20xx-20xx學(xué)年人教版生物必修1第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)課時提升作業(yè)1(參考版)
2024-12-02 21:44本頁面
【正文】 。 (2)植物固定的 CO2量為實(shí)際光合作用強(qiáng)度，不是凈光合作用強(qiáng)度。 (4)若探究溫度對細(xì)辛葉片細(xì)胞 呼吸 強(qiáng)度的影響，應(yīng)排除植物光合作用的影響，所以應(yīng)在黑暗中進(jìn)行。 (3)當(dāng)光照強(qiáng)度為 b2時，光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度，稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。 (2)e 點(diǎn)時甲植物的光合作用強(qiáng)度隨光 照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增大，所以限制甲植物增產(chǎn)的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度，但對于乙植物來說已達(dá)到光飽和點(diǎn)，限制因素不是光照強(qiáng)度，而是 CO2濃度、溫度等其他因素。 (4)若探究溫度對細(xì)辛葉片細(xì)胞呼吸強(qiáng)度的影響，則該實(shí)驗(yàn)需在 ____________條件下進(jìn)行。 (3)圖中 b2點(diǎn)的含義是 _____________________________________________。請據(jù)圖回答： (1)圖中代表濱藜光合作用強(qiáng)度變化的曲線是 ____________； b1點(diǎn) 時植物葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生 ATP的部位有 _______________________________________________， 水參與反應(yīng)并產(chǎn)生 [H]的部位有 ______________________。鄭州模擬 )細(xì)辛是一種在森林下層生活的植物，濱藜是一種在沙漠中生活的植物。 (4)圖丁中，如果溫度上升 5℃，高于最適溫度，麥芽糖酶的活性下降，催化速率降低，麥芽糖的消耗速率減慢， b點(diǎn)將向左下方移動。 (2)圖乙中Ⅰ、Ⅱ分別表示光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)，Ⅲ表示細(xì)胞呼吸；Ⅰ中產(chǎn)生的 O2參與Ⅲ的第三階段，與 [H]反應(yīng)生成 H2O；Ⅱ進(jìn)行的場所是葉綠體基質(zhì)。 (4)圖丁 中，如果溫度上升 5℃， b 點(diǎn)將向 ______(填“左上”“右下”“左下”或“右上” )方移動。 (2)圖乙中Ⅰ中產(chǎn)生的 O2參與Ⅲ的第 ____階段；Ⅱ進(jìn)行的場所是 ____________。鷹潭模擬 )下列圖示中，圖甲表示植物光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系；圖乙表示某綠色植物某些代謝過程中物質(zhì)的變化，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分 別表示不同的代謝過程；圖丙表示在種植植物的密閉玻璃溫室中， CO2 濃度隨光照強(qiáng)度變化而變化的情況；圖丁表示 在最適溫度下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖濃度之間的關(guān)系。光照強(qiáng)度為 a時， O2產(chǎn)生總量為 0，說明此時不進(jìn)行光合作用只進(jìn)行呼吸作用，且呼吸速率為 6個單位值，此時產(chǎn)生 ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體， A項(xiàng)錯誤；光照強(qiáng)度為 b時， 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的 CO2為 6個單位， CO2釋放量為 3個單位，說明有 3個單位的CO2用于光合作用， B項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度為 c時，實(shí)際光合速率為 6個單位，呼吸速率也為 6個單位，所以長期處于該光照強(qiáng)度下該綠色植物不能正常生長， C項(xiàng)正確；光照強(qiáng)度為 d時，實(shí)際光合速率為 8個單位，呼吸速率為 6個單位，細(xì)胞向外界釋放 2個單位的 O2， D項(xiàng)正確。 9.(能力挑戰(zhàn)題 )下圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為 a、 b、 c、 d(其他條件不變且適宜 )時，單 位時間內(nèi) CO2釋放量 和 O2產(chǎn)生總量的變化。 m2 A.Ⅱ的凈光合
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