【摘要】《編學籍號》教學建議教學目標：1、結合編學籍號的具體事例，經(jīng)歷了解編碼規(guī)則并用號碼表示事物的過程。2、了解編學籍號的一般方法，能根據(jù)具體信息為學生編學籍號。3、對編學籍號這件事充滿好奇心，體會用數(shù)表示學籍號的簡約性，認識用數(shù)表示事物的價值。教學建議：◆了解編號規(guī)則1、讓幾個學生說出自己的學號，教師提出：你想
2024-12-02 14:13
【摘要】《編學籍號》綜合習題1．根據(jù)對話填空。明明：“我家住在陽光小區(qū)5號樓3單元4層2室，我家的編號是5—3—402?！痹略拢骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)3號樓1單元5層3室，我家的編號是（）?！毙∏啵骸拔壹易≡陉柟庑^(qū)的編號4—4—701，我家住在（
2024-12-02 19:26
【摘要】《求近似數(shù)》教學建議教學目標：1、利用我國部分少數(shù)民族人口的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，經(jīng)歷把較大數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)的過程。2、理解“四舍五入法”的意義，會用“四舍五入法”把一個精確數(shù)改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。3、了解近似數(shù)在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議：◆大數(shù)的改寫1、教師首先告訴學生我
2024-11-23 15:47
【摘要】《認識更大的數(shù)》單元考點復習
【摘要】《整萬數(shù)的改寫》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)和體驗一百萬的過程。2、掌握把整萬的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)的方法，會用“萬”為單位表示大數(shù)。認識并感受一百萬的實際意義。3、體會用“萬”為單位表示大數(shù)的作用，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議：◆整萬數(shù)的改寫1、讓學生讀例
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認識及讀寫》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經(jīng)歷認識數(shù)位表以及讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。2、認識億以內(nèi)的數(shù)位順序，知道各個數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義，能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。3、對現(xiàn)實生活中與大數(shù)有關的事物感興趣，體會大數(shù)在表達和交流信息中的作用。教學建議：◆認識數(shù)位表1、讓學生瀏覽例l的兩幅圖和文字
【摘要】《認識更大的數(shù)》教材內(nèi)容說明（一）單元教育目標1、在具體情境中認識萬以上的數(shù)，了解十進制計數(shù)法，會用萬、億為單位表示大數(shù)。2、結合現(xiàn)實情境感受大數(shù)的意義，并能進行估計。會用“四舍五入法”把一個大數(shù)改寫成用“萬”或“億”為單位的近似數(shù)。3、能借助計算器進行運算，解決簡單問題，探索簡單的數(shù)學規(guī)律。4、在探索規(guī)律、估算一百萬、一億有多大
【摘要】《億以上數(shù)的認識和讀、寫法》教學建議教學目標：1、結合我國的人口數(shù)，經(jīng)歷認識億以上的數(shù)，了解十進制計數(shù)法的過程。2、認識億、十億、百億、千億等計數(shù)單位和數(shù)位順序表，了解十進制計數(shù)法，會讀、寫億以上的數(shù)。3、愿意了解社會生活中億以上的數(shù)據(jù)信息，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系。教學建議：◆認識數(shù)位順序表1、教師介紹我國人口普查的
【摘要】《億以上數(shù)的改寫和求近似數(shù)》教學建議教學目標：1、結合現(xiàn)實素材，經(jīng)歷把億以上的數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)并感受一億的過程。2、會用“四舍五人法”把一個大數(shù)改寫成以“億”或“萬”為單位的近似數(shù)。3、感受一億的實際意義，了解數(shù)的改寫在現(xiàn)實生活中的廣泛應用，發(fā)展數(shù)感。教學建議：◆整億數(shù)的改寫1、先復習如何把整萬
【摘要】《用計算器探索規(guī)律》教學建議教學目標：1、經(jīng)歷用計算器計算、探索并發(fā)現(xiàn)特殊數(shù)學運算規(guī)律的過程。2、會用計算器探索并發(fā)現(xiàn)一些特殊運算的規(guī)律，能進行有條理的思考和歸納推理。3、感受數(shù)學知識的奧秘，激發(fā)用計算器探索數(shù)學規(guī)律的興趣和愿望。教學建議：◆探索角谷猜想1、教師通過“兔博士網(wǎng)站”的內(nèi)容介紹數(shù)學中有許多“奧秘”，鼓勵
【摘要】《億以上的數(shù)》綜合習題
【摘要】《認識計算器》綜合習題1．填空。（1）電子計算器簡稱（）。（2）打開電子計算器應按（）鍵，關閉電子計算器應按（）鍵。（3）在電子計算器上，是（）鍵。2．選擇。（1）用普通計算器計算800＋23×45時，正確的操作順序是（）。A．800＋23
【摘要】《計算器》綜合習題
【摘要】《億以內(nèi)數(shù)的認識及讀法》綜合習題1．把數(shù)位表補充完整。2．讀出下面橫線上的數(shù)。（1）衡水九州國際博覽城是省重點項目，規(guī)劃總建筑面積為1202100平方米，被授予“全國重點培育市場”稱號。讀作：___________________________（2）北京故宮的占地面積約為720210平方米，是世界上最大的宮殿。
【摘要】《求近似數(shù)》綜合習題1．用“四舍五入”法省略萬位后面的尾數(shù)，改寫成以“萬”為單位的近似數(shù)。286000≈98745600≈3022960≈596900≈203578≈12376000≈2．找出下文中的近似數(shù)和精確數(shù)。在近似數(shù)下面畫“”，在
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