【摘要】專題15化學(xué)反應(yīng)原理的綜合應(yīng)用題組1能量變化中的圖像分析1.某反應(yīng)過程中體系的能量變化如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是()A.反應(yīng)過程可表示為A+BC反應(yīng)物―→A?B?C過渡態(tài)―→AB+C生成物B.E1為反應(yīng)物的總能量與過渡態(tài)的能量差,稱為正反應(yīng)的活化能C.正反應(yīng)的熱效應(yīng)ΔH=E1-E
2024-12-02 19:02
【摘要】GeneratedbyUnregisteredBatchDOC&DOCXConverter,pleaseregister!專題9化學(xué)反應(yīng)速率及其影響因素題組1化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算1.對于可逆反應(yīng)A(g)+3B(s)2C(g)+2D(g),在不同條件下的化學(xué)反應(yīng)速率如下,其中表示的反應(yīng)速率最快的是()A.
2024-11-16 06:43
【摘要】專題1化學(xué)反應(yīng)中的能量變化題組1焓變與物質(zhì)能量變化的關(guān)系1.下列說法正確的是()A.吸熱反應(yīng)在任何條件下都不能發(fā)生B.Na轉(zhuǎn)化為Na+時(shí),吸收的能量就是該過程的反應(yīng)熱C.水蒸氣變?yōu)橐簯B(tài)水時(shí),放出的能量就是該變化的反應(yīng)熱D.同溫同壓下,反應(yīng)H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下
【摘要】專題6化學(xué)平衡移動(dòng)原理題組1平衡移動(dòng)方向與速率的關(guān)系1.對處于化學(xué)平衡的體系,由化學(xué)平衡與化學(xué)反應(yīng)速率的關(guān)系可知()A.正反應(yīng)進(jìn)行的程度大,正反應(yīng)速率一定大B.化學(xué)平衡發(fā)生移動(dòng)時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率一定變化C.化學(xué)反應(yīng)速率變化時(shí),化學(xué)平衡一定發(fā)生移動(dòng)D.只有催化劑存在下,才會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)速率變化,而化學(xué)
2024-12-02 05:31
【摘要】專題3原電池原理及其應(yīng)用題組1原電池工作原理1.分析下圖所示的四個(gè)原電池裝置,其中結(jié)論正確的是()A.①②中Mg作負(fù)極,③④中Fe作負(fù)極B.②中Mg作正極,電極反應(yīng)式為6H2O+6e-===6OH-+3H2↑C.③中Fe作負(fù)極,電極反應(yīng)式為Fe-2e-===Fe2+
【摘要】專題2電解池原理及其應(yīng)用題組1電解池的工作原理1.關(guān)于電解NaCl水溶液,下列敘述正確的是()A.電解時(shí)在陽極得到氯氣,在陰極得到金屬鈉B.若在陽極附近的溶液中滴入濃KI淀粉試液,溶液呈藍(lán)色C.若在陰極附近的溶液中滴入酚酞試液,溶液仍無色D.電解一段時(shí)間后,將全部電解液轉(zhuǎn)移到燒杯中,加入適
2024-11-20 02:38
【摘要】專題13離子濃度大小比較題組1單一溶質(zhì)溶液離子濃度比較1.醋酸鋇(CH3COO)2Ba·H2O]是一種媒染劑,下列是有關(guān)mol·L-1醋酸鋇溶液中粒子濃度的比較,其中錯(cuò)誤的是()A.Ba2+]>CH3COO-]>OH-]>H+]B.H+]+2Ba2+]=CH3COO-]+OH-
2024-11-19 16:21
【摘要】專題4金屬的腐蝕與防護(hù)題組1金屬腐蝕的原理1.下圖裝置中,U形管內(nèi)為紅墨水,a、b試管內(nèi)分別盛有食鹽水和稀鹽酸,各加入生鐵塊,放置一段時(shí)間。下列有關(guān)描述錯(cuò)誤的是()A.生鐵塊中的碳是原電池的正極B.紅墨水柱兩邊的液面變?yōu)樽蟮陀腋逤.兩試管中相同的電極反應(yīng)式是:Fe-2e-===Fe2+D
2024-12-02 13:58
【摘要】專題11弱電解質(zhì)的電離平衡題組1弱電解質(zhì)的判斷方法1.氫氰酸(HCN)的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是()A.1mol·L-1氫氰酸溶液的pH約為3B.HCN易溶于水C.10mL1mol·L-1HCN恰好與10mL1mol·L-1NaOH溶液完全反應(yīng)
【摘要】專題8化學(xué)平衡中的模型構(gòu)建與等效平衡題組1模型的構(gòu)建(放大縮小思想)1.某溫度下,在容積固定不變的密閉容器中發(fā)生下列可逆反應(yīng):X(g)+2Y(g),2Z(g),平衡時(shí),X、Y、Z的物質(zhì)的量分別為1mol、1mol、2mol,保持溫度不變,再向容器中分別充入1mol、1mol、2mol的X、Y、Z,
【摘要】第三章物質(zhì)在水溶液中的行為第一節(jié)水溶液第一課時(shí)探究實(shí)驗(yàn)精確的純水導(dǎo)電實(shí)驗(yàn)GG現(xiàn)象:指針擺動(dòng)不亮H2OH++OH-靈敏電流計(jì)燈泡聯(lián)想·質(zhì)疑:酸、堿、鹽的水溶液能導(dǎo)電,純水能導(dǎo)電嗎?一、水的電離
2024-12-04 11:21
【摘要】豐富的資源最快的更新優(yōu)質(zhì)的服務(wù)誠信的運(yùn)作選修4《化學(xué)反應(yīng)原理》緒言【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能:1、引導(dǎo)學(xué)生了解本教材的內(nèi)容,即化學(xué)反應(yīng)原理的研究范圍;2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“有效碰撞”概念模型、活化分子、活化能的概念,并對化學(xué)反應(yīng)原理的學(xué)習(xí)方法有初步的領(lǐng)會(huì);3、了解催化劑的作用和研究意義。二、過程與方法:1、通過一些
2024-08-28 02:22
【摘要】選修4化學(xué)反應(yīng)原理高中化學(xué)新課程教學(xué)參考2020/12/18222020/12/183《化學(xué)反應(yīng)原理》的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)1能量變化化學(xué)反應(yīng)2速率、方向和限度3溶液中的電離、水解、沉淀溶解平衡以深刻理解化學(xué)反應(yīng)為內(nèi)容線索2020/12/184教材整體特征
2024-11-15 08:46
【摘要】專題六化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡時(shí)間:45分鐘分值:100分一、選擇題(本題包括7小題,每小題6分,共42分)T時(shí),物質(zhì)D在容積為L的密閉容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng),其反應(yīng)物和生成物的物質(zhì)的量隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,下列敘述不正確的是(),A物質(zhì)的平均反應(yīng)速率約為7mol/(L·min)
2024-12-01 01:22
【摘要】慶典時(shí)的煙火鋼鐵的煉制火苗化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)一、反應(yīng)熱焓變定義:化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或放出的熱量稱為化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。焓變在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變。符號(hào):H單位:kJ/mol問題1:放熱反應(yīng)吸熱反應(yīng)?
2024-11-15 05:48