20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲word教案(參考版)

【摘要】音樂研究性教學案例陽光小學王麗2021、11欣賞《森林狂想曲》教學設計教學內容：欣賞《森林狂想曲》教學對象：小學五年級學生教學時間：一課

2024-12-02 12:48

20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲(參考版)

【摘要】學習目標：1、通過欣賞，能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞，能夠正確說明樂曲的結構。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂：指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創(chuàng)，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而

2024-12-17 10:06

20xx秋人教版音樂五上第二單元森林狂想曲(參考版)

【摘要】欣賞《森林狂想曲》教學目標：1、初步熟悉《森林狂想曲》的音樂，能用豎笛或口風琴吹奏A段主題。2、通過聽《森林狂想曲》感受民族管弦樂，體會藏族、音樂風格。[來源:x.k.Com]3、初步進行合奏《森林狂想曲》提高演唱的質量，培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛祖國大好河山的思想情感。教學課時：2課時第一課時教學過

2024-11-23 12:25

湘藝版音樂九下第二單元藍色狂想曲(參考版)

【摘要】《藍色狂想曲》教學目標：結合樂曲《藍色狂想曲》，了解20世紀音樂藝術的基本特征，通過學習讓學生了解《藍色狂想曲》所代表的美國音樂文化，結合爵士樂來讓同學們理解音樂的多樣性和多種音樂風格相互融合產(chǎn)生的效果和風格。教學重點及難點：通過對《藍色狂想曲》的欣賞，感受作品的風格特點，并能找出作品所體現(xiàn)出的爵士因素。教學用具：錄音機、鋼琴、課件

2024-12-12 21:51

20xx秋人教版音樂五上第二單元森林狂想曲1(參考版)

【摘要】學習目標：1、通過欣賞，能夠正確的感受樂曲的情緒。2、通過分段欣賞，能夠正確說明樂曲的結構。3、知道每段樂曲演奏的樂器及該樂器的音色。4、知道保護環(huán)境的重要性。輕音樂：指介于古典音樂和流行音樂之間的一種通俗音樂形式。輕音樂以通俗方式詮釋樂曲，其來源可以是原創(chuàng)，也可以是對古典音樂、流行音樂或者民謠進行改編而成。

2024-12-15 04:46

20xx春蘇少版音樂五下第二單元銀色的樺樹林word教案(參考版)

【摘要】五年級下冊音樂教案銀色的樺樹林教學目標：1、通過學習《銀色的樺樹林》，讓學生感受森林的多姿多彩、喚起他們對森林的向往，激發(fā)他們的環(huán)保意識。2、能有感情地演唱歌曲《銀色的樺樹林》，并用不同的演唱速度表現(xiàn)歌曲的不同情緒。3、引導學生積極參與音樂活動，學習用打擊樂器為歌曲伴奏，試著用肢體動作表現(xiàn)音樂。教學重點：用連貫的聲音演唱

2024-12-02 10:08

森林狂想曲大班音樂教案(參考版)

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《森林狂想曲》大班音樂教案 《森林狂想曲》大班音樂教案 　　作為一位杰出的教職工，就難以避免地要準備教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。來參考...

2025-04-15 00:27

20xx春蘇少版音樂四下第二單元春到沂河word教案(參考版)

【摘要】長樂鎮(zhèn)小學音樂課時教案紙學校：小學班級：三年級姓名：第冊第單元課題春到沂河第1課時實施時間月日類別教具教法運用教學目的1、通過欣賞和學唱《沂蒙山小調》，讓學生熟悉歌曲旋律，從而加深對《春到沂河》的理解與感受。

2024-12-02 12:48

湘藝版音樂九下第二單元藍色狂想曲課件(參考版)

【摘要】,爵士樂，一種起源于非洲的音樂形式，有多種源頭具有顯著美國特色的音樂從默默無聞、起源于民間的音樂發(fā)展成為美國本土產(chǎn)生的最有份量的藝術種類。如今在全世界幾乎每個角落都有人聆聽和演奏它，爵士樂以多種形式呈現(xiàn)出繁榮景象，從根源布魯斯、拉格泰姆(Ragtime)，經(jīng)過新奧爾良爵士樂到Dixieland爵士樂、搖擺樂、主流爵士、比波普、現(xiàn)代爵士到自

