正文內(nèi)容

以新型班級生活提升班主任和學(xué)生生命質(zhì)量讀后感(參考版)

2024-09-27 08:45本頁面

　　

【正文】因此，在自己的班級管理中，讓我們也積極倡導(dǎo)主人、主角、主動的理念，讓每一個學(xué)生都成為班級主人，讓每一個學(xué)生參與班級管理。完婷婷老師做到了。成長無法替代，發(fā)展必須主動。喜歡她的課，喜歡她的人，喜歡與完老師一起參與班級管理?！白鹬厣?，以人為本”在完老師的主題隊會上體現(xiàn)的淋漓盡致。在她的課堂上，每個學(xué)生都是課堂的主人，每個孩子都那么快樂。曾觀過我們鎮(zhèn)屬學(xué)校舉薦的少先隊活動課、主題隊會，其間多數(shù)課例都是部分優(yōu)秀學(xué)生的秀場。這體現(xiàn)在每個人都參與到班級文化中，體現(xiàn)在班級崗位的極大豐富與

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

公司管理相關(guān)推薦

以新型班級生活提升班主任和學(xué)生生命質(zhì)量讀后感(參考版)

【摘要】《以新型班級生活提升班主任和學(xué)生生命質(zhì)量》讀后感學(xué)習(xí)了李家成的《以新型班級生活提升班主任和學(xué)生的生命質(zhì)量》這篇文章后，對創(chuàng)建新型班級生活有了新的認(rèn)識和思考：創(chuàng)建新型班級生活要以人為本。作為教師...

2024-09-27 08:45

2022班主任工作范文班級管理如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生生命的質(zhì)量(參考版)

【摘要】班主任工作范文之班級治理如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生生命的質(zhì)量　　學(xué)生是涌動著無限活力的生命體，是教育的起點和歸宿。面對在信息時代成長的學(xué)生，我們怎么樣做一個真正意義的班主任，我們的班級治理終究該如...

2025-03-30 05:04

2022年班主任工作范文班級管理如何閱讀學(xué)生個體，提升學(xué)生生命的質(zhì)量(參考版)

2025-03-15 02:28

班主任班級管理的藝術(shù)讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：《班主任班級管理的藝術(shù)》讀后感《班主任班級管理的藝術(shù)》讀后感讀了這本教授班主任如何管理好班級的這本書后，我的感觸頗深。真正的感受到正如這本書的題目一樣，班級管理并不像想象的那么簡單，在...

2024-11-15 12:13

如何提升班主任專業(yè)素養(yǎng)(參考版)

【摘要】第一篇：如何提升班主任專業(yè)素養(yǎng) 如何提升班主任專業(yè)素養(yǎng) 班主任是班集體的核心人物，是學(xué)校班級工作的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，也是學(xué)校目標(biāo)管理的具體實施者，是溝通學(xué)校、家庭和社會的...

2024-10-29 02:35

做一個創(chuàng)新型班主任讀后感(參考版)

【摘要】《做一個創(chuàng)新型班主任》讀后感《做一個創(chuàng)新型班主任》讀后感在這個暑期我閱讀了《做一個創(chuàng)新型班主任》一書，感慨頗深。班主任工作創(chuàng)新藝術(shù)是啟迪學(xué)生心靈的現(xiàn)實需要，是實現(xiàn)班主任專業(yè)化的重要途徑，有...

2024-09-28 14:43

班主任工作與班級管理藝術(shù)讀后感(參考版)

【摘要】《班主任工作與班級管理藝術(shù)》讀后感近期，我有幸閱讀了胡小萍，葉存洪老師主編的《班主任工作與班級管理藝術(shù)》。讀完這本書，我感受頗深，同時對自己從事的班主任工作有了新的認(rèn)識。一、對班主任及班主...

2024-09-28 14:50

讀后感-班主任工作漫談讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：讀后感-《班主任工作漫談》讀后感《班主任工作漫談》讀后感當(dāng)班主任，總有一種累的感覺。班級紀(jì)律，要維護(hù)；班級清潔，要督促；班級經(jīng)費，要收取保管；學(xué)生做操，要到場；學(xué)生糾紛，要調(diào)解；學(xué)生成...

2024-10-28 15:41

增強(qiáng)班主任領(lǐng)導(dǎo)力提升班級管理水平(參考版)

【摘要】增強(qiáng)班主任領(lǐng)導(dǎo)力提升班級管理水平2011年10月15日星期六上午09:58如果把班級比作一個團(tuán)隊，那么班主任就是這個團(tuán)隊的核心和靈魂。隨著新課改的實施和素質(zhì)教育的全面推行，班主任早已不是傳統(tǒng)意義上“一言堂”的班級領(lǐng)導(dǎo)，班級管理于其而言，成為了一門需要鉆研的教育科學(xué)和藝術(shù)，這也對班主任提出了更高的要求。作為班主任，要威嚴(yán)、有威信，這樣才能將全班不同性格、不同學(xué)業(yè)水平的學(xué)生聚于“麾下

2025-04-20 08:33

班主任兵法小學(xué)生讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：《班主任兵法》小學(xué)生讀后感教育是一門藝術(shù)，一門永無止境的藝術(shù)，需要耐心、需要智慧、需要熱情。尤其是班主任工作，更需要一定的謀略和智慧的探索。在學(xué)校舉行的“品味書香分享感悟”讀書報告會上，陳...

2024-10-25 14:19

做學(xué)生歡迎的班主任讀后感(參考版)

【摘要】《做學(xué)生歡迎的班主任》讀后感假期里，我認(rèn)真地閱讀了李迪老師的教育隨筆《做學(xué)生歡迎的班主任》一書。這是一本以和諧師生感情為主題的書。以日記的形式記錄一個個故事。詳實的記錄穿插著理性的思索，記錄了...

2024-09-27 08:47

班主任兵法讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：班主任兵法讀后感《班主任兵法》讀后感《班主任兵法》記述了作者在擔(dān)任班主任期間與學(xué)生之間“斗智斗勇”的教育故事，每一個案例都具有很強(qiáng)的故事性，一個個案例就像一篇篇章回“小小說”，故事情節(jié)...

2024-10-28 14:55

班主任兵法讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：《班主任兵法》讀后感《班主任兵法》讀后感泰山小學(xué)薛惠在近期的班主任工作中，我感到自己始終不得其法。帶著期待，我看了一本萬瑋著的《班主任兵法》。這個書名一下子吸引了我。一種好奇心使我...

2024-10-25 15:03

班主任藝術(shù)讀后感(參考版)

【摘要】第一篇：《班主任藝術(shù)》讀后感編號：059 體驗著，實踐著 ——《班主任藝術(shù)》讀后感班主任工作是一種生活，沒有體驗過，就不知道其中的快樂。班主任工作是一門藝術(shù)，沒有實踐過，就不知道其中的...

2024-11-09 12:53

小學(xué)班主任讀后感(參考版)

【摘要】第1頁共3頁《小學(xué)班主任》讀后感工作之余，閱讀了《小學(xué)班主任》一書，體會頗深。優(yōu)秀的小學(xué)班主任，關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界、深層的精神生活；關(guān)注他現(xiàn)實的命運、苦樂；關(guān)注現(xiàn)行的教育是不是在傷...

2024-09-21 16:52