20xx春人教版道德與法治七下第八課第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解我與他人集體關(guān)系，學(xué)會(huì)處理我與他人和集體關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，在集體活動(dòng)中體會(huì)溫暖與力量。情感態(tài)度與價(jià)值觀熱愛(ài)集體，主動(dòng)參與班級(jí)和學(xué)?；顒?dòng)，有集體榮譽(yù)感，感受學(xué)校生活的幸福，體會(huì)團(tuán)結(jié)的力量?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)：維護(hù)集體榮譽(yù)

2024-11-23 15:25

2017春人教版道德與法治七下第八課第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)(參考版)

【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長(zhǎng)導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課美國(guó)前總統(tǒng)林肯說(shuō)：“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)。如此，你才能磨煉自己，求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界”。對(duì)這句名言你是如何理解的？我們要學(xué)會(huì)

2024-12-11 22:22

20xx春人教版道德與法治七下第八課第1課時(shí)憧憬美好集體word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解集體愿景的內(nèi)涵及其作用；理解美好集體的內(nèi)涵及其對(duì)我們成長(zhǎng)的意義；掌握美好集體需要哪些良好的氛圍過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)美好集體特征的理解，認(rèn)識(shí)到一個(gè)美好的集體對(duì)我們成長(zhǎng)的重要意義；學(xué)習(xí)如何與集體相處后，能正確處理班集體中不同的異見(jiàn)、競(jìng)爭(zhēng)與合作，正確處理集體中的人際關(guān)系情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)

2024-12-02 17:55

2017春人教版道德與法治七下第八課第1課時(shí)憧憬美好集體(參考版)

【摘要】第三單元在集體中成長(zhǎng)第八課美好集體有我在第1課時(shí)憧憬美好集體導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課一位中學(xué)生在作文《我心目中理想在班集體》中寫(xiě)道：我心目中理想的班級(jí)是團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，每個(gè)人都思想活躍，積極向上；大家一起開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí)，一起討論學(xué)習(xí)、生活上的問(wèn)題，互相關(guān)心；我希望我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)，有5

2024-12-12 04:57

20xx春人教版道德與法治七下第七課第2課時(shí)節(jié)奏與旋律word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道人在多個(gè)集體中承擔(dān)多重責(zé)任，知道怎樣處理個(gè)人節(jié)奏與集體節(jié)奏之間的關(guān)系，理解怎樣處理集體中的小群體與集體的關(guān)系。過(guò)程與方法結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)分組討論與案例分析，提高學(xué)生處理個(gè)人與集體以及集體中的小群體關(guān)系的能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀初步樹(shù)立面對(duì)集體時(shí)的主人翁意識(shí)與責(zé)任感，能理解集體中的小群體與集

2024-11-23 15:25

20xx春人教版道德與法治七下第六課第2課時(shí)集體生活成就我word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道在集體生活中，擔(dān)任的角色不同承擔(dān)的責(zé)任也不同，在承擔(dān)不同角色的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的角色意識(shí)；懂得集體生活對(duì)于涵養(yǎng)品格、發(fā)展個(gè)性方面所起的作用；理解每個(gè)人有不同的個(gè)性特征，學(xué)會(huì)承認(rèn)并包容他人的不同個(gè)性；過(guò)程與方法通過(guò)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”設(shè)置情景導(dǎo)入集體生活對(duì)個(gè)人的品格與個(gè)性方面的影響，以集體生活為載體，討論

2024-11-23 15:25

20xx春人教版道德與法治七下第二課第2課時(shí)青春萌動(dòng)word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解青春期對(duì)異性的好感是正?，F(xiàn)象；正確看待異性交往；學(xué)會(huì)正確處理異性情感。過(guò)程與方法利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)與語(yǔ)言描述創(chuàng)設(shè)情境，通過(guò)參與討論、爭(zhēng)論、辯論，學(xué)會(huì)理解、欣賞異性特有的思維方式和行為特征，讓學(xué)生充當(dāng)活動(dòng)的主客體，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，倡導(dǎo)自主探究、自主交流，面對(duì)男女生

