【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式一、選擇題:1.已知拋物線過A(-1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且BC=32,則這條拋物線的解析式為()A.y=-x2+2x+3B.y=x2-2x-3C.y=x2+2x―3或y=-x2+2x+3D.y=-
2024-12-02 17:51
2024-12-02 19:22
【摘要】?y隨x的而變化的規(guī)律是什么?你能分別用函數(shù)表達(dá)式,表格和圖象表示出來嗎?函數(shù)的表示方式?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm,面積為ycm2.做一做1駛向勝利的彼岸?勇敢表現(xiàn)獎(jiǎng)屬于自信的人!xy?用函數(shù)表達(dá)式表示:解析法—用表達(dá)式表示函數(shù)?已知矩形周長20cm,并設(shè)它的一邊長為xcm
2024-12-11 15:24
【摘要】確定二次函數(shù)的表達(dá)式學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)利用待定系數(shù)法求二次函數(shù),并能正確的求出函數(shù)關(guān)系式。2、能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):能選擇合理簡便的方法求函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確的求出函數(shù)關(guān)系式。學(xué)習(xí)導(dǎo)航能根據(jù)題目所提供的條件靈活選用二次函數(shù)表達(dá)式的類型,體會(huì)待定系數(shù)法的思想,經(jīng)常不能準(zhǔn)確的求出函數(shù)的表達(dá)式,是運(yùn)算能力
2024-12-02 13:10
【摘要】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí))??y=ax2+bx+c(a,b,c為常數(shù),a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)復(fù)習(xí)引入1y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)的關(guān)系式時(shí),通常需要個(gè)獨(dú)立的條件.確定反比例函數(shù)(k≠0)關(guān)系式
2024-12-04 14:40
【摘要】第二章二次函數(shù)確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第2課時(shí))引入課題1、一般地,形如y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù),所以,我們把________________叫做二次函數(shù)的一般式。2、二次函數(shù)y=ax2+bx+c,用配方法可化成:y=a(x-h)2+k,頂點(diǎn)是(h,
2024-11-27 21:10
【摘要】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第2課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市荔香中學(xué)陳揚(yáng)彬一、學(xué)生知識(shí)狀況分析在前幾節(jié)課,學(xué)生已經(jīng)分別學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí)).在此基礎(chǔ)上,通過對(duì)待定系數(shù)法進(jìn)一步探討二次函數(shù)的表達(dá)式的確定方法.二、教學(xué)任務(wù)分析本節(jié)課是北師大版義務(wù)教育教科書九年級(jí)(
2024-11-23 14:40
【摘要】第二章二次函數(shù)《確定二次函數(shù)的表達(dá)式(第1課時(shí))》教學(xué)設(shè)計(jì)說明深圳市福田區(qū)新洲中學(xué)溫德君一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了二次函數(shù)的一般式和頂點(diǎn)式表達(dá)式,二次函數(shù)的圖象和性質(zhì),尤其對(duì)特殊類型的二次函數(shù)圖象已有充分的認(rèn)識(shí).以前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式,因此本節(jié)課學(xué)生用類比的方法學(xué)習(xí)待定系數(shù)法確
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式.2、能根據(jù)不同的條件選擇恰當(dāng)?shù)慕馕鍪角蠛瘮?shù)解析式。?如果要確定二次函數(shù)的關(guān)系式,需要幾個(gè)條件呢??二次函數(shù)關(guān)系:y=ax2(a≠0)y=ax2+k(a≠0)y=a(x-h)2+k(a≠0)y=ax2+bx+c(a
2024-11-21 18:27
【摘要】課題:確定二次函數(shù)的表達(dá)式課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式.2.能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn),靈活選擇合適的表達(dá)式.教學(xué)重、難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式.難點(diǎn):能根據(jù)二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的特點(diǎn),靈活選擇合適的表達(dá)式.課前準(zhǔn)備:多
2024-12-12 05:07
【摘要】課題:確定二次函數(shù)的表達(dá)式課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):,體會(huì)求二次函數(shù)表達(dá)式的思想方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)..、比較、分析、概括等邏輯思維能力引導(dǎo)學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn),以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式.難點(diǎn):建立
2024-12-12 10:59
【摘要】“時(shí)間是個(gè)常數(shù),但對(duì)勤奮者來說,是個(gè)‘變數(shù)’。用‘分’來計(jì)算時(shí)間的人比用‘小時(shí)’來計(jì)算時(shí)間的人時(shí)間多59倍?!?---雷巴柯夫y是x的一次函數(shù),請你添加條件___________________,則此函數(shù)的表達(dá)式為_________.已知一次函數(shù)y=kx+b圖象上兩點(diǎn)的坐標(biāo),
2024-11-21 22:39
【摘要】§(2)..?一般式:y=ax2+bx+c頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k?(1)已知二次函數(shù)表達(dá)式中的一個(gè)字母系數(shù)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),可用一般式代入求其表達(dá)式.(2)已知二次函數(shù)頂點(diǎn)坐標(biāo)和圖像上的一個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo),可設(shè)頂點(diǎn)式代入求其表達(dá)式.解析:設(shè)所求的二次函數(shù)為y=ax2+bx+c,
2024-11-21 08:35
【摘要】囫圇吞棗,食而不知其味;一目十行,雖看不知精神。
2024-12-12 03:10
【摘要】課題:確定二次函數(shù)的表達(dá)式課型:新授課年級(jí):九年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo):..教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):會(huì)用待定系數(shù)法確定二次函數(shù)的表達(dá)式.難點(diǎn):會(huì)求簡單的實(shí)際問題中的二次函數(shù)表達(dá)式.教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)回顧?一般式:y=ax2+bx+c頂點(diǎn)式:y=a(x-h)2+k[