20xx春人教pep版英語六下recyclemike’shappydaysword全單元教案-免費閱讀
【正文】 Step3 practice 1 學(xué)生搭檔間自由練習(xí)表演故事，師生評價。 板書設(shè)計： 新 課 標 第 一 網(wǎng) 教學(xué)反思： 第九課時（ day9） 一、教學(xué)目標： 能理解 story time 中的故事內(nèi)容能獨立完成相應(yīng)練習(xí)。 3教師指導(dǎo)學(xué)生將圖中物品根據(jù)字母組合進行分類，完成課本中的表格，并盡量多的寫出單詞。 二、重難點： 重點：掌握字母組合在單詞中的讀音 ，以及告別方式。 T： what are you going to do tomorrow ? S: I’ m going to have a piic . T： sounds great ! Do you love your school ? S: yes ,of couse ! ... ... Step2 presentation 1 .教師引導(dǎo)學(xué)生獨立閱讀邀請函，并根據(jù)自己的理解畫出重要信息，然后板書 5w :what why who when where . 讓學(xué)生根據(jù) 5w提問法，再次閱讀邀請函，并找出相應(yīng)的答題信息。 五、 Homework: 用英語描述自己的變化。 X k B 1 . c o m T： I like singing and dancing .What’ s your hobby ? S: I like going hiking . Step2 presentation 1 T: look at Bill’ s poster .教師引導(dǎo)學(xué)生看 bill的海報，學(xué)生自由討論海報，然后找?guī)孜粚W(xué)生回答在海報里看到哪些內(nèi)容。 Step3 practice 1 參照 Mike的 PPt ，寫一寫自己在學(xué)校的生活，然后學(xué)生之間進行交流。 二、重難點： 重點： 掌握有關(guān)課程安排，愛好方面的知識點。 6 學(xué)會畫出游戲中形容詞的比較級和最高級，然后進行練習(xí)。 Step2 presentation 1 教師出示教學(xué)掛圖，學(xué)生觀察 Mike 在農(nóng)場一天的生活情況。 四、 Homework： 復(fù)習(xí)、鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識點。 學(xué)生獨立完成，教師巡視。 看 圖說話。 根據(jù)學(xué)生所說，羅列出在農(nóng)村可以做的事情。 一、 重難點： 重點： 復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時、現(xiàn)在進行時和一般過去時的用法。 2 學(xué)生搭檔一起合作，制作一份新的思維導(dǎo)圖，并以小組為單位進行展示。 二、教學(xué)重難點： 重點： 能結(jié)合書上的聯(lián)系綜合復(fù)習(xí)回顧有關(guān)方位、出行方式、價格、地點、時間、人物外貌等方面的知識點。 學(xué)生獨立完成，然后集體核對答案。 請學(xué)生仔細觀察課本上的五組單詞，仿照第一組的例子，給剩下四組單詞歸類，并給每組再添上幾個合適的單詞。 學(xué)生同桌之間相互詢問對方的旅游經(jīng)歷。 復(fù)習(xí)購物的交際用語和常見的表達方式。 新 |課 | 標 |第 |一 | 網(wǎng) 會用形容詞描述自己或他人的外部特征及個性特征。 如： Where did you go /visit on your holiday? I went to/visited? on my holiday. Step3 presentation 看圖說話。 學(xué)生自主 完成，教師巡視。 然后，讓學(xué)生參照圖片上的例句，仿寫句子。 難點：能制作思維導(dǎo)圖。 3 教師口頭描述某個人的外貌特征，并在黑板上畫出簡筆畫，請學(xué)生猜一猜是誰，然后老師問： T:What am I like ? S:You are tall and thin . 學(xué)生完成 43頁練習(xí)，學(xué)生進行自由描述。 學(xué)會談?wù)撟约夯蛩艘惶斓淖飨才拧? 智力游戲。 新 | 課 |標 |第 |一 | 網(wǎng) 教師出示教學(xué)掛圖，請學(xué)生舉手說說圖上都有什么，圖上的人們正在做什么。 指名學(xué)生讀自己補充完整的短文，全班集體核對答案。 預(yù)習(xí)下節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容。然后根據(jù)圖片說出相應(yīng)的短語。 Step3 practice 1 單詞拼寫大賽 將學(xué)生分成四組，模擬漢字書寫大賽游戲模式進行單詞拼寫，內(nèi)容以復(fù)習(xí)動詞及其過去式、形容詞的比較級及最高級為主。 難點： 能運用所學(xué)語言說一說學(xué)校的生活。 2 師生一起說唱。 教師引導(dǎo)學(xué)生對比三幅圖，用自己的話說一說 bill現(xiàn)在和以前的變化，如： Bill is taller than before . 2 教師帶讀海報里的單詞和短語。 板書設(shè)計： 教學(xué)反思： 第七課時（ day7） 一、教學(xué)目標： 掌
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