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正文內(nèi)容

20xx春人教pep版英語六下recyclemike’shappydaysword全單元教案(參考版)

2024-12-02 18:15本頁面
  

【正文】 板書設(shè)計: w W w .x K b o M 教學(xué)反思: 新課 標(biāo)第 一 網(wǎng) 。 2 師生之間用英語進行表達,說一下自己想去的學(xué)?;蛘呃硐耄⒒ニ妥8?。 3 教師利用幻燈片將故事句子打亂,讓學(xué)生按照對故事的理解進行排序。 Step2 presentation 1 .教師采用片段式教學(xué)法,先讓學(xué)生觀看幻燈片,先了解大概意思,然 后將學(xué)生分成 6組,每組負責(zé)一副圖片的學(xué)習(xí),要求小組合作完成故事閱讀,理順故事的起因,經(jīng)過和結(jié)果,并標(biāo)出不理解的地方,先祖內(nèi)解決,解決不了的問題,教師進行答疑。 難點:能自如表演故事。 能自如表演故事。 五、 Homework: 練習(xí)字母組合在單詞中的讀音 。 2 教師播放 read and chant 部分的錄音,學(xué)生跟唱。 5 教師出示更多包含本課時的字母組合單詞,學(xué)生朗讀。然后分類按順序進行讀背,教師做總結(jié)。學(xué)生熟練后,進行自由發(fā)音練習(xí)。如: cheese(拆音 ), cheese(拼音 ), cheese(慢速 ), cheese(快速 )。最后學(xué)生獨立完成配套練習(xí),師生核對答案。 難點: 掌握字母組合在單詞中的讀音。 能獨立完成相應(yīng)練習(xí)。 五、 Homework: 用英語設(shè)計邀請函。 Step3 practice 教師讓學(xué)生自己設(shè)計邀請函,然后上臺展示。 教師引導(dǎo)學(xué)生對比三幅圖,用自己的話說一說 bill現(xiàn)在和以前的變化,如: Bill is taller than before . 2 who is going to the party ?教師播放聽力練習(xí)錄音,學(xué)生完成聽力練習(xí),然后教師再次播放,學(xué)生核對答案。 2 師生之間進行日常對話。 難點: 用英語表達自己的感受。 了解邀請函的書寫特點。 板書設(shè)計: 教學(xué)反思: 第七課時( day7) 一、教學(xué)目標(biāo): 掌握鞏固一般將來時。 2 師生一起說唱小學(xué)六年級下冊第四單元的歌曲。設(shè)計完成之后,進行展評,教師進行評價。 4 學(xué)生搭檔之間進行交流,用英語表達自己和以前的以及未來的情況,如:外貌,喜好等。 教師引導(dǎo)學(xué)生對比三幅圖,用自己的話說一說 bill現(xiàn)在和以前的變化,如: Bill is taller than before . 2 教師帶讀海報里的單詞和短語。 三、教具準備:多媒體課件、本課動畫 四、教學(xué)過程: Step1 warmup 師生一起說唱: Hobby hobby ,what’ s your hobby ? Hobbies ,Hobbies ,what are your Hobbies ? Dangcing ,dangcing ,I like dangcing . Singing ,singing ,I like singing . ... ... 師生之間進行日常對話。 二、重難點: 重點:掌握一般過去時,一般現(xiàn)在時和一般將來時的用法。 板書設(shè)計: 教學(xué)反思: 第六課時( day6) 一、教學(xué)目標(biāo): 掌握一般過去時,一般現(xiàn)在時和一般將來時的用法。 2 師生一起說唱。 4 教師朗讀第二部分的內(nèi)容,學(xué)生一邊聽,一邊找出與 Mike的 PPT中不相符的地方,師生一起核對答案。 2 師生一起復(fù)述 Mike 在學(xué)校的生活。 T: I like singing and dancing .What’ s your hobby ? S: I like going hiking . Step presentation 1 學(xué)生獨立完成課本 46頁第一部分的內(nèi)容,了解 Mike 一天的學(xué)校生活。 難點: 能運用所學(xué)語言說一說學(xué)校的生活。 能運用所學(xué)語言說一說學(xué)校的生活。 新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) 板書設(shè)計 : Recycle Clean the room Go fishing Go swimming Go to bed Sleep Take pictures ... 教學(xué)反思: 第五課時 ( day5) 一、教學(xué)目標(biāo): 掌握有關(guān)課程安排,愛好方面的知識點。 五、 Homework: 復(fù)習(xí)、鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點。 Step3 practice 1 單詞拼寫大賽 將學(xué)生分成四組,模擬漢字書寫大賽游戲模式進行單詞拼寫,內(nèi)容以復(fù)習(xí)動詞及其過去式、形容詞的比較級及最高級為主。 5 教師
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