2024-12-02 13:15

20xx春人教版道德與法治七下第五課第2課時(shí)在品味情感中成長(zhǎng)word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解情感如何產(chǎn)生；分析負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)我們的影響；理解生活中不斷創(chuàng)造、傳遞美好情感體驗(yàn)。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生參與討論、分析，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性，探究合作解決問(wèn)題，從而正確認(rèn)識(shí)我們?cè)谇楦兄械某砷L(zhǎng)，對(duì)正負(fù)情感體驗(yàn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)、傳遞正面情感體驗(yàn)，把握好負(fù)面情感體驗(yàn)對(duì)生

2024-12-02 17:55

20xx春人教版道德與法治七下第十課第2課時(shí)我們與法律同行word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力知道學(xué)會(huì)依法辦事的原因，定義以及怎樣依法辦事；懂得要樹(shù)立法律信仰的原因，定義及作為青少年應(yīng)怎樣推進(jìn)法治中國(guó)的做法；知道道德與法治的關(guān)系。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)學(xué)會(huì)依法辦事的原因，知道依法辦事的定義及怎樣依法辦事；明白道德與法治的關(guān)系，懂得樹(shù)立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者；通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)

2024-12-02 17:55

20xx春人教版道德與法治七下第九課第2課時(shí)法律保障生活word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力認(rèn)識(shí)法律的含義，明確法律的特征，懂得法律是生活的保障，知道公民既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)；能夠體會(huì)法律是我們的“保護(hù)神”。過(guò)程與方法通過(guò)對(duì)法律特征的學(xué)習(xí)，知道法律是一種特殊的行為規(guī)范；明白法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)，懂得法律規(guī)定的權(quán)利不容侵犯，法律規(guī)定的義務(wù)必須履行；通過(guò)用法律知識(shí)分析簡(jiǎn)單的案例，

2024-11-23 15:25

20xx春人教版道德與法治七下第三課第2課時(shí)青春有格word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力理解行己有恥，止于至善。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀青春期我們要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：理解行己有恥，止于至善教學(xué)難點(diǎn)：理解行己有恥，止于至善

2024-11-23 15:25

20xx春人教版道德與法治七下第四課第2課時(shí)情緒的管理word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力懂得不良情緒是可以調(diào)控的，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。過(guò)程與方法逐步掌握一些情緒調(diào)控的有效方法，培養(yǎng)自我調(diào)適、自我控制的能力,能夠較理智地調(diào)控自己的情緒。情感態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到調(diào)控好自己的情緒對(duì)于個(gè)人行為和活活的重要性。自覺(jué)掌握一些有效的調(diào)控不良情緒的方法，合理宣泄不良情緒；有意識(shí)地加

2024-12-02 17:55

20xx春人教版道德與法治七下第一課第1課時(shí)悄悄變化的我word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解青春期的一些基本的生理和心理常識(shí)；了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。過(guò)程與方法能從容面對(duì)青春期的生理和心理的變化；正確對(duì)待自己的心理變化，自覺(jué)減少心理上的混亂與恐慌，增強(qiáng)自我調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)生理和心理協(xié)調(diào)發(fā)展。情感態(tài)度與價(jià)值觀正確認(rèn)識(shí)人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律，擺脫不必要的

2024-12-02 17:55

2017春人民版道德與法治七下第八課生命的林子第2框(參考版)

【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)第三單元一起成長(zhǎng)第八課生命的林子第2課時(shí)你敢競(jìng)爭(zhēng)嗎？競(jìng)爭(zhēng)之道單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級(jí)?第三級(jí)?第四級(jí)?第五級(jí)導(dǎo)入新課

2024-11-30 18:59

20xx春人教版道德與法治七下第三課第1課時(shí)青春飛揚(yáng)word教學(xué)設(shè)計(jì)及反思(參考版)

【摘要】?教學(xué)分析【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與能力青春含義的理解；青春的意義。過(guò)程與方法運(yùn)用多媒體、學(xué)生小組活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)揮課堂的主體作用，探究合作的解決問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)生活實(shí)例,學(xué)生體驗(yàn)擁有青春的快樂(lè)，在體驗(yàn)中感悟青春的意義?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：青春的意義教學(xué)難點(diǎn)：青春含義的理解?教學(xué)過(guò)程

2024-11-23 07:25

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