努力把學(xué)校辦成人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。檢查內(nèi)容包括：對整改的認(rèn)識和態(tài)度，整改的進(jìn)度，整改的效果，鞏固措施等。規(guī)范教學(xué)行為在教師師風(fēng)師德建設(shè)上，學(xué)校制定了《xx區(qū)職教中心關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見》，主要內(nèi)容是：不準(zhǔn)諷刺、侮辱，體罰或變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)對學(xué)生施以過重負(fù)擔(dān)，特別是課業(yè)負(fù)擔(dān)；不準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行有償家教或有償補(bǔ)課；不準(zhǔn)擅自從事第二職業(yè)；不準(zhǔn)利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長謀取私利；不準(zhǔn)無準(zhǔn)備無教案上課；上課實(shí)行侯課制，鈴響既入教室；中途不得離開教室；不準(zhǔn)上課遲到、曠課和隨意調(diào)課；落實(shí)課堂點(diǎn)名制，對缺勤學(xué)生及時(shí)通知班主任或及時(shí)作出處理；不準(zhǔn)上課時(shí)使用手機(jī)；不準(zhǔn)坐著上課；不準(zhǔn)穿戴不檢和使用不文明語言；不準(zhǔn)酗酒、賭博或變相賭博等。每次收費(fèi)發(fā)放家長書，及時(shí)與社會、家長溝通，爭取家長的理解和支持。規(guī)范收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，不自立項(xiàng)目，自定標(biāo)準(zhǔn)及搭車收費(fèi)。不給學(xué)生承諾，更不能花錢“收買學(xué)生”。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定，學(xué)校不組織集體補(bǔ)課。五、整改的主要內(nèi)容規(guī)范辦學(xué)堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式，以“一切為了學(xué)生為了一切的學(xué)生為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)指導(dǎo)原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使所有進(jìn)入我校的學(xué)生都能學(xué)有所長，都有不同程度的進(jìn)步，要么榜上有名要么腳下有路，以培養(yǎng)德、智、體、美、勞、心理全面發(fā)展的人才為目標(biāo)，努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，遵循教育規(guī)律，從事教育教學(xué)活動。在素質(zhì)教育方面：更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)德育工作，加快課程改革、招生考試評價(jià)制度改革，加快教育信息技術(shù)現(xiàn)代化進(jìn)程，切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過培訓(xùn)，營造人人重視師德師風(fēng)，個(gè)個(gè)講教學(xué)研究的良好氛圍，明確責(zé)任，轉(zhuǎn)變教師觀念，依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教，平等對待每一位學(xué)生，增強(qiáng)教師的危機(jī)意識和服務(wù)育人意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。主要整改任務(wù)是：科學(xué)安排學(xué)生體育活動時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生業(yè)余體育鍛煉和課外興趣小組的指導(dǎo)，開展第二課堂活動，組建各科興趣小組，有效挖掘與開發(fā)學(xué)生的興趣特長，注重學(xué)生的多方面素質(zhì)的均衡發(fā)展。第四組：加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育整改小組。由王江任組長，馬金華、王景春任組員。主要整改任務(wù)是：規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，制止亂收費(fèi)、搭車收費(fèi)，制止亂訂教材及濫發(fā)教輔資料現(xiàn)象，建立有效的監(jiān)督機(jī)制。第二組：亂收費(fèi)整改小組。由xxx任組長，xx、xx任組員。三、整改機(jī)構(gòu)及期限學(xué)校根據(jù)市教育局及xx區(qū)教育局規(guī)范辦學(xué)行為的整改的要求，實(shí)行整改責(zé)任制，并成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組，由xx校長任組長，負(fù)總責(zé)，兩個(gè)副校長任副組長，各處室負(fù)責(zé)人任成員。一、指導(dǎo)思想貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范行為的實(shí)施意見》和市教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，堅(jiān)決制止和糾正學(xué)校存在的違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范辦學(xué)行為，構(gòu)建有利于學(xué)生全面發(fā)展，有利于促進(jìn)辦學(xué)水平全面提高的素質(zhì)教育長效機(jī)制，辦好人民滿意的教育。要進(jìn)一步強(qiáng)化教育服務(wù)意識，努力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，提升教育教學(xué)質(zhì)量，以實(shí)際行動取信于民，辦人民滿意的教育，創(chuàng)群眾滿意的學(xué)校。總之，學(xué)校在上級的領(lǐng)導(dǎo)下不斷的端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治教、按章治校，積極推行素質(zhì)教育，促進(jìn)教育發(fā)展。三是開展一系列教育和校園文化活動，豐富學(xué)生生活；四是加強(qiáng)學(xué)校安全。加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園重視校風(fēng)建設(shè)，認(rèn)為優(yōu)良的校風(fēng)是學(xué)校生存的基礎(chǔ)，是讓學(xué)生、家長、社會滿意的重要標(biāo)志，將校風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)重要的常規(guī)工作常抓不懈。深入開展課堂改革，課堂教學(xué)面向全體，注重差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生自主參與合作探究的意識，使學(xué)生在情感、態(tài)度、價(jià)值觀和知識與能力、過程與方法形成中培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力。積極開展校本培訓(xùn)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量通過建立健全制度，開展各種各樣的教學(xué)活動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。對師德情況進(jìn)行考核，采取學(xué)生、家長問卷調(diào)查，教師自評和學(xué)校考評等形式，了解師德狀況，并把考核結(jié)果與教師獎