20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個(gè)關(guān)于猛犸象的視頻引入課題，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又很好地將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系在一起。為學(xué)生了解對數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題，進(jìn)而進(jìn)行歸納提煉，得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊(yùn)含了從特殊到一般的歸納思想，又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的

2024-12-02 21:41

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教案1.教學(xué)方法建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為中心，學(xué)生在教師指導(dǎo)下對知識的主動(dòng)建構(gòu)。它既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者的認(rèn)知主體作用，又不忽視教師的指導(dǎo)作用。高中一年級的學(xué)生正值身心發(fā)展的過渡時(shí)期，思維活躍，具有一定的獨(dú)立性，喜歡新鮮事物，敢于大膽發(fā)表自己的見解，不過思維還不是很成熟.在目標(biāo)分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀，及學(xué)生的認(rèn)知特

2024-11-22 15:44

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對數(shù)函數(shù)的定義和意義.2．了解反函數(shù)的概念.3．掌握

2024-11-22 15:44

20xx-20xx學(xué)年高中數(shù)學(xué)課件--對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)(參考版)

【摘要】(一)2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.理解對數(shù)函數(shù)的概念；2.掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)；3.了解對數(shù)函數(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的簡單應(yīng)用．【學(xué)法指導(dǎo)】通過畫函數(shù)y＝log2x和y＝12logx的圖象，觀察其圖象特征及由圖象歸納函數(shù)的性質(zhì)，體會到類比、由特殊到一般等方

2025-07-27 04:23

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析本節(jié)課首先通過一個(gè)關(guān)于猛犸象的視頻引入課題，既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又很好地將數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系在一起。為學(xué)生了解對數(shù)函數(shù)模型的實(shí)際背景，認(rèn)識數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活及其他學(xué)科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題，進(jìn)而進(jìn)行歸納提煉，得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊(yùn)含了從特殊到一般的歸納思想，又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學(xué)生不

2024-12-12 01:55

20xx-20xx學(xué)年高中數(shù)學(xué)課件--對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)(參考版)

【摘要】(二)2.2.2對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)(二)【學(xué)習(xí)要求】1.進(jìn)一步掌握對數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)，利用性質(zhì)解決一些實(shí)際問題；2.了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)，了解它們的圖象關(guān)于直線y＝x對稱．【學(xué)法指導(dǎo)】通過類比指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)，了解指數(shù)函數(shù)與對數(shù)函數(shù)互為反函數(shù)及圖象間的對稱關(guān)系，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合思想，

2025-07-27 04:22

[高中數(shù)學(xué)必修一]222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)測試(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)一、選擇題：在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請把正確答案的代號填在題后的括號內(nèi).1．對數(shù)式baa???)5(log2中，實(shí)數(shù)a的取值范圍是（）A．)5,(??B．(2,5)C．),2(??D．)5,3()3,2(?2．如果lgx=lga+3lgb－5

2024-12-07 12:22

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時(shí)刻陪伴著你!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解對數(shù)函數(shù)的定義和意義.2．了解反函數(shù)的概念.3．掌握對數(shù)函

2024-12-02 15:49

新人教a版必修1高中數(shù)學(xué)222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)習(xí)題(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若，則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2．已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．

2024-12-12 01:57

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word課后練習(xí)(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1．若，則下列結(jié)論正確的是A.B.C.D.2．已知函數(shù)在上的最大值與最小值之和為，則的值為A.B.3．已知，則的最小值為4．

2024-12-02 15:49

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)教材分析1(參考版)

【摘要】1234-4-3-2-187654321y=2xy=()x12《指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)》一、教材分析（一）教材的地位和作用人民教育出版社《普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書??數(shù)學(xué)（1）》（人教A版）$“指數(shù)函數(shù)”是在學(xué)生系統(tǒng)地

2024-12-02 22:55

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一212指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word教案(參考版)

【摘要】指數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解指數(shù)函數(shù)的概念2、根據(jù)圖象分析指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)3、應(yīng)用指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性比較冪的大小教學(xué)重點(diǎn)：指數(shù)函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)：底數(shù)a對函數(shù)值變化的影響教學(xué)方法：學(xué)導(dǎo)式（一）復(fù)習(xí)：（提問）引例1：某種細(xì)胞分裂時(shí)，由1

2024-12-02 21:41

20xx高中數(shù)學(xué)人教a版必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)word練習(xí)題無答案1(參考版)

【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）一、選擇題：)5(log)2(xyx???的定義域是()A.),5()2,(?????B.)5,2(C.)5,3()3,2(?D.)4,3()1(log2)(2???xxxf的值域?yàn)?)A.(2,+?)B.(-?,2)

2024-12-02 00:22

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)1word精講精析(參考版)

【摘要】課題：對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（1）精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（1）理解對數(shù)函數(shù)的概念（2）掌握對數(shù)函數(shù)的圖象（3）掌握對數(shù)函數(shù)當(dāng)?shù)讛?shù)變化時(shí)，函數(shù)圖象的變化規(guī)律（4）會求對數(shù)形式的函數(shù)的定義域銜接性知識1.將baN?(0a?且1)a?轉(zhuǎn)化為對數(shù)式2.求值49log27基礎(chǔ)知識工具箱要

2024-12-02 15:49

20xx秋新人教a版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)3word精講精析(參考版)

【摘要】課題：對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)（3）精講部分學(xué)習(xí)目標(biāo)展示（1）熟練掌握對數(shù)函數(shù)概念、圖象、性質(zhì)（2）掌握對數(shù)型復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性；（3）會解決有關(guān)對數(shù)函數(shù)的綜合問題銜接性知識1.判斷函數(shù)2()log(21)fxx??與2()log(21)gxx???的單調(diào)性并用定義加以證明2.

2024-12-02 15:49

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析-wenkub

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析(已修改)

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析(編輯修改稿)

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析-wenkub.com

20xx-20xx學(xué)年人教版高中數(shù)學(xué)必修一222對數(shù)函數(shù)及其性質(zhì)效果分析(已改無錯(cuò)字)