從百草園到三味書屋反思范文(參考版)
2024-09-28 16:13本頁面
【正文】 第4頁 共4頁?？傆X得自己在扼殺了學生的熱情，但是在這篇文章中又覺得調(diào)動起學生的興趣的地方就是冬天捕鳥的過程，讓學生試著說一段自己做的某一個游戲過程，但是由于時間的原因，沒有練習成。 雖然在教學中順利的完成了教學任務(wù)，但是總感到有些缺乏活力，缺少激qing。對于第二部分的學習，學生理解起來有困難之處，尤其是學生理解學堂后面的那個園也有無窮的樂趣，為什么說三味書屋是枯燥無味的呢。學習前一部分百草園的時候，讓學生自主學習三個問題，體會百草園是作者的樂園，并把如何來寫百草園作為學生學習寫景的重點。自己已經(jīng)有了這方面的意識，相信不斷地堅持，總會有收獲。聯(lián)想到外教給學生上課，課堂里總能聽到一浪高過一浪的朗讀聲，可以想到此時學生們興奮的神情，語言課就該有
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