7學(xué)校布局調(diào)整中的資源配置(參考版)
2024-09-26 19:14本頁面
【正文】 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 作者簡介： 雷鳴男1977年3月出生XX縣區(qū)鄭公渡小學(xué)副校長小學(xué)高級教師 郵政編碼：434319 電話：13593858437（辦）0716—5801084 第6頁 共6頁。 拍賣，根據(jù)法律規(guī)定拍賣固定資產(chǎn)，拍賣所得資金可用于接收學(xué)校建設(shè)。 互換，通過政府，將閑置的學(xué)校土地與有關(guān)單位互換，擴(kuò)大接收學(xué)校規(guī)模，減少開支。 為防止校舍等固定資產(chǎn)的閑置，我們可以通過改變用途，挖掘其經(jīng)濟(jì)價(jià)值，并把所得收入用于學(xué)校布局調(diào)整，使未調(diào)整的學(xué)校能夠得到快速發(fā)展。只有這樣才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施的合理調(diào)配，才能節(jié)省經(jīng)費(fèi)開支，減輕政府負(fù)擔(dān)。其次，教學(xué)設(shè)施的調(diào)配是根據(jù)資源優(yōu)化的原則，把教學(xué)設(shè)施用到最需要的地方去。 “普九”后，每所學(xué)校的教學(xué)設(shè)施都較為齊全，如何才能有效防止因調(diào)整而出現(xiàn)教學(xué)設(shè)施流失的現(xiàn)象?？傊?，只有進(jìn)行嚴(yán)格的財(cái)務(wù)審計(jì)，才有可能使學(xué)校有限的資金用于教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展上，才不會發(fā)生因?yàn)閷W(xué)校布局調(diào)整而將學(xué)校資金分光，花光，用光的事件。 三、服務(wù)審計(jì)是防止資金私分、亂用的有效措施。其三接收單位更要做好全體教職工的思想工作，讓調(diào)入的教
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