2024-11-27 17:01

森林狂想曲教案(參考版)

【摘要】森林狂想曲教案執(zhí)教年級：五年級教學目標：1、通過賞析，能對《森林狂想曲》有整體的感受認識，并能用陶笛吹奏該樂曲的主題樂段。2、學習并初步掌握陶笛的波音吹奏技巧，能較好的運用到樂曲主題樂段的藝術表現(xiàn)中。3、大膽參與表現(xiàn)，并在與他人合作、交流的活動中，分享合奏的愉悅。教學重點：用陶笛吹奏《森林狂想曲》主題樂段教學難點：用陶笛吹奏波音

2025-04-20 05:00

20xx春蘇少版音樂二下第五單元猜調word教案(參考版)

【摘要】第三單元《猜調》教案一、教學內容：1、聆聽《猜調》2、用各種演唱形式創(chuàng)編場景表現(xiàn)《猜調》二、教學目標：1、通過聆聽學唱歌曲《猜調》，了解歌曲詼諧歡快的風格特點。初步掌握幾種基本的演唱形式。2、通過多種演唱形式的結合演繹，體驗云南兒童游戲歌曲的特點。3、通過對幾首對歌的對比聆聽，激發(fā)學生對民族音樂文化的興趣三、教學重難點：1、通過聆聽《猜調》，了解其

2024-12-02 02:09

森林狂想曲音樂欣賞教案(參考版)

【摘要】《森林狂想曲》教案一、教學內容：欣賞《森林狂想曲》二、教學內容分析《森林狂想曲》是蘇少版五年級音樂下冊第二單元的一首欣賞曲，這是一首非常有名的臺灣樂曲。是臺灣留美制作人吳金黛及其團隊深入臺灣山林實地錄音，耗時5年，共收集臺灣鳥類、蛙類、蟬類、蟲類、獼猴、飛鼠、溪流…等近100種自然聲音，與音樂巧妙地結合，使樂曲中的自然音源與音樂的節(jié)奏、調性相互吻合，奏出了一首優(yōu)美的森林狂想曲

2025-04-20 04:30

20xx春蘇少版音樂四下第二單元田野在召喚word教案(參考版)

【摘要】第二單元《田野在召喚》第一課時教學內容《春到沂河》教學目標1,、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境，并盡可能展開想像、聯(lián)想，2、通過樂曲的欣賞，了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒，加深對我國民族樂器和樂曲的感情。教學重、難點了解柳琴及其表現(xiàn)特點，感受音樂形象和情緒。教學難點：能夠初步分辨樂曲的分段。教學

2024-12-02 12:48

20xx春蘇少版音樂二下第五單元包子、剪子、錘word單元教案(參考版)

【摘要】第五單元包子、剪子、錘單元要求：本單元里，力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》，聽賞童聲合唱《猜調》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》，營造一個寬松的游戲性音樂學習的氛圍，通過唱、聽、動，感受不同歌曲的情趣、風格，并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內容，將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密，讓學生在學習過程中漸漸體會

2024-12-02 17:13

20xx春蘇少版音樂五下第二單元綠色的祖國(參考版)

【摘要】綠色的祖國綠色的祖國松杉、果樹、柳樹、白楊。黃鶯、布谷?？諝?、天空、清風、木材。棉花、稻麥。林間、大地、雨水、小河。梨、橘子、蘋果、海棠、田野、山崗。從音樂中你聽到了什么？速度情緒拍號旋律特點段落樂句再次聆聽音樂，思考以下幾個問題：綠色的祖國1.112|1567|

2024-12-15 15:48

20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲word教案(更新版)

20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲word教案(專業(yè)版)

20xx春蘇少版音樂五下第二單元森林狂想曲word教案(留存版)

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