20xx春人教版道德與法治七下第五課第2課時在品味情感中成長word教學(xué)設(shè)計及反思(參考版)
2024-12-02 17:55本頁面
【正文】 在以后教學(xué)中對于正面情感體驗或負面情感體驗舉例說明。 ? 板書設(shè)計 體味美好情感 在品味情感中成長 傳遞情感正能量 ? 教學(xué)反思 1. 利用多媒體創(chuàng)造情境，多媒體等方式讓學(xué)生理解情感來源，傳遞正能量。 三、課堂總結(jié) 本節(jié)課學(xué)習(xí)我們要在利用正面的情感體驗 ，通過改變環(huán)境傳遞正能量，傳遞美好的情感，掌握關(guān)心他人的技巧。 情景二 （ 3）大軍送給邈邈的僅僅是一本小書嗎？ （ 4）為什么大軍會認為這本小書是 “我們 ”的禮物？談?wù)勀愕睦斫狻? ② 我們的情感需要表達、回應(yīng)，需要共鳴。 教師歸納 :（ 2）傳遞情感正能量的途徑有哪些？ ① 在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和東西來影響環(huán)境。第二天，小明向那些同學(xué)道歉，開始關(guān)心，幫助同學(xué)，利用自己學(xué)習(xí)好的優(yōu)勢幫助學(xué)習(xí)困難。他感到很郁悶，把煩惱給媽媽說了。 ② 幫助他人 ③ 走進博物館或大自然； ④ 欣賞藝術(shù)作品等方法，培養(yǎng)我們的正面情感體驗。但是，我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義